Понятийный аппарат

Экономия – первая из известных экономических наук: наука о ведении домашнего хозяйства.

Экономикс, экономика – наука об использовании людьми ограниченных экономических ресурсов для наиболее полного удовлетворения потребностей членов общества.

Основные экономические школы:

- маржинализм;

- физиократия;

- классическая политическая экономия;

- марксистская политическая экономия;

- маржинализм;

- кейнсианство;

- монетаризм.

Метод – совокупность способов, приемов, с помощью которых изучаются экономические явления.

Позитивная экономика – познание, объяснение и прогнозирование объективно складывающихся экономических явлений и процессов.

Нормативная экономика – выяснение условий достижения максимального результата при данных затратах.

Формальная логика – совокупность средств мысли, необходимых для рационального познания (понятие, суждение, умозаключение, анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, гипотеза и т.д.).

Диалектическая логика – наука о наиболее общих законах процесса познания.

Экономическая модель – формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективными целями исследования.

Экономический эксперимент – искусственное воспроизведение экономического явления с целью его практического изучения в наиболее благоприятных условиях.

Экономическая категория – понятие, которое выражает наиболее общие свойства экономического явления.

Экономический закон – повторяющиеся, устойчивые связи экономических явлений.

Контрольные вопросы

1. Какие вы знаете различные интерпретации предмета экономической теории?

2. В какой связи с экономической теорией находятся общественные науки (философия, история, право, этика), а также прикладные экономические науки (финансы, статистика)?

3. Развитие идей меркантилизма совпало с эпохой великих географических открытий и быстрым ростом торговли между Европой и Азией. Есть ли между этими событиями причинно-следственная взаимосвязь или они независимы друг от друга?

4. Какие события экономической истории ХХ века оказали определяющее влияние на развитие экономических идей – на революции в экономической теории?

5. Что выражают собой экономические категории и экономические законы?

6. Что такое экономическое моделирование и в чем его специфика?

7. Какое значение для познания экономических процессов имеет использование математических методов?

8. В чем заключается отличие и единство анализа и синтеза, индукции и дедукции, логического и исторического, количественного и качественного?