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Формы прямого дополнения






Единственное число Множественное число
1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо 1-е лицо 2-е лицо 3-е лицо
муж. род жен. род муж. род жен. род
me меня te тебя le его se себя la ее se себя nous нас vous вас les их se себя les их se себя
                       

Форма me выполняет функцию прямого дополнения для 1-го лица единственного числа:

Mes amis me cherchent. Мои друзья меня ищут.

Ils m'attendent. Они меня ждут.

 

(При утвердительной форме повелительного наклонения переходных глаголов употребляется ударная форма moi: Attendez-moi!)

Форма nous —для 1-го лица множественного числа:

Nos amis nous attendent. Наши друзья нас ждут.

 

Форма te выполняет функцию прямого дополнения для 2-го-лица единственного числа:

Ton ami te cherche. Твой друг тебя ищет.

Il t'attend. Он тебя ждет.

 

(При утвердительной форме повелительного наклонения местоименных глаголов употребляется ударная форма toi: Lè ve-toi!)

Форма vous — для 2-го лица множественного числа:

Vos amis vous cherchent. Ваши друзья вас ищут.

Ils vous attendent. Они вас ждут.

 

Форма le выполняет функцию прямого дополнения для 3-го-лица единственного числа мужского рода:

Ses amis le cherchent. Его друзья его ищут.

Ils l'attendent. Они его ждут.

 

Форма — для 3-го лица единственного числа женского рода:

Ses amies la cherchent. Ее подруги ее ищут.

Elles l'attendent. Они ее ждут.

 

Форма les — для 3-го лица множественного числа обоих родов:

Leurs amis (amies) les cher chent Их друзья (подруги) их ищут.

Ils (elles) les attendent. Они их ждут

 

ГЛАГОЛ

Passé composé — сложное прошедшее: в его образовании участвуют вспомогательные глаголы avoir или ê tre в настоящем времени и причастие прошедшего времени (participe passé) спрягаемого глагола: il est arrivé, vous avez fini, elle a é crit.

Participe passé глаголов I группы оканчивается на : parler — parlé, arriver — arrivé,

Participe passé глаголов II группы оканчивается на -i: finir — fini, attenir — atterri.

У глаголов III группы окончания participe passé различны, их нужно запоминать вместе с инфинитивом: faire — fait, dire — dit, é crire — é crit, lire — lu, voir — vu, ré pondre — ré pondu, recevoir — reç u, prendre — pris, apprendre — appris, comprendre — compris, ouvrir — ouvert, avoir — eu [y], ê tre — é té.

Большинство глаголов спрягаются в passé composé с глаголом avoir.

Parler

Forme affirmative Forme né gative
j'ai parlé tu as parlé il (elle, on) a parlé nous avons parlé vous avez parlé ils (elles) ont parlé je n'ai pas parlé tu n'as pas parlé il (elle, on) n'a pas parlé nous n'avons pas parlé vous n'avez pas parlé ils (elles) n’ont pas parlé
Forme interrogadve
Ordre direct des mots Inversion
Est-ce que j'ai parlé? Est-ce que tu as parlé? Est-ce qu'il a parlé? Est-ce que nous avons parlé? Est-ce que vous avez parlé? Est-ce qu'ils ont parlé? ai-je parlé? as-tu parlé? a-t-il parlé? avons-nous parlé? avez-vous parlé? ont-ils parlé?
avoir ê tre
j'ai eu tu as eu il (elle, on) a eu nous avons eu vous avez eu ils (elles) ont eu j'ai é té tu as é té il (elle, on) a é té nous avons é té vous avez é té ils (elles) ont é té

Passé composé употребляется в разговорной речи, в переписке и печати:

J'ai lu ce livre avec plaisir. — Я с удовольствием прочел эту книгу.

 

Passé composé обозначает действие прошедшее, законченное, связанное с настоящим и предшествующее ему. Оно выражает также ряд законченных действий в прошлом. В этих (случаях Passé composé переводится чаще глаголами совершенного вида:

 

Il a lu ce journal. — Он прочел (читал) эту газету.

Il a é crit une lettre, il a relu cette lettre et il a porté sa lettre à la poste. — Он написал письмо, он перечитал это письмо и отнес свое письмо на почту.

 

Passé composé выражает также прошедшее действие, ограниченное определенными временными рамками. В этом случае passé composé переводится преимущественно глаголами несовершенного вида:

II a é té malade dix jours. — Он болел (был болен) десять дней.

 

Вопросы для самоконтроля.

1. На что указывают местоименные притяжательные прилагательные?

2. Назовите 2 вида личных местоимений французского языка.

3. Какую функцию выполняют формы -me-, -nons- и -le-?

4. Какое действие обозначает Passe compose?

5. Как спрегается глагол «avovr» в Pasee compose?

Тест.

Тема: Притяжательные прилагательные

1. Употребите притяжательные прилагательные:

1. Parle à... frè re cadet!

2. Corrigez... fautes!

3. Je té lé phone à... amis.

4. Nous arriverons avec... femmes.

5. Demandez-leur... nouvelle adresse!

6. Il prends... dictionnaire.

7. Va à...place!

8. Ils parlent de... é tudes.

9. Elles é crivent à... parents

10. Elle é crit à... parents.

 

Тема: Местоимение.

