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Copernic
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Le caractè re ré volutionnaire de l'enseignement de Copernic I n'est pas saisi dans toute son ampleur par l'é glise que plus tard. Le danger qu'il pré sente pour ses fondements a poussé l'inquisition à publier un dé cret spé cial, qui condamne l'œ uvre de Copernic, et à l'introduire dans l'Index en 1616. Cette proscription honteuse de l'œ uvre du grand astronome est abolie seulement en 1826.
L'humanité rend avec reconnaissance un grand hommage à la mé moire de Nicolas Copernic. On a é levé à Cracovie son monument I» 1809, repré sentant un buste en marbre qui porte l'inscription: «La Pologne enfanta l'homme qui arrê ta le Soleil et fit mouvoir la Terre». Un autre monument, en bronze, fut installé à Varsovie en 1830. Sur une plaque de marbre on peut lire: «A Nicolas Copernic, la Patrie reconnaissante».
Par bonheur le temps a é pargné le bâ timent où Copernic a passé 30 anné es de sa vie. On ne peut sans é motion visiter son logis à Frombork, logis où a é té conç ue et é laboré e une des plus remarquables dé couvertes scientifiques du Moyen Age dont la signification a é té si hautement appré cié e.
| 1. L'é glise a hautement appré cié l'enseignement ré volutionnaire de Copernic. | |
| 2. Les thé ories du savant ne pré sentaient aucun danger aux fondements du catholicisme. | |
| 3. L'introduction de l'œ uvre de Copernic dans l'Index fut un acte progressiste. | |
| 4. L'é glise n'a permis de lire les œ uvres de Copernic qu'en 1826. | |
| 5. Le monument à Varsovie a é té é levé avant celui de Cracovie. | |
| 6. Les Polonais sont fiers d'ê tre compatriotes du grand savant. | |
| 7. La maison de Copernic à Frombork est ouverte aux visiteurs. | |
| 8. Nicolas Copernic vivait et travaillait à l'é poque de la Renaissance. | |
| 9. Copernic a passé 30 ans de sa vie à Frombork. | |
| 10. L'humanité doit beaucoup au gé nie du savant polonais. |
Devoir 3 Lisez les annonces et dites sous quelle rubrique vous pouvez les trouver dans un journal. É crivez le numé ro de l'annonce et une lettre choisie à cô té.
| 1. Achille-Etna Michallon Dernier week-end pour dé couvrir celui qui incarne la transition entre le paysage lé ché issu de l'é cole classique et le paysage spontané des romantiques au XIXe siè cle. Exposition didactique. Jusqu'au 13 juin, musé e du Louvre, Paris. | A. expositions B. faits divers C. ciné ma D. immobilier |
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Devoir 4 Lisez les ré ponses de ces quatre personnes interrogé es sur leur profession et devinez ce qu'elles font. É crivez le numé ro de la ré ponse et une lettre choisie à cô té.
| Jean-Claude – Mon travail est dur. Je voyage souvent aux irais de l'entreprise, bien entendu. Elle me donne une voiture et paye mes frais d'essence. Je n'ai pas un salaire trè s é levé, mais je touche une commission sur les ventes. Je gagne bien ma vie, mais pour faire ce mé tier, il faut vraiment beaucoup d'é nergie. | A. chauffeur B.inspecteur C.repré sentant de la firme D.vendeur |
| Christine – Je suis assez connue et souvent invité e à des soiré es ou à des spectacles. Je n'ai pas un travail facile. Je dois me pré parer avec pré cision avant chaque journal. Je dois faire trè s attention à bien prononcer, à ê tre souriante et dé contracté e, et à ne pas faire d'erreur. | A. comé dienne B. infirmiè re C. professeur D. pré sentatrice du journal té lé visé |
| Gilbert – II faut ê tre patient pour faire mon mé tier. Il y a tellement de circulation! Et puis les clients, ils sont exigeants. II faut les conduire exactement là où ils veulent. Enfin, avec les pourboires, je ne gagne pas trop mal ma vie. | A. chauffeur d'autobus B. marin C. chauffeur de taxi D. mé canicien |
| Sophie – Je travaille du 10 heures le matin a 19 heures le soir. Je suis debout la plupart du temps. C'est assez fatigant et puis je dois toujours ê tre aimable avec les clients. Je ne touche pas un gros salaire, mais nous avons droit à un ticket restaurant pour le repas de midi. | A. infirmiè re B. vendeuse C. journaliste D. coiffeuse |
| PARTIE II ECRITURE |
Devoir 1 Vous ê tes venu dans une ville et vous voulez descendredans un hô tel. Remplissez la fiche d'hô tel.
