Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Методика розрахунку бойових можливостей танкових (механізованих) підрозділів щодо боротьби з танками противника






Дана методика передбачає проведення наступних розрахункових операцій:

─ визначення сумарного бойового потенціалу;

─ визначення сумарного бойового потенціалу з урахуванням виду бою;

─ визначення сумарного бойового потенціалу з урахуванням своїх втрат;

─ визначення поразки цілей противника в залежності від бойового потенціалу його озброєння.

Методику визначення бойових можливостей підрозділу розглянемо на наступному прикладі:

Приклад: Танковий взвод на танках Т-64Б обороняється в складі трьох танків, посилених механізованими відділеннями на БМП-2. Відділення має РПГ-7 – 1 од., РПГ-16 – 2 од. Визначити бойові можливості танкового взводу по відбиттю наступу противника на танках “Леопард-2”.

Рішення:

1). Визначаємо сумарний бойовий потенціал взводу.

Він визначається таким чином: підраховується кількість танків, БМП, протитанкових засобів, помножується на бойові потенціали, а потім складається.

Тобто сумарний бойовий потенціал посиленого танкового взводу дорівнює 4, 4.

2). Визначаємо сумарний бойовий потенціал з урахуванням виду бою.

Для цього вводиться відповідальний коефіцієнт КВБ.

КВБ рівняється:

- для зустрічного бою - 1,

 

- для наступу - 0, 3,

- для оборони - 2-3,

- для оборони в особливих умовах - до 4.

Через те, що ми в обороні, наш бойовий потенціал буде таким:

Тобто посилений танковий взвод в обороні має бойовий потенціал 13, 2.

3). Скільки ж танків може знищити наш посилений танковий взвод з бойовим потенціалом 13, 2?

Визначаємо кількість танків “Леопард-2”, що може знищити посилений танковий взвод:

Тобто, якщо наш взвод не буде нести втрати і бойовий потенціал буде 13, 2, то він може знищити до 9 танків типу “Леопард-2”.

4). Однак, ми знаємо, що в бою втрати буде нести як одна, так і друга сторона.

Визначимо бойовий потенціал посиленого танкового взводу з урахуванням своїх втрат (КВТР), тобто розхідну частину бойового потенціалу на не більш 60%, бо втрати, при яких втрачається боєздатність підрозділу в різних видах бою, такі:

- в наступі - 30-35%

- в обороні - 50-60%

- в зустрічному бою - 50%.

Визначаємо бойовий потенціал розхідний:

5). Визначаємо, яку кількість танків противника може знищити наш посилений танковий взвод з бойовим потенціалом 6, 6 з урахуванням конкретної техніки “Леопард-2”

Тобто при втраті 50% своїх сил і засобів посилений танковий взвод може знищити до 5 танків противника з бойовим потенціалом 1, 41.

6). Враховуючи, що противник припиняє атаку при втраті 30-40% сил і засобів, визначаємо кількість танків противника, що може брати участь в атаці:

Þ .

Висновок: танковий взвод визначеного складу може відбити атаку 12 танків типу “Леопард-2”, знищити при цьому до 5 танків і втратити до 50% своїх сил і засобів.

Конкретна обстановка під час бою може скластися непередбаченим чином, і щоб правильно відреагувати на зміни, у командира повинно бути декілька варіантів рішення.

 

Щоб зробити обґрунтовані висновки з оцінки конкретної обстановки, командиру необхідно провести розрахунок бойових можливостей протистоячих сторін. Вихідними даними тут, поруч з видами бою, можуть бути: типи бойової техніки та озброєння; їх коефіцієнти сумірності; відповідні якісні характеристики; допустимі втрати, математичне очікування ступеня ураження сторін вогнем артилерії, ударів авіації та інше.

Коефіцієнти домірності (бойові потенціали озброєння (БП)) – це число, яке показує в скільки разів розглянутий засіб переважає інший засіб за своєю ефективністю.

Математичне очікування ступеня поразки сторін вогнем і ударами артилерії і авіації (М). За досвідом Великої Вітчизняної війни М – може досягати:

─ для тих, які обороняються – 40-60% (0, 4-0, 6);

─ для тих, які наступають – 20-30% (0, 2-0, 3).

Втрати, які призводять до небоєздатності підрозділу в різних видах бою, такі:

- в наступі – 30-35%,

- в обороні – 50-60%,

- в зустрічному бою – 50%.

Коефіцієнти переваги (КП) того, хто обороняється перед тим, хто наступає – 3.

Можливості підрозділів щодо ураження противника у ході виконання бойової задачі розраховуються за наступними формулами:

в наступі:

,

в обороні:

 

СН (СО) - бойові можливості підрозділів в наступі (обороні);
SБПсв.військ - сумарний бойовий потенціал своїх військ;
SБПпр - сумарний бойовий потенціал противника;
Z1; Z2 - ступінь поразки, при якій втрачається боєздатність;
М - математичне очікування ступені ураження вогнем артилерії і авіації;
КП - коефіцієнт переваги того, хто обороняється, над тим, хто наступає.

Приклад: Танковий взвод на танках Т-80 з механізованим відділенням на БМП-2 має завдання: атакою з ходу знищити мотопіхотне відділення США, яке обороняється.

Рішення: визначаємо вихідні дані:

а) вид бойових дій – наступ;

 

б) марки бойових засобів сторін, їх кількість і коефіцієнти домірності, тобто бойовий потенціал:

Ті, хто наступають:

Танки Т-80, БП =1, 06, кількість – 3 од.

БМП-2, БП =0, 53, кількість – 1 од.

Ті, хто обороняються:

БМП “Бредлі”, БП =0, 55, кількість – 1 од.

ПТУР “Дракон”, БП =0, 31, кількість – 1 од.

ПТГ 40-мм, БП =0, 09, кількість – 1 од.

в) математичне очікування ступеня поразки тих, що обороняються в період вогневої підготовки і підтримки атаки приймаємо 40% (М =0, 4);

г) втрати підрозділу в період висування до рубежу переходу в атаку не повинні перевищувати 30% (Z1 =0, 3);

д) ступінь ураження того, хто обороняється, при якому він втрачає боєздатність 50% (Z2 =0, 5);

в) коефіцієнт переваги того, хто обороняється над тим, хто наступає – 3 (КП =3).

Застосовуючи формулу СН, підставляємо дані:

 

.

 

Якщо СН більше чи дорівнює одиниці, то підрозділ в змозі виконати завдання.

Якщо СН менше одиниці, то ті, хто обороняється за своїми можливостями, перевищують його. Необхідно робити пошук способів для виконання завдання.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.