Стадия 4: уважение 7 страница

Design, 41, 6. McDermott, S. & Medhurst, M. (1984, May). Reasons for subscribing to cable television. Paper

presented at the conference of the International Communication Association, San Francisco. McGinnis, J.M., Deering, M.J. & Patrick, K. (1995). Public health information and the new media:

A view from the public health service. In L.M. Harris (Ed.), Health and the new media;

Technologies transforming personal and public health (pp. 1 2 7 — 1 4 1). Mahwah, N J: Erlbaum. McKenna, K.Y.A. & Bargh, J.A. (1999). Causes and consequences of social interaction on the

Internet: A conceptual framework. Media Psychology, 1, 249—269. Metzger, G.D. (1983). Cable television audiences: Learning from the past and the present. Journal of

Advertising Research, 23, 41—47. Mottl, J. (2000). Learn at a distance. Information Week, 161, 75-78.

Mundorf, N., Bryant, J. & Brownell, W. (1997). Information technology and the elderly. In N. Al-Deen, Cross-cultural communication and aging in the United States (pp. 43—62). Mahwah, NJ:

Erlbaum. Mundorf, N. & Laird, K.R. (in press). Social and psychological effects of information technologies

and other interactive media. In J. Bryant & D. Zillmann, Media effects: Advances in theory and

research (2nd ed.). Mahwah, NJ: Erlbaum. Nie, N.H. & Bering, L. (2000). Internet and society: A preliminary report. Stanford, CA: Institute for

the Quantitative Study of Society. Oravec, J.A. (2000). Internet and computer technology hazards: Perspectives for family councelling.

British Journal of Guidance and Counselling, 309—324. Panici, D.A. (1998, Spring). New media and the introductory mass communication course.

Journalism & Mass Communication Educator, 53, 52—63. Papacharissi, Z. & Rubin, A. (2000). Predictors of Internet use. Journal of Broadcasting and Electronic

Media, 175-196. Papert, S. (1993). The children's machine: Rethinking school in the age of the computer. New York: Basic

Books. Parker, E.B. (1973). Implications of new information technology. Public Opinion Quarterly, 37, 5 9 0 — 6 0 0. Pearce, A. (1998). Exciting times in Washington: FCC rulemakings gives us respite from sex, lies and

videotape. America's Network, 102, 74. Petrie, H. & G u n n, D. (1998, December). Internet " addiction": The effects of sex, age, depression, and

introversion. Paper presented at the British Psychology Society, London. Rice, R. E., Grant, A. E., Schmitz, J. & Torobin, J. (1990). Individual and network influences on the

adoption and perceived outcomes of electronic messaging. Social Networks, 12, 27—55. Rockwell, S.C & Bryant, J. (1999). Enjoyment of interactivity in an entertainment program for

children. Medien-Psychologie, 244—259. Rogers, E.M. (1986). Communication technology: The new media in society. New York: Free Press. Rubin, A. (1984). Ritualized and instrumental uses of television. Journal of Communication, 34, 67—77.

Глава 21. Новые коммуникационные технологии 415

Schmitz, J. & Fulk, J. (1991). The role of organizational colleagues in media selection. Communication

Research, 18, 487-523. Seel, P.B. (1997). The transition from analog to digital broadcasting. In P.B. Seel & A.E. Grant,

(Eds.), Broadcast technology update, production and transmission. Boston: Focal Press. Stiff, H. (1998, July). Should TV marry PC? American Demographics, pp. 16-21. U.S. congress, office of technology assessment. (1990, January). Critical connections: Communication

for the future (ОТA-CIT-407), Washington, DC: U.S. Government Printing Office, p. 31. Van Evra, J. (1990). Television and child development. Hillsdale, NJ: Erlbaum. Vickery, D.M. (1995). Demand management, self-care, and the new media. In L.M. Harris (Ed.),

Health and the new media: Technologies transforming personal and public health (pp. 45—63).