1. Nom ________________________ Pré nom _____________________________
2. Citoyen(ne) de _____________________________________________________
3. Adresse __________________________________________________________
4. Lieu et date de naissance _____________________________________________
5. But de visite _______________________________________________________
6. Appartement dé siré _________________________________________________
7. Duré e de sé jour ____________________________________________________
8. Rè glement ________________________________________________________
9. Signature _________________________________________________________
10. Date ____________________________________________________________
Devoir 2 Transformez les phrases suivantes en commenç ant par le mot ou le groupe de mots donné s. Le sens de la premiè re phrase doit ê tre gardé. É crivez toutes les variantes possibles.
Exemple: Le malade a besoin d'ê tre examiné par le docteur. Il faut que le docteur examine le malade.
1. Tu prendrais part à plusieurs compé titions à condition que tu joues bien au basquet.
Si tu joues bien au basquet, tu...
2. Il faut que vous appreniez bien l'histoire de notre pays. Vous devez....
3. On fait ses valises quand on part en voyage. Avant de...
4. La grand-mè re a donné un beau cadeau à Nadine. Nadine...
5. Il faut mettre du sel dans la soupe. La soupe doit...
6. Mon grand-pè re ne prend jamais le bateau. Le bateau n'est...
7. Paris est plus grand que Marseille. Marseille est...
8. Lucie m'a dit qu'elle é tait entré e à l'Université. J'ai appris...
9. Tu dois ê tre plus consciencieux et sé rieux. Il faut que tu...
10. J'entends les enfants chanter. Les enfants chantent et je...
Devoir 3 Lisez le texte. 10 mots y manquent. Complé tez les phrases en choisissant le mot convenable parmi 4 variantes donné es aprè s le texte. Encerclez la lettre qui marque le mot choisi.
ROUEN
Cette ville (1)________ à 123 km au nord-ouest de Paris. C'est (2)______ capitale de la Normandie et un (3)________ port. La ville est situé e (4)______ la Seine. C'est une des plus (5)______ villes de France. On l'appelle (6)______ la ville-musé e. Dans cette ville il y a beaucoup de monuments (7)______ et de belles maisons, des cathé drales et des palais. C'est (8)_______ un grand centre industriel: mé tallurgie, industrie chimique et textile, (9)_______ de navires. En 1431 sur une des places de cette ville Jeanne d'Arc a donné sa vie (10)_______ la Patrie.
| 1. A. il y a B. se trouve C. on voit D. s'approche | 2. A. moderne B. l'ancienne C. puissante D. l'ancien | 3. A. beaucoup B. grande C. trè s D. Grand |
| 4. A. prè s B.sous C. dans D. sur | 5. A. belles B. petites C. beaux D. modernes | 6. A. souvent B. jamais C. pourtant D. pourquoi |
| 7. A. dé truits B.ruiné s C. historiques D. antique | 8. A. comment B. assez C. aussi D. peut-ê tre | 9. A. produit B. construction C. partie D. construit |
| 10. A. vers B.pour C. envers D. de |
| PARTIE III MAÎ TRISE DE LA LANGUE |
Devoir 1 Lisez le dialogue. Dans votre devoir il y a 5 questions suivies de 4 ré ponses. Lisez-les et choisissez la ré ponse qui correspond au contenu du dialogue. Encerclez la lettre qui marque la ré ponse choisie.
A LA BIBLIOTHÈ QUE
| Le 1er. | Salut, Georges. Tu es pressé? |
| Le 2e. | Bonjour, mon vieux. Je vais à la bibliothè que, je dois é changer mes livres. Toi, tu n'as pas l'air pressé, où vas-tu? |
| Le 1er. | Je me promè ne tout simplement. Je viens de passer mon dernier examen et j'ai la tê te un peu lourde. |
| Le 2e. | Alors, c'est fini avec l'é cole. Tout s'est bien passé, j'espè re? |
| Le 1er. | Pas trop mal. |
| Le 2e. | Je t'en fé licite grandement. |
| Le 1er. | Merci. |
| Le 2e. | Comme tu n'as rien à faire, veux-tu m'accompagner à la bibliothè que? Ce n'est pas loin. |
| Le 1er. | Volontiers. Moi aussi, je prendrai quelque chose à lire, j'ai du temps libre maintenant. |
| Le 2e. | Si tu veux te reposer, je te conseille de lire du Jules Verne ou des livres d'Alexandre Dumas, c'est passionnant et ç a ne fatigue guè re. |
| Le 1er. | Jules Verne? Quand j'avais 13 ans, c'é tait mon é crivain pré fé ré, j'ai lu presque tous ses romans. |
| Le 2e. | Et Dumas? |
| Le 1er. | Dumas? Oh, non. Je ne l'aime pas beaucoup. Je pré fè re les auteurs contemporains. |
| Le 2e. | Vraiment? Nous voilà arrivé s. Entrons. Bonjour, Marié Andriï vno! La bibliothé caire. Bonjour, mon ami. Que dé sirez-vous? |
| Le 2e. | Je voudrais é changer mes livres. J'ai apporté le roman de Victor Hugo «Les Misé rables». La bibliothé caire. Ce roman vous a-t-il plu? |
| Le 2e. | Beaucoup. Il est un peu long, mais trè s inté ressant. J'aime beaucoup Victor Hugo. La bibliothé caire. Oui, c'est un é crivain et un poè te de grand talent. Connaissez-vous ses vers? Ils sont trè s beaux. |