2. Употребите местоимение-дополнение:

1. Il faut... retenir tous.

a) les

b) leur

c) la

2. On... dé range tout le temps.

a) lui

b) le, la, les

3. Demande... son adresse.

a) leur

b) lui

4. Aidez-....

a) lui, leur

b) le, la, les

5. Les spectateurs applaudissent beaucoup.

a) leur, lui

b) les, la, le

6. Ne... regarde pas!

a) le, la, les

b) lui, leur

 

3. Вставьте местоимения:

1. Aimez-vous les glaces? Je... aime.

a) les

b) des

c) en

2. Adores-tu les fleurs? Je... adore.

a) en

b) les

c) У

3. C'est ennuyeux, qu'elle n'aime pas... plats sucré s.

a) les

b) des

c) en

4. Son ami franç ais, é tudie-t-il le russe? Il... é tudie.

a) le

b) en

5. Avez-vous apporté mes clé s? Je... ai appporté es.

a) en

b) les

6. A-t-elle acheté des saucisses? Elle... a acheté.

a) les

b) en

7. Tes grands-parents, cultivent-ils des lé gumes? - Oui, ils... cultivent.

a) les

b) des

c) en

8. Veux-tu encore du jus? - Non, merci, je ne... veux plus

1. le

2. en

3. y

 

4. Соотнесите предложения, обратив внимание на личные местоимения прилагательные и ударные:

1. Я иду к нему.

2. Я позвонил ему.

3. Я иду к ней.

4. Я позвонил ей.

5. Я позвонил им.

6. Вот наш учитель. Обратимся к нему!

7. Вот наша учительница. Обратимся к ней!

8. Не забывай своих друзей. Думай о них!

9. Не забывай своих подруг. Думай о них!

10. Где Мишель? Он мне нужен.

11. Где Мария? Она мне нужна.

a) Je leur ai té lé phoné.

b) Je vais chez lui.

c) Je lui ai té lé phoné.

d) N'oublie pas tes amis. Pense à eux.

e) N'oublie pas tes amies. Pense à elles.

f) Je vais chez elle.

g) Où est Marie? J'ai besoin d'elle

h) Où est Michel? J'ai besooin de lui.

i) Voici notre professeur. Adressons-nous à lui!

j) Voici notre professeur. Adressons-nous à elle!

 

Тема: Passé compose.

5. Mettez les verbes entre parenthè ses au passé composé:

1. Aujourd'hui nous (avoir) notre leç on de franç ais à raidi. Nous (lire) un nouveau texte et nous (apprendre) la conjugaison des verbes au passé composé. Puis nous (é couter) le magné tophone pour perfectionner notre prononciation. Le professeur (ê tre) content de nous. Nous (ré pondre) à toutes ses questions. Il dit que nous (faire) des progrè s en franç ais.

2. Mon ami (prendre) le car pour visiter la ville de Reims avec un groupe de touristes. Par une des routes nationales, le car (rouler) vers Reims. A mi-chemin le car (stopper) devant un petit restaurant. Les touristes (ê tre) contents, ils (commander) un bon repas franç ais.

3. A Reims, un guide (parler) aux touristes de la cé lè bre cathé drale de Reims. On (visiter) toute la ville. On (poser) au guide beaucoup de questions. Il (donner) des explications trè s inté ressantes. Mon ami (ê tre) trè s content de cette excursion. Il (apprendre) beaucoup de choses inté ressantes sur Reims.

 

Текст

Ma journé e de travail

Ma journé e de travail commence assez tô t. D'habitude, je me lè ve à sept heures du matin. Je fais mon lit et aprè s cinq minutes de gymnastique je vais dans la salle de bains. Je brosse les dents, je me lave. La toilette faite, je me mets à table. Mon petit dé jeuner n'est pas trè s copieux. Il se compose d'une tasse de thé ou de café avec du sucre, je mange du pain avec du beurre et du fromage ou du saucisson. Je quitte lamaison à sept heures et demie. Je vais à l'é cole. Je laisse mon manteau au vestiaire et je me dirige vers la salle.

Aujourd' hui nous avons cinq leç ons: la leç on de franç ais, la leç on de physique, deux leç ons de mathé matiques et la leç on de chimie. Les classes finissent à quatorze heures et demie..

Nous avons souvent des ré unions, nous nous occupons du travail social ou nous prenons part au travail de la socié té scientifique ou aux sections sportives:

Nous restons à l'é cole jusqu'à 3 au 4 heures de l'aprè s-midi. D'habitude je dé jeune à la maison mais parfois je vais à la cantine. Aprè s le repas j' aide ma mè re à faire le mé nage ou je vais au magasin. Puis, je fais mes devoirs. Deux ou trois fois par semaine je vais à la bibliothè que où je parcours les derniers journaux et revues, je lis un livre inté ressant.

A sept heures du soir je dî ne. Je regarde la té lé ou j'é coute la radio. Parfois je fais une premenade avec mes amis. A onze heures je me couche.

Dimanche c'est mon jour de repos. Je me lè ve tard, à dix heures du matin. La lecture est mon hobby. Mais je fais aussi du sport. Je pratique les skis et le patinage. Je m'inté resse é galement à la musique classique et à la musique moderne. On va au ciné ma ou au thé â tre, on se rencontre aves des amis. Ces jours-là je me couche tard, mê me aprè s minuit.

Notes

 

1. nous nous occupons du travail social - мы занимаемся общественной работой

2. deux ou trois fois par semaine -два или три раза в неделю

3. je parcours les derniers journaux et revues - я просматриваю последние номера газет и журналов

 






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