Mahwah, NJ: Erlbaum. Webster, J.G. (1989). Assessing exposure to the new media. In J.L. Salvaggio & J. Bryant (Eds.), Media

use in the information age: Emerging patterns of adoption and consumer use (pp. 3—19). Hillsdale, NJ:

Erlbaum. Webster, J.G. (1998). The audience. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 42, 190-207. White, H., McConnell, E., Cliff, E. & Bynum, L. (1999). Surfing the net in later life: A review of the

literature and pilot study of computer use and quality of life. Journal of Applied Gerontology, 358—378. W i l l i a m s, E, Rice, R. & Rogers, E.M. (1988). Research methods and the new media. New Y o r k: Free Press. Williams, E, Strover, S. & Grant, A.E. (1994). Social aspects of new media technologies. In J. Bryant

and D. Zillmann (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (pp. 463—482). Hillsdale,

N J: Erlbaum. Zillmann, D. & Bryant, J. (1985). Pornography, sexual callousness and the trivialization of rape.

Journal of Communication, 34 (4), 10—21.

Предметный указатель

А

M

Journal of Communications, 171

L

Ladies' Home Journal, 47 Life, 317 Look, 317

Предметный указатель 417

А

Айел.К., 168 Айенгар.С, 168, 340, 341 Айзен, И., 185; 275; 289; 339 Алиото, Дж., ПО Аллен, М., 228 Анализ

зрительского восприятия, 1 9 8

культивационный, 1 2 1

процесса институционализации, 1 2 1

системы сообщений, 121; 1 9 7 Андерсон, К., 1 1 3 Аннэва, Р., 183 Аренд, Р., 382 Аристотель, 378

Аткин, К., 271; 272; 281; 284; 286; 287; 295; 367; 368 Аткин, Э., 284 Аутоэротизм, 219

Б

Бандура, А., 73; 85; 86; 91; 100; 125; 1 3 7

275; 277

Барг.Дж., 109

Баркус, Э., 365

Барнум, П.Т., 50

Барьеры перцептивные, 289

Бах, Б.Ф., 42

Бекер, Т., 279

Беннет, У., 338

Беннетт, Дж.Г., 43

Бергун, М., 1 8 6

Берельсон, Б., 58; 69; 71; 75; 317

Верен, С, 360

Берковиц, Л., ПО; 1 1 1

Берлин, Д., 240

Бернейз, Э., 50

Бернкрант, Р., 183

Берри, X., 359

Блум, П., 295

Блумер, X., 55; 242

Блумлер, Дж., 337; 338

Боаду, С, 100

Богерт, Л., 323

Болдуин, Т., 406

Болл-Рокеш, С, 29; 59; 60

Боллс, Р., 267

Борда, О.Ф., 141

Боуи, Д., 21

Боуэн, Л., 364

Брайант, Дж., 54; 222; 223; 224; 225; 299;

383; 385; 400; 406

Бранд, Дж., 353; 364

Бранд, С., 399

Браун, Дж., 294; 306; 309; 367; 370

Браун, М., 288

Браун, У., 142

Брегман, Д., 169

Бранд, Дж., 353

Брид, Л., 298

Брид, У., 298

Бринсон, С., 288

Брозиус, Г., 169; 170

Брунтц, Г., 55

Брэдшоу, Ф.Р., 69

Бухгольц, Л., 319

Буш, Дж., 257; 264; 267; 342

Бушмен, Б., 113

Бэзил, М., 142

Бэнкс, Т., 364; 372

Бюрке, Э., 237

Бюркель-Ротфусс, Н., 95

Бьюик, М.Д., 74

В

Вайал, В., 382 Вайер-мл., Р., 109 Вайманн, Г., 170 Вакшлаг, Дж., 382 Валент, Т., 281 ВанЭвра, Дж., 407 Вартелла, Э., 54 Вашингтон, Д., 359 Вилльямс, Ф., 406; 410 Вильсон, В., 50 Вильяме, В., 359 Висслер, К., 140; 144

418 Предметный указатель

Вмешательство экспериментальное,

196; 210

Вобер, М., 205

Вовлеченность медиапользователей,

319; 330

Возбуждение, 210

Волкин, Р., 365

Воллак, Л., 286

Ворд, С, 318; 320; 321; 328

Вордерер, П., 383; 386

Вуд, У., 186

Вэнта.У., 165; 169; 170

Г

Гальтунг, Дж., 265

Гамильтон, А., 46

Гамсон, У., 338

Ганем, С, 170

Гантер, Б., 194; 195; 201; 205

Гербнер, Дж., 119; 120; 121; 122; 123;