| Le 2e. | Bien sur. Je les ai lus en franç ais. |
1. Georges où va-t-il?
A. A l'é cole.
B. A la promenade.
C. Il va s'abonner à la bibliothè que.
D. A la bibliothè que pour é changer ses livres.
2. L'ami de Georges que vient-il de faire?
A. Il vient de visiter la bibliothè que.
B. On ne sait pas.
C. Il vient de passer son dernier examen.
D. Il vient de lire un roman franç ais.
3. Quels livres Georges trouve-t-il passionnants et faciles à lire?
A. Les livres de Jules Verne et d'Alexandre Dumas.
B. De Victor Hugo.
C. De Romain Rolland.
D. De Marcel Proust et de Franz Kafka.
4. Les auteurs contemporains par qui sont-ils pré fé ré s?
A. Par la bibliothé caire.
B. Par l'ami de Georges.
C. Par Georges.
D. Par tous les deux.
5. Georges de quoi parle-t-il à la bibliothé caire?
A. Du talent de V. Hugo.
B. Des livres d'A. Dumas.
C. De la vie de V. Hugo.
D. De la pluie et du beau temps.
Devoir 2 Remplacez le mot souligné par son antonyme.
1. Cet homme est riche () 2. Je voudrais m’acheter un costume noir (). 3. Le soleil se lè ve trè s tô t () 4. Il a envoyé () un té lé gramme. 5. Les prix ont baissé () cette semaine. 6. Il fait froid () aujourd’hui. 7. Elle le trouvait trop vieux () 8. Cet homme fait tout trè s rapidement () 9. Elle ferme () la porte. 10. Notre Université se trouve loin () de la gare.
A. Pauvre B. Prè s C. Chaud D. Tard
E. Augmenté F. Jeune G. Ouvre H. Lentement
I. Reç u J. Blanc
Devoir 3 Complé tez les phrases (A) avec les mots proposé s (B).
| A | B |
| 1. Quel................... pré fè res-tu? | A. Jour |
| 2. Quelle................ est-il? | B. Hô tel |
| 3. Quel................. ê tes-vous libre? | C.Rue |
| 4.Quelle.............. habitez-vous? | D.Restaurant |
| 5. Dans quel............. avez-vous dî né? | E.Sport |
| 6. Dans quel.............. ê tes-vous descendu? | F.Heure |
ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ КАНДИДАТІВ НА ВСТУПНОМУ ВИПРОБУВАННІ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ
| відмінно | добре | задовільно | незадовільно |
| 68-76 | 56-67 | 45-55 | 44 і менше |
ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Крючков Г.Г., Мамотенко М.П., Хлопук В.С., Воєводська В.С.
Прискорений курс французької мови: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – 3-тє авторське видання, виправлене. – К., 2007 – 383 с.
2. Лисенко О.М. Посібник з граматики французької мови: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. –К., 2008 – 232 с.
3. Sylvie Poisson-Quinton, Michè le Мahé о - le Coadic, Аnne Vergne - Sirieys
FESTIVAL 1: Mé thode de franç ais. – France, 2009 – 159 p.
4. Sylvie Poisson- Quinton, Michè le Мahé о - le Coadic, Аnne Vergne – Sirieys
FESTIVAL 2: Mé thode de franç ais. – Іtalie, 2009 – 175 p.
ІСПАНСЬКА МОВА
| PARTE I |
Tarea 1 Complete el diá logo.
- ¡ Diga!
-........
- ¿ Puedo saber con quiеn tengo el gusto de hablar?
-........
- ¡ Hola! Blanca, cuanto tiempo que no nos hemos visto...
-........
