Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Самостійне виконання учнями практичних завдань






Початковий і середній рівні (6 балів)

Позначте правильну, на вашу думку, відповідь.

1. Скільки градусів становить кут, який є третиною розгорнутого кута?

А 60° Б 45° В 30° Г 90°

 

2. Запишіть усі кути, які зображено на рисунку.

А , ,

Б , , ,

В , , , ,

Г , , , , ,

3. Скільки сторін має чотирикутник?

А 4 Б 5 В 3 Г 6

Достатній рівень (3 бали)

4. Побудуйте за допомогою транспортира кут ABC, який становить 160°, і бісектрису BK. Запишіть усі утворені кути.

5. Побудуйте координатний промінь і позначте на ньому точки , , , , . Знайдіть середину відрізка BD і позначте її точкою M. Знайдіть середину відрізка AC і позначте її точкою N. Скільки одиничних відрізків містить відрізок MN? Які координати точок M і N?

Високий рівень (3 бали)

6. Довжина однієї зі сторін трикутника в 2 рази більша від довжини другої сторони і на 5 см більша за довжину третьої. Периметр трикутника дорівнює 45 см. Знайдіть довжини сторін трикутника.

ПЕРЕВІРЬ СВОЇ ВІДПОВІДІ! (не списуй, а перевіряй)

Відповіді й розв’язання до самостійної роботи

1. А. 2. Г. 3. А

4. , , . Див. рис. 5.

Рис. 5

5. Відрізок на рис. 6 MN містить 3 одиничних відрізка. , .

Рис. 6

6. Нехай довжина однієї сторони трикутника дорівнює x см , другої — , а третьої — см. Тоді ; , . Отже, довжини сторін трикутника: 10 см, 20 см, 15 см.

Відповідь: 10 см, 15 см, 20 см.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.