125; 126; 130; 197; 204; 353; 356; 363

Герсон, М., 356

Гибсон, Р., 240; 265; 266

Гибсон, У., 296

Гипотеза

катарсиса, 240

культивации, 22; 1 2 0

разрыва в знаниях, 264 Гитлер, А., 58; 176; 187 Годэ, X., 58; 75 Голдберг, М., 296 Голдман, X., 242 Гольдштейн, А., 299 Гор, А., 257 Горансон, Р., 110 Горн, Г., 296 Грабе, М., 267 Грабер, Д., 260 Грант, А., 406; 410 Грейбер, Д., 1 6 8

Гринберг, Б., 153; 218; 220; 228; 353; 364; 367; 368; 371 Гриффит, Д.У., 43 Гросс, Л., 119; 363 Гросс, Н., 140

Грубе, Дж., 60 Гудикунст, У., 263 Гудинг-мл., К., 359 Гуревич, М., 337; 338

Д

Даниельсон, У., 141 Дарвин, Ч., 46 Даунинг, М., 100 ДеФлер, МЛ., 29; 59 ДеФо, Дж., 298 Действо

ритуальное, 378

театрализованное, 378 Дейтон, Дж., 42 Дейте, Дж., 370 Делли Карпини, М., 340 Дервин, Б., 285

Десенсибилизация, 202; 210; 229; 230 Десенсибилизация визуальная, 249; 251 Джей, Дж., 46 Джеймисон, К., 258 Джексон, Л., 363 Джексон, С.Л., 359 Джексон, Э., 42 Джин, Р., 113 Джонсон, Л., 121; 126; 273 Джонсон, М., 142 Джордан, М., 366 Джоу, Ю., 1 1 1 Джэнкс, Дж.У., 62 Диаграмма Венна, 402 Диаринг, Дж., 169 Дизард, У., 397 Дизингибиция, 201; 210; 224 Диллард, Дж., 304 Дин, У., 242 Дисней, У., 279

Диффузия инноваций, 22; 133; 288; 406 Дойчманн, П., 1 4 1 Доминик, Дж., 32; 218 Доминирование сексуальное, 219 Донохью, Г., 59 Драма, 383; 386 Дуглас, Ф., 43

Предметный указател ь 419

Дукакис, М., 342 Дэвис, Р., 295 Дэннис, Э., 54 Дэррэс, Б., 21 Дюпен, М., 404 Дьюи, Т., 58

Ж

Жоу, С, 267 Жу, Дж., 170

Зальцбергер, А.Х., 1 6 1

Згуридес, Г., 230

Зиллман, Д., 208; 222; 224; 225; 240; 259;

265; 266; 299; 381; 383; 387; 388; 406

И

Износ рекламы, 325 Имитация, 202; 210 Информационные кампании, 271 Информация, сексуально ориентиро­ванная, 216

Искажения новостей, 338 Исследование

комплексное, 34

корреляционное, 195; 210

лонгитюдное, 34; 195; 210

Й

Йоргенсен, П., 186 Йорк, П., 243

К

Кайндер, Д., 1 6 8

Каленберг, Н., 1 2 8

Кальверт, С., 408

Кампании информационные, 289

Кантор, Дж., 47; 203; 242; 243; 244; 245;

247; 248; 366; 383

Кантрил, X., 239

Капитман, Дж., 1 0 9

Карлин, Дж., 109

Картер, Дж., 340

Кассата, М., 1 0 0

Катарсис, 200; 210

Кац, Д., 187

Кац, Э., 54; 152; 265

Кацман, Н., 100

Кауфман, Л., 297

Качиоппо, Дж., 175; 180; 181; 182; 186;

188; 275; 289; 339

Кендрик, Дж., 295

Кеннард, Б., 404

Кеннеди, Дж., 260; 263; 264; 273; 320

Кеннеди, Р., 1 6 4

Кеппленгер, X., 169; 170

Кери, Дж., 405

Керра, Дж., 288

Кили, Дж., 50

Кинг, М.Л., 274

Кинг, С, 239

Киндер, Д., 340

Китер, С, 340

Клайн, В.Б., 229; 231

Клаппер, Дж., 57; 58; 69; 72; 73; 74; 75;

