Представити у вигляді таблиці чи схеми етапи розвитку та основні напрями психології особистості

6. Проранжувати термінальні та інструментальні ціннісні орієнтації:

7. Визначити професійно значущі для вас психічні властивості, стани, утворення, емоції, почуття, здібності

8. Відповіді на тестові завдання (див. стор.2):

Контрольні питання

1. Психологія як наука. Об’єкт та предмет психології.
2. Головні завдання психологічної науки.
3. Міждисциплінарні зв’язки психології.
4. Структура психіки (психічні процеси, психічні стани та психічні властивості).
5. Класифікація та характеристика відчуттів та сприймання (визначення, що є спільного і чим відрізняються, фізіологічні основи).
6. Увага. Види уваги. Властивості уваги.
7. Мислення як найвища форма пізнавальної діяльності. Загальні поняття про мислення, його операції та види.
8. Психологічна характеристика пам’яті.
9. Поняття про уяву. Види уяви.
10. Поняття особистості. Психологічна структура особистості.

11. Характеристики особистості, структура та фактори її формування.

12. Схема основних проблем наук про особистість та її життєвий шлях.

1. Сутність творчого потенціалу особистості.
2. Характеристика емоційно-вольової сфери людини.
3. Особистість та діяльність: загальна характеристика.
4. Категорія адаптації.
5. Працездатність та її динаміка.
6. Загальні засоби забезпечення професійної діяльності.
7. Загальна схема розгляду особистості в соціумі.
8. Соціалізація особистості.

21. Визначення понять «Людина», «Особистість», «Індивідуальність».

22. Світ психічних явищ особистості.

1. Психічні стани.
2. Поняття темпераменту.
3. Характер.

26. Психічні властивості особистості, утворення, стани: основні поняття.

27. Класифікація потреб.

28. Характеристики спрямованості особистості.

29. Класифікація характерів ставлення до навколишнього світу, діяльності, себе.

30. Загальна схема поведінки людини та різні підходи до аналізу мотивації.

1. Теоретичні напрями сучасних соціально-психологічних досліджень спілкування і взаємодії.

32. Колектив: його ознаки і структура.

1. Поняття і сутність спілкування, його зміст, цілі та засоби.
2. Особливості (сторони та функції), рівні, види спілкування.
3. Бар’єри спілкування, їх причини і подолання.
4. Механізми взаєморозуміння людей у процесі спілкування, їх диференціація за змістом, цілями та засобами.
5. Сутність соціальної перцепції, її особливості, види.
6. Типові помилки спілкування, їх корекція.
7. Зміст, стиль, види стилю, критерії їх розуміння, різновиди взаємодії людей (міжособистісна та міжгрупова).
8. Типи взаємодії людей за результатами спрямованості та намірами і діями людей.
9. Поняття і складові компетентності у спілкуванні.
10. Різновиди методів дослідження особливостей спілкування.
11. Соціально-психологічні характеристики суб’єкта спілкування.
12. Структура взаємовідносин у малій соціальній групі.
13. Психологічні процеси в малій групі (освіта і розвиток, керівництво і лідерство, прийняття рішень, груповий тиск, конфлікт, згуртованість).
14. Поняття про групову згуртованість та міжособистісну сумісність.
15. Чинники, що впливають на згуртованість та міжособистісну сумісність.
16. Конфлікти в групі, їх причини та шляхи подолання.
17. Сутність психологічного впливу, його зміст: види, методи, засоби та прийоми, форми.
18. Психологічні основи професійної успішності та успіху.

51. Форми, методи і прийоми самовиховання.