Для специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

Составители:

Шептуховский М.В.,

доктор педагогических наук,

профессор,

Марков Д.С.,

кандидат географических наук,

доцент

Шуя 2013 г.

Пояснительная записка

Настоящая программа разработана на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 100103.65 (230500) Социально-культурный сервис и туризм (утвержден 27.03.2000 Регистрационный номер 293 св/сп), Основной образовательной программы, учебного плана соответствующей специальности, Положения об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации (Приказ Минобрзования России от 25.03.2003 г. №1155), Положения об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержденного постановлением ученого совета (протокол от 27.10.2009 г. №11).

Цель государственного экзамена по специальности – проверка уровня готовности выпускников университета к выполнению профессиональных задач в соответствии с квалификацией.

Требуемый уровень освоения студентами учебного содержания подразумевает свободное владение теорией, а также основными приемами и методиками проведения учебно-научных исследований.

Специалист, успешно сдавший государственный экзамен по специальности, должен отвечать следующим требованиям:

- знает возможности современных научных методов познания природы и владеет технологиями, необходимыми для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

- знает основы современных дисциплин о человеке, его потребностях; методы удовлетворения социальных и культурных потребностей индивида, семьи и общества;

- знает законодательство в сфере социально-культурного сервиса и туризма, правовые нормы, регулирующие отношения между личностью и семьей, обществом, окружающей средой;

- знает эстетические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, человека к обществу и общества к человеку, умеет учитывать их при разработке экологических и социокультурных проектов;

- знает нормы деловой письменной и устной речи, процессы организации эффективной речевой коммуникации в сфере социально-культурного сервиса и туризма;

- способен продолжать обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;

- обладает знаниями по созданию условий для формирования рынка услуг социально-культурного сервиса и туризма с учетом применения прогрессивных технологий;

- имеет научное представление о здоровом образе жизни, воздействии рекреации на человека, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;

- знает возможности современных информационных технологий и владеет методами сбора, хранения и обработки данных при подготовке решений в социально-культурном сервисе и туризме;

- принимает участие в организации, планировании и совершенствовании деятельности служб социально-культурного сервиса и туризма и разрабатывает мероприятия по повышению эффективности их деятельности;

- принимает управленческие решения в рамках компетенции и осуществляет связь с общественностью; участвует в работе по подбору, расстановке и повышению квалификации кадров служб социально-культурного сервиса и туризма;

- понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы, определяющие конкретную область его профессиональной деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний; внедряет современные научные знания, передовые технологии в социально-культурном сервисе и туризме, рекреации и других сферах деятельности; способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной

практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; умеет приобретать новые знания, использовать современные научные технологии; способен обеспечивать деятельность предприятий и организаций, представляющих услуги по рекреации, социально-культурному сервису и туризму;

- умеет разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятий и организаций, представляющих услуги социально-культурного сервиса и туризма;

- использует несколько иностранных языков при оказании услуг социально-культурного сервиса и туризма;

- обеспечивает комплексное обслуживание потребителей услуг социально-культурного сервиса и туризма;

- владеет приемами и методами формирования системы межличностного общения;

- обладает знаниями и навыками по разработке и внедрению инновационных технологий в социально-культурный сервис и туризм;

- владеет знаниями организации и обеспечения контроля качества оказываемых услуг социально-культурного сервиса и туризма;

- обеспечивает систему мер по повышению качества оказываемых услуг предприятиями социально-культурного сервиса и туризма;

- владеет знаниями по принятию решений в экстремальных ситуациях, обеспечению безопасности жизнедеятельности.

Экзаменационный билет состоит из 3-х вопросов и практического задания (по выбору студента). На экзамене контролируется уровень овладения теоретическими знаниями в виде устного собеседования и практическими навыками использования специфических методов социально-культурного сервиса и туризма в виде решения ряда заданий.

Выписка из Государственного образовательного стандарта

специальности 100103.65 (230500) Социально-культурный сервис и туризм

Государственный экзамен по специальности 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм

Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области сервиса, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм.

Государственный экзамен проводится государственной аттестационной комиссией. Экзамен включает итоговый контроль знаний по дисциплинам специальности и специализации.

Перечень вопросов, выносимых на итоговый экзамен по специальным дисциплинам, определяются вузом с учетом особенностей реализуемой образовательной программы.

Содержание разделов и тем