76; 77; 78

Кларк, К., 360

Клингл, Р., 186

Клинтон, Б., 105; 170; 209; 257

Козер, Л., 264

Козицки, Г., 167; 171; 336; 337

Комедия, 384

Коммуникация, 22 массовая, 22 межличностная, 22 опосредованная, 22 транзактная медийная, 396; 410

Комсток, Г., 27

Конвергенция технологий, 400

Коннери, Т.Б., 48

Контент-анализ, 34; 210; 219

Концепция

избирательного внимания, 318 использования и удовлетворения, 1 4 7 классического обусловливания, 243 когнитивных неоассоциаций, 1 0 7 построения приоритетности, 1 6 3

420 Предметный указатель

М

убеждения, 1 7 5 Копинг-стратегии

когнитивные, 2 4 9; 2 5 1

некогнитивные, 2 4 9; 2 5 1 Коррэ, А., 64 Корт, Дж., 2 2 4 Коэн, Б., 161; 163; 1 7 2 Крил, Дж., 50 Кругман, Х., 319; 324 Кук, Т., 2 8 6 Культивация, 1 0 5 Куомо, М., 3 3 5 Купер, С, 96; 2 0 6 Купер, Т., 402 Купер, Э., 58 Кэмпбелл, К., 2 5 8 Кэмпбелл, Н.₍ 3 6 4; 3 7 2 Кэри, Дж., 54

Л

Лав, К., 400

Лавджой, Э., 43

Лазарсфельд, П.Ф., 58; 65; 66; 67; 68; 69;

70; 71; 72; 75; 77; 1 7 7; 1 8 7; 339; 343

Ланг, А., 1 2 8

Ланг, Г.Э., 1 6 3

Ланг, К., 1 6 3

Лассуэлл, Г., 55; 58; 65; 66; 67; 69; 1 4 8;

176; 187

Лаш, К., 338

Левин, К., 65; 67

Левински, М., 1 0 5; 1 7 0; 2 5 7

Лейерд, К., 400; 406

Ленерт, Э., 405

Лернер, Д., 69

Ли, А., 47

Лидеры общественного мнения, 1 3 7;

177; 274

Линд, Дж., 50

Липпманн, У., 55; 56; 63; 163; 1 7 2

Лонг, А., 128; 2 6 7

Лонг, Н., 1 6 3

Лундберг, Г., 73

Лэнгли, Т., 1 1 3

Майер, СР., 143

Мак-Гуайр, У., 74; 179; 1 8 7; 275; 276;

281; 282; 2 8 9

Мак-Дермотт, С, 368; 3 7 1

Макиавелли, И., 1 3 3

Мак-Кенна, Дж., 288

Мак-Комбс, М., 59; 1 6 4; 1 6 5; 1 6 6; 1 6 8;

171; 1 7 2

Мак-Куейл, Д., 24

Мак-Леод, Дж., 336; 337

Мак-Лин мл., М., 24

Мак-Лухан, М., 59; 3 1 5

Макроисследования описательные, 3 4 3

Макферсон, Э., 3 6 4

Мак-Фи, У., 5 8

Маламут, М. Н., 220; 226; 2 2 7

Мандорф, Н., 400; 4 0 6

Марангванда, К., 2 8 8

Маркс, К., 46

Маркус, М., 4 0 7

Масс-медиа новостийные, 2 6 8

Мастере, Дж., 3 8 2

МастроД., 358

Меарз, М.Л., 1 2 8

Медиа

новостийные, 338

сильной вовлеченности, 319; 3 3 0

с л а б о й вовлеченности, 3 1 9; 3 3 0

Медиа-аудитория, 147

Медиаграмотность, 3 0 9

Медиаинформация, 28

Медиакампании в области здравоохра­нения, 293

Медиакампания, 22; 99; 280

Медиаконтекст рекламный, 316; 318;

324; 3 3 0

Медианасилие, 22; 53; 95; 1 0 5; 1 1 5;

