Тема 6. Лидерство в организации

1. Власть в организации. Каналы власти. Власть принуждения. Власть влияния. Власть компетенции. Власть информации. Власть должност­ного положения. Власть авторитета. Власть награждать.

2. Понятие лидерства. Лидерство и руководство. Лидер и менеджер. Проблемы лидерства, его природа и сущность.

3. Личностный, поведен­ческий, процессный и ситуационный подходы к лидерству. Исследования К. Левина. Деспотичное лидерство, лидерство, допускающее участие (открытое, демократическое), номинальное лидерство (laissez-faire). Огайский подход. Теории лидерства. «Решетка» лидерства. Теория трансформирую­щего лидерства. Теория вертикальной парной связи. Модель случай­ного лидерства Фидлера. Модель П. Херши и К. Бланшарда. Норма­тивная модель Врума — Йеттона — Яго. Заменители лидерства.

Литература: основная [2], [3], [8], [8];

дополнительная [44], [45], [48], [53], [54].

Практические задания:

1. Ситуационная задача «Два взгляда на лидерство» [3, С.598-601].

2. Ситуация для анализа [5, С. 164-173 ].

3. Упражнение «Можете ли Вы быть лидером» [14, С.182-187].

4. Тестовое задание «Какой Вы руководитель» [4, С.340-342].

5. Тестовое задание «Умеете ли Вы слушать»[4, С.352-353].

Вопросы для самопроверки:

1.Что такое власть? Что понимают под каналами власти?

2.В чем, по Вашему мнению, заключаются этические аспекты власти? Как к ним относятся в разных странах?

3.Каково соотношению понятий «лидерство» и «руководство»?

4.«Лидер» и «менеджер»: можно ли поставить знак равенства между этими понятиями?

5.Как концепция лидерства соотносится с концепцией власти?

6.Проанализируйте личностный, поведенческий, процессный и ситуаци­онный подходы к лидерству, выделив их общие черты и различия.

7.Приведите достоинства и недостатки личностного подхода к изучению лидерства.

8.К каким выводам пришел в результате своих исследований Курт Левин?

9.В чем заключается сущность Огайского подхода к лидерству?

10.Охарактеризуйте поведенческие теории лидерства.

11.Как можно ис­пользовать поведенческие теории лидерства в практической деятельности организаций?

12.Проведите сравнительный анализ теорий лидерства, рассматриваемых в рамках процессного подхода.

13.Опишите теории лидерства, основанные на ситуационном подходе.

14.Как можно использовать в деятельности организаций «