Загадки

-Дуже я потрібна всім: І дорослим і малим. Всіх я розуму учу, А сама завжди мовчу. (Книга)

-Не вмію читати, Не вмію писати. І весь вік мовчу Зате інших вчу. (Ручка)

-Дерев'яний та довгенький, Маю носик я гостренький, По білому слід лишаю Я всіх діток потішаю. (Олівець)

-Темна мов осіння ніч, Незамінна в школі річ. (Дошка)

-Стоїть вулик придорожній. Іноді зовсім порожній. Вранці і вдень гуде, озиває, А вночі відпочиває.(Школа)

4. Гра «Про що розповідає портфель?»

Учні витягують із портфеля свої шкільні речі і від першої особи розповідають: «Я зошит з письма. Оля мене береже, я вже списаний, але чистий, не зім´ ятий, куточки не загнуті. Оля любите чистоту. Мені у неї зручно, а з портфелі затишно. Я маю свою хатинку - це папка для зошитів».

5. Слухання пригоди:

- А тепер я вам розповім одну пригоду:

«Дмитрик штовхає лід носком черевика. Вчитель його зупиняє і каже:

- Зіпсуєш черевички і вони виглядатимуть як старі!

- То й що? - відповідає хлопчик. - Мама мені нові купить, кращі ніж ці!»

-Діти! Дмитрик бережливий хлопчик?

-Цінує він працю батьків?

- Чи береже він свої речі?

- А як треба ставитися до особистих речей?

6. Узагальнююча бесіда:

- Що таке шкільне приладдя? -Для чого воно потрібне? -Що треба, щоб його зберегти?

Образа та образливість.

- Мета: формування вмінь і навичок протистояти негативному впливу групи. Сформувати відчуття взаємодії на рівних, а не добиватися надмірнихпереваг.

Обладнання: папір, ручки

Завдання:

- · сформувати вміння розрізняти, коли образа справжня, а коли не варто

- ображатися;

- · навчити прийомам примирення

1.Повідомлення мети і завдання теми

2. Вправа «Образливе слово»

«На жаль, ми не завжди помічаємо, як ображаємо інших. Той, хто образив когось із вас, вчинив погано, і це його провина, його лихо. Але якщо когось образили ви, це вже ваша провина і ваше лихо.»

3. Вправа «Вибачення»

«Пригадайте випадки, коли ви своїми необачними

вчинками або грубим словом образили когось, але вам вибачили. Що ви тоді

відчули?

Тепер пригадайте, коли ображали вас, та ви змогли пробачити

кривднику. Якими були ваші почуття?»

4. Імпровізації – 1

Учні імпровізують ситуації «Посварилися» і «Помирилися».

5. Колективне читання та обговорення оповідання «Чим пахнуть

нічні фіалки?»

Акцентувати увагудітей на осмисленні внутрішнього стану, настрою

хлопчика.

6. Вправа «Як діяти в конфлікті?»

На завершальному етапі заняття вчитель підводить дітей до

формулювання правил поведінки в конфліктній ситуації.

7. Рефлексія заняття

Інтелектуальна гра «Найрозумніший»

Завдання з предметів.

Українська мова

1.Мовлення є... (усне і писемне).

2. Текст має таку будову:... (зачин, основна частина, кінцівка).

3. Речення виражає... (закінчену думку).

4. Слова, що виражають ознаки предметів відповідають на питання... (який? яка? яке? які).

5. З великої букви пишуться такі іменники:... (імена, по батькові, прізвища людей, назви міст, сіл, вулиць, річок...).

6. Назвати службові слова. (В, у, на, і, а, он...)

7. Коренем називається... (спільна частина споріднених слів).

8. Назвати букви, якими позначаються голосні звуки. (А, о, у, и, і, е,)

9. Іменники відповідають на питання... (Хто? Що?).

10. Головними словами в реченні є: (Підмет і присудок).

Читання

1. Чому лисичка не приятелює з журавлями (казка «Лисичка і журавель»)?. (Журавель лисичку пригостив з глечика і вона лишилася голодна)

2. Чи вдалося мишенятам Круть і Верть (казка «Колосок») поласувати пиріжками? (Ні, бо вони нічого не робили).