120; 126

Медиаподдержка, 3 0 6

Медиапользователь, 401

Медиапродукция, 21

Медиатехнологии, 23

Медиаубеждение, 186

Медоукрафт, Дж., 3 8 1

Предметный указатель 421

Мейер, М, 263 Мейз, С., 95

Менсфилд-Ричардсон, В., 361 Мердал, Г., 45 Меррилл, Б., 263 Мета-анализ, 35; 199; 210; 228 Метабан, П., 370 Метод

двойной слепой, 32

контент-анализа, 1 9 6

экспериментальный, 32

электроэнцефалографии, 323

статистический, 35 Мид, Дж.Г., 125 Ми-Ким, Я., 288 Микромультимедиа, 401 Миллер, М., 150 Милль, Дж.С., 46 Модели

интерактивные, 26

линейные, 24

ментальные, 1 0 8

описания медиааудитории, 401

транзактные, 26 Моделирование, 88; 100; 277 Моделирование абстрактное, 90 Модель автоматической активации, 185; 275; 277; 289

Модель аккумуляторной батареи, 112; 115

Модель Бюро техническойй оценки проектов, 26

Модель вероятности сознательной об­работки информации, 175; 180; 188; 275; 276; 289; 318; 339

Модель возбуждения и валентности, 225 Модель двухступенчатого потока ин­формации, 177 Модель

диспозиционная, 3 8 4 диффузии, 2 8 2

использования и зависимости, 1 5 0 когнитивной обработки Торсона, 28 коммуникации и убеждения, 275 коммуникации/убеждения матричная, 179; 276; 289 Комстока, 27

корзины, 1 1 2; 1 1 5 культурно-ритуальная, 405 медиазависимости, 29 непрямого воздействия, 1 7 7 нулевого воздействия, 76 обдуманных действий и обоснован­ного поведения, 185; 275; 276; 289; 339 ограниченного воздействия, 330 ожидания—оценки, 1 4 9 отношения, 384 передачи, 405

поиска удовлетворения и активности

аудитории, 1 4 9

" пули", 330

расширенных параллельных процес­сов, 282

синаптическая, 1 1 2; 1 1 5

транзактная, 149; 318; 330

транстеоретическая, 282

тройной взаимообусловленности,

88; 1 1 2

Уэстли—Мак-Лина, 24

Шрамма, 26

Шэннона-Уивера, 24 Монтень, М. де, 378; 389 Монто, М., 230

Морган, М., 119; 123; 124; 125; 363 Моррисон, Т., 351 Мотт, Ф., 76 Мэдисон, Дж., 46 Мэйнстриминг, 122; 123; 130 Мэрией, М., 397

Н

Наблюдение прямое, 323 Натансон, А., 204; 2 0 9 Научение путем наблюдения, 88 Нах-Фергюсон, Б., 2 9 6 Нельсон, Л.М., 69 Непристойность, 2 3 1 Нест, Т., 4б Никсон, Р., 1 6 4 Ноблох, С, 383; 3 8 6 Новости главные, 258; 268 Новости легкие, 261; 2 6 8 Новости чрезвычайные, 260; 2 6 8

422 Предметный указатель

Новостийные медиа, 260

Новость, 258

Ноэлл-Нойманн, Э., 59; 335; 336

О

О'Нил, Э., 381

Общность информационная, 405

Олиен, К., 59

Опрос, 33

Остин, Э., 296

Осуждение жертвы, 301; 304

П

Павлоу, П., 320; 328

Палмгрин, П., 1 4 9

Палмер, Э., 242

Папахарисси, 3., 406

Паркер, Э., 406

Парнесс, П., 265

Паскаль, Б., 378; 379

Паттерсон, Т., 262

Пейлис, Т., 219

Пейсли, У., 273; 275; 281

Перенос возбуждения, 224

Перлофф, Р., 342

Перри, Д.К., 30

Перрил, Н., 263

Перс, Э., 260; 263

Петере, М., 1 6 8

Петерсон, Р., 68

Петти, Р., 175; 180; 181; 182; 183; 184;

186; 188; 275; 289; 339

Пехман, К., 302; 326

Пингри, С, 125; 126; 127

Платон, 378

По, Э., 239

Подбор новостей, 169; 173

Полномочия

второй очереди, 275

первой очереди, 275 Порнография, 217; 231 Правило четырех Р маркетинга, 283 Прайминг, 22; 106 Предиспозиции, 70

