Осымша әдебиеттер. 1. Прутченков А.С. Трудное восхождение к себе.М:1995.

1. Прутченков А.С. Трудное восхождение к себе.М: 1995.

2. Самоукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

3. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М: 1994.

4. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М: 1997.

5. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М: 1997.

6. Альберти Р.Е. Эммонсс М.Л. Умейте пользовать за себя. М: 1992.

7. Алиев Х.М. Ключ к себе. М: 1990.

8.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага: 1981.

9.Кан-Калик В.А. Тренинг профиссионально-педагогического общения. М: 1990.

10. Гинзбург М.Р. Путь к себе. М: 1991.

11. Каппони В. Новак Т.Е. Сам себе психолог.

12. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям. М: 1993.

13. Леви В.И. Искусство быть собой. М: 1977.

14. Мольц М.А. Я-это Я или стать счастливым. М: 1992.

15. Прутченков А.С. Видеть человека в другом. М: 1992.

16.Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. М: 1991.

17. Степанов С.С. Что вы знаете о себе и о других. М: 1994.

18. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. М: 1992

19. Жігітбекова Б. Психологиялық тренинг міндеттері мен ұ станымдары. // Мектептегі психология. 2007, №4

20. Ерментаева А., Ә леуметтік-психологиялық тренингті студенттік топта қ олдану. // Қ азақ стан Жоғ арғ ы мектебі 2003, №27

21. Ә диев, Тренинг – тиімді тә сіл. // Қ азақ стан мұ ғ алімі 2000, 15 наурыз.

22. Басмағ анбетова Р., Тренинг сабақ. // Қ азақ тарихы 2004, №4.

23. Давлетярова Е., Волшебные превращения: Тренинговые занятия для педагогов детского сада. // Приложение к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2010, №8.

24. Панина Тренинг как форма комплексного использования интерактивных методов и приемов обучения. // Научная работа в школе. 2009, №3.

25. Волобуева И., Дружная семейка: тренинг по гормонизации детско-родительских отношений. Пр. Газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2010, №8.

26. Ступницкая М., Учимся работать над проектами. Цикл семинаров с элементами тренинга для учителей основного звена. // Пр.к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2007, №23.

27. Осипова Е., Конфликты и методы их преодоления: социально-психологический тренинг. // Библиотечка «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2007, выпуск 5.

28. Бакунец С., На тропе сотрудничества: Игра-тренинг. // Пр.к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2007, №19.

29. Лидерс А.Г. Обратная связь от участников обучающей программы как оценка эффективности тренинга личностного роста. // Психология и школа. 2007, №1.

30. Баисеитова Ж., Условия успешного проведения тренинга с подростками. // Ұ лт тағ ылымы. 2006, №3.

31. Ахмадиева Л.Р. Подходы к оценке эффективности профессионального тренинга. // Психология в ВУЗе. 2006, №1.

32. Борисова С.Е. Деловая игра как метод социально-психологического тренинга.// Вопросы психологии 1999, №4.

33. Вачков И., Загадочное слово «Тренинг». // Школьный психолог Пр.к газете «Первое сентября». 2003, №39.

34. Вачков И., Типы ведения тренинговой группы. // Школьный психолог Пр.к газете «Первое сентября». 2003, №39

35. Вачков И., Пять мифов о психологических тренингах. //Школьный психолог Пр.к газете «Первое сентября». 2003, №37.

36. Семерникова Н. А если это любовь? Тренинги для девочек-подростков //Школьный психолог Пр.К газете «Первое сентября». 2003, №31.

37. Денисюк Н., Социально-психологическая работа в тренинговой группе. // Школьные технологии, 2003, №4

38. Шевцова И.В. Анатомия тренинга. // Психологическая газета 2003, №7-8.

39. Вачков И., Сочиняем сказки // Пр.к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2003, №19.

40. Беглова. Я и моя роль в классе. // Пр.к газете «Первое сентября». Серия «Школьный психолог». 2002, №38.

41. Вачков И., Психологический тренинг. // Народное образование. 2001, №9.

42. Потапова В. Тренинги-семинары в дошкольных организациях// Семья и детский сад. 2002, №6.