- Encantada de recibir tu invitació n.
-..........
- No conozco esta calle. ¿ Dó nde está?
-.............
- ¿ A qué hora nos veremos?
-..............
- Muy bien. ¡ Hasta pronto!
- ¡ Hasta pronto!
A. ¡ Hola! ¿ Có mo está s?
B. Soy yo, Blanca
C. Por eso te llamo. Quiero invitarte a mi casa hoy por la tarde.
D. Escribe la direcció n.Calle Cuba 26.
E. Está detrá s del Corte Inglé s.
F. ¿ Va bien a las 5?
Tarea 2 Lea el texto y 10 oraciones despué s del texto. Si la oració n corresponde al contenido del texto, escriba “+” y si no, escriba “-”.
Federico Garcí a Lorca
En Ucrania Federico Garcí a Lorca es amado por todos. La cantidad de traducciones que hay, los muchos estudios publicados sobre su vida nos demuestran su popularidad. Tiene la fama de ser el má s “nuestro” de todos los poetas extranjeros. ¿ Por qué esa fama? Hay muchas razones para ello.
En primer lugar, su poesí a es muy exacta y expresiva. Cada poema suyo está elaborado con mucha precisió n. El mismo escribió una vez que “si es verdad que soy poeta por la gracia de Dios- o el demonio -, tambié n lo soy por la gracia de la té cnica y del esfuerzo. ”A ello contribuyen, en buena parte, sus profundas raí ces en lo popular. Lo popular y lo culto siempre está n casados en su obra. Ademá s, su muerte de manos de los fascistas hizo de su nombre un sí mbolo de la lucha antifascista.
La personalidad de Lorca es extremadamente atractiva. De un lado, es alegre y lleno de simpatí a. De otro – má s profundo – tiene un malestar, un dolor de vivir, un presentimiento de su trá gico destino. El tema del destino trá gico, la imposibilidad de realizació n aparecen en todas sus obras maestras. Su tristeza tiene mucho que ver con la tristeza ucraniana que busca la muerte en la fiesta. Y es ló gico que tanto los poemas de Lorca como la tradició n ucraniana idealicen a los gitanos, sí mbolo de la libertad.
Pero hay que notar que aparte del romanticismo, Lorca ha sabido apreciar la realidad. Sus breves poemas describen con precisió n los paisajes desé rticos de Andalucí a, las aldeas perdidas entre montañ as y los callejones de Granada.
Lorca ha vivido una vida muy intensa. Nació en Fuentevaqueros en 1898. En Granada inició las carreras de Letras y Derecho (só lo terminó la segunda). Ademá s, estudió mú sica con pasió n y fue amigo del famoso Manuel de Falla. Junto con é l despué s organizarí a el primer concurso de cante jondo.
Pronto se instala en Madrid, donde conoce a artistas jó venes (Dalí, Buñ uel) y escritores consagrados (Juan Ramó n Jimé nes.etc). En 1929 – 1930 se marcha a Nueva York, ciudad que dará tí tulo a su futuro libro poé tico. De vuelta a Españ a funda La Barraca, grupo teatral universitario. Con é l recorre los pueblos representando obras clá sicas y recopilando el folklore. Como era mú sico, é l mismo armonizó muchas canciones populares. Su acercamiento cada vez mayor al pueblo y su amor a la libertad contra todo tipo de dictadura le atraen odios que conducen a su asesinato a comienzos de la Guerra Civil, en agosto de 1936.
Entre sus obras se destacan: “Romancero gitano”, “Poeta en Nueva York”, las tragedias “Bodas de sangre” y “Yerma”.
| 1. Lorca era, como decí a é l mismo, mé dico por la gracia de Dios. | |
| 2. Pertenecí a a la así llamada “generació n del 27” | |
| 3.Adquirió una fama singular gracias a “ Bodas de Sangre”. | |
| 4.Muchos poemas suyos está n grabados en las paredes de los pueblos alrededor de Parí s. | |
| 5.Lorca se daba cuenta de que las tradiciones populares hay que recopilarlas y estudiarlas. | |
| 6.Lorca querí a mucho a Lima y le dedicaba poesí as. | |
| 7.Como B. Pasternak, vacilaba un largo tiempo entre la medicina y la pintura, pero prefirió despué s la segunda. | |
| 8. El tema del trá gico fin está presente en muchos libros suyos. | |
| 9.Lorca escribió seis poemas catalanas. | |
| 10.Sus primeras obras de teatro tuvieron é xito. |
Tarea 3 Lea los fragmentos de los articulos de la rervista y diga la profesió n del protagonista.
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