Білет № 10. 1. Визначте головні етапи завдання знань

Предмет: “Педагогіка”

1. Визначте головні етапи завдання знань. Охарактеризуйте кожний (мета завдання).

2. Визначте сутність контролю у навчальному процесі.

Предмет: “Організація і методика професійного навчання ”

1. Задачі навчальних майстерень, вимоги до приміщень та устаткування, санітарно – гігієнічні умови праці.

2. Розробити методику проведення поточного інструктажу з конкретної теми уроку виробничого навчання.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 11

Предмет: “Педагогіка”

1. Розкрийте вимоги до уроку.

2. Розкрийте поняття “розумовий розвиток”, “розумове виховання”. Основне завдання розумового виховання.

Предмет: “ Організація і методика професійного навчання ”

1. Реалізація між предметних зв’язків під час виробничого навчання.

2.Скласти фрагмент програми виробничої практики.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 12

Предмет: “Педагогіка”

1. Розкрийте поняття “індивід”, “індивідуальність”, “особистість”. Ознаки особистості.

2. Обгрунтуйте необхідність диференційного навчання учнів.

Предмет: “Організація і методика професійного навчання ”

1. Контроль, облік і оцінка успішності учнів на уроках виробничого навчання.

2. Скласти схему педагогічного аналізу уроку виробничого навчання.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.