3. В яку річку впадає річка Либідь (оповідання Н. Забіли «Древній Київ»)? (У Дніпро).

4. Чому кущ калини називається калиною (казка Демченка «Калина»)? (Тому, що маленьке стебельце посадила край дороги дівчинка Калинка).

5. Що зробила сьома дочка з казки В. Сухомлинського «Сьома дочка»? (Зняла з ніг матусі взуття і принесла їй в мисці води, щоб помити ноги).

6. На якій річці була повінь в оповіданні Чухліба «Повінь»? (На річці Десна).

7. Скільки років було Т. Шевченкові у оповіданні Д. Красицького «Тарас Шевченко»? (Дев'ять років).

8. Яка іграшка є найкращою у вірші М. Сингаївського «Найкраща іграшка»? (Та, яку зробив сам).

9. Що таке діалог? (Розмова двох осіб).

10. Хто автор вірша «…Світає, край неба палає…»? (Т.Шевченко).

Математика

1. Знайти добуток чисел 2 і 9. (18)

2. Що називається периметром? (Сума довжин сторін будь-якого прямокутника).

3. Знайти частку чисел 12 і 2. (6)

4. Що називається квадратом? (Прямокутник, у якого всі сторони рівні).

5. Як називаються компоненти дії додавання? (Доданки, сума).

6. Знайти різницю чисел 52 і 4. (48)

7. Скільки в одному метрі дециметрів? (10 дециметрів).

8. Що називається прямокутником? (Чотирикутник, у якому всі кути прямі).

9. Скільки десятків в числі 47? (4 десятки).

10. У відрі 8 л води, а в бідоні — на 4 л більше. Скільки літрів води у бідоні? (12 л).

Я і Україна

1. Яка є природа? (Природа є жива і нежива).

2. Чим відрізняється дерево від куща? (У дерева один стовбур, а в куща багато).

3. Хто такий пожежник? (Працівник пожежної команди).

4. Чим вкрите тіло звірів і чим вони годують своїх малят? (Тіло звірів вкрите шерстю. Годують молоком).

5. Чим людина відрізняється від тварин? (Людина думає, розмовляє, працює).

6.Які птахи відлітають в теплі краї і чому? (Лелеки, ластівки, жайворонки, граки, бо для них взимку немає їжі).

7. Які права мають діти? (На повноцінне харчування, освіту, відпочинок, любов і піклування, дозвілля...)

8. Як називається Основний закон нашої держави? (Конституція).

9. Назвати зимові свята. (Різдво, Новий рік, Миколая)

10. Назвати символи України. (Прапор, гімн, герб).

Основи здоров'я

1. З яких частин складається тіло людини? (Голова, шия, тулуб, руки, ноги).

2. Назвати корисні звички і чому вони корисні? (Звички, які корисні для твого здоров'я).

3. Які обов'язки учня? (Сумлінно вчитися, поважати дорослих, додержуватися правил...)

4. Назвати шкідливі звички і чому вони шкідливі? (Курити, вживати алкоголь, обгризати нігті...)

5. Які електричні прилади ви знаєте? Чи можна ними користуватися дітям?

6. Які правила дорожнього руху для пішоходів потрібно дотримуватися? (Ходити по тротуару, переходити дорогу на переході...)

7. Що називається перехрестям? (Перетин двох доріг).

8. Що означає зелене світло світлофора? (Можна переходити дорогу).

9. Що треба робити, щоб не заблукати у лісі? (Не відходити від дорослих, перегукуватися з друзями і дорослими, звертати увагу на предмети).

10.Через що найчастіше виникають пожежі? (Через пустощі дітей із сірниками).

Секрет

Математика. Цікаві завдання

1. На галявину до ведмедя прийшли гості: вовк, заєць, їжак і лисиця. Скільки гостей прийшло? Скільки усіх тепер на галявині? (4 прийшли, усіх 5).

2. Їхали чумаки додому. В дорозі їх застала ніч. Полягали вони спати. Троє чумаків лягли на один віз, двоє —на другий. Біля возів на траві лягли ще 5 чумаків. Скільки чумаків їхало додому? (З + 2 + 5 = 10)

3. У бабусі Орисі багато курей: 14 білих, ще 5 сірих, 11 чорних і 10 рудих. Скільки ж курей було у бабусі? (40)

4. Бабуся спекла 18 пиріжків. Скільки онуків у бабусі, якщо кожному з них дісталося по 2 пиріжки? (9 онуків)

5. Двоє хлопчиків грали в шашки 2 години. Скільки годин грав кожен з учасників? (2 години)

6. Бігло 4 ховрашки. Один з них потрапив у капкан. Скільки ховрашків залишилося? (1, той, що в капкані).

7. Що буде з козою, коли їй мине 7 років? (Піде восьмий)

8. Вирішив півень перевірити свою вагу: став на терези обома ногами і побачив, що важить 2 кг. «А скільки я важу на одній нозі?», — задумався півень. (2 кг)

9. Два хлопчики ішли рибалити і зустрілися їм по дорозі ще троє хлопчиків. Скільки всього хлопчиків ішло рибалити? (2 хлопчики).

10.Що легше: кілограм заліза, чи кілограм пуху? (Однакова вага).

Додаткові:

З чого тато Карло вирізав Буратіно? (З поліна). 2. Найперша і найголовніша книжка в школі? (Буквар). 3. На честь кого названо місто Київ? (На честь князя Кия). 4. Які пісні виконують діти на Різдво, ходячи від хати до хати? (Колядки). 5. Маленький друг Крокодила Гени, що має великі вуха. (Чебурашка). 6. Як звати поштаря з Простоквашино? (Пєчкін).

Я і Україна 1. Назва держави, в якій ми живемо? (Україна). 2. Якого кольору прапор України? (Синьо-жовтий). 3. Що робить зиму білою? (Сніг). 4. Кожна з них має дзьоб. (Пташки). 5. Прозора, чиста, смачна, джерельна. (Вода). 6. Рослина з червоними ягодами – символ України. (Калина).

Загальні питання

1.Яким предметом можна забивати цвях? (Молотком). 2.Ходить, мукає. (Корова).

3.Хто такий Андрій Шевченко? (Футболіст). 4. Як називається перший місяць весни? (Березень).

5.Як називається наша область? (Миколаївська). 6. Вранці на траві. (Роса).

Математичне казино ерудитів

Логічні задачі

1.У кімнаті в кожному кутку сиділо по одному коту і кожний з цих котів бачив ще трьох котів. Скільки котів сиділо у кімнаті? (4 коти)

2.Дві жінки йшли з села до міста. Назустріч їм ішли ще 5 жінок. Скільки всього жінок йшло до міста? (2 жінки)

3.Що важче – кілограм пуху чи кілограм заліза? (однакові)

4.Біля будинку ростуть дві липи, дві яблуні, дві сливи. Скільки фруктових дерев росте біля будинку? (4 дерева)

5.На що подібна половина яблука? (на другу половину)

6.Скільки горошин можуть увійти у склянку? (горошини не ходять)

Знайди число

Переставляючи між собою цифри 1, 2, 3, ми отримали трицифрові числа. Серед поданих аврінтів бракує одного числа. Знайди його.

123 312 132 321 213 …

Знайди якомога більше «трійок» у поданих словах

Трап, стригти, сестри, гострити, Петрик, постріл, хитрий, настрій, тривога, старт, Дмитрик, ватра, вітрина, майстри, стриже, тритон, люстра, гетри, Стрий, трикотаж, струмінь.

Розділи чобітки

Чотирьом котикам мама Киця купила чобітки, однак за розміром вони їм не підійшли. Тоді Киця запропонувала їх півникам. Скільки півників можуть взути ці чобітки?

Магічний квадрат

У порожні клітини магічного квадрата впиши такі числа, щоб сума трьох чисел у будь-якому напрямку дорівнювала 15.