Престон, М., 242

Пристер, Дж., 183

Проект культурных индикаторов, 1 3 0

Пропаганда, 66

Пулитцер, Дж., 46

Пьетромонако, П., 109

Различия тендерные, 382; 386; 387; 390

Райан, Б., 140

Райе, Р., 271; 272; 279; 281; 284; 286; 287

Райт, К., 148

Райт, П., 322

Реакция страха, 247

Рейберн, Дж., 149

Рейган, Н., 293; 294

Рейган, Р., 340

Рейд, П., 357

Рейлли, С., 242

Рени, А., 385

Ренней, Э., 343

Рестон, Дж., 257

Рид, Л., 193

Риз, С, 150; 168

Риклс, Д., 1 0 9

Римал, Р., 288

Роберте, Дж., 293; 294

Роберте, К., 360

Роджерс, Э., 54; 65; 66; 67; 69; 98; 133;

135; 137; 143; 169; 279; 280; 397; 411

Розенбаум, Р., 240

Розенгрен, К., 152

Розер, К., 304

Рокеш, М., 60

Рокквелл, С, 223

Рокфеллер, Дж., 47

Роскос-Эвольдсен, Д.Р., 108; 186

Роуз, Б., 1 0 0

Роуленд, У.Д., 61

Рубин, А., 150; 153; 154; 406

Рудж, М., 265

Руцински, Д., 336

Рэмси, Дж.Б., 258

Предметный указатель 423

С т

Саморегуляция, 86; 100

Саморефлексия, 87; 100

Самоэффективность, 277; 302

Сарафино, Э., 242

Сарджент, С, 265

Северин, У., 57

Сентеруолл, Б., 196

Символизация, 86; 100

Симпсон, О.Дж., 257

Сингер, М., 242; 243

Сингер, Р., 200

Синдром четырех факторов, 229

Синклер, А., 47

Синьорелли, 124

Синьорелли, Н., 119; 123; 125; 128; 297;

353; 356; 363

Скилл, Т., 100

Скотт, Дж., 220

Скулер, К., 288; 304

Словак, К., 243

Смит, Р., 319

Смит, С, 267

Смит, У., 359; 366

Смит, Х.Б., 43

Содержание сексуальное, 216

Соломон, Д., 283

Сопори, П., 279

Спаркс, Г., 203; 248

Спиннер, Б., 220

Средство массовой коммуникации, 316

Срулл, Т., 109

Стайнер, Г., 317

Статистика

дедуктивная, 35

описательная, 35 Стауффер, С, 40; 65; 67; 68 Стеффенс, Л., 47

Стили просмотра телевизора, 406 Стипп, X., 400 Стоу, Г.Б., 40 Стровер, С, 406; 410 Стромен, К., 370 Стюарт, Д., 318; 320; 321; 326; 328

Тайлер, Т., 205 Тамборини, Р., 382 Танкард, Дж., 57 Тарбелл, И., 47 Тард, Г., 64; 137; 144 Твид, У., 46 Тейлор, С, 381 Телевидение

высокой четкости, 397

интерактивное, 397 Теория, 55

зависимости медиасистем, 410

использования и удовлетворения,

22; 406

когнитивного диссонанса, 1 7 8

когнитивного ответа, 1 8 0

обработки социальной информа­ции, 410

остроумия, 379

согласованности, 321

социального обучения, 73; 85; 275

социально-когнитивная, 85; 99; 100;

275; 277; 288; 289

спирали молчания, 335; 336

условных рефлексов, 243

эмпатии, 390 Терстоун, Л., 68 Технологии цифровые, 398 Тиченор, П., 59 Толли, С, 323 Тон превалирующий, 225 Трумэн, Г., 58

У

Убеждения модели, 179

Уивер, Д., 168

Уивер, Дж., 2О8

Уивер, У., 24

Уилсон, Б., 203; 243; 249; 267

Уилсон, Т., 109

Уиммер, Р.Д., 32

Уиндал, С, 24; 1 5 2

Уолкотт, О., 42

Уоллес, Дж., 164

Уолш-Чайлдерс, К., 294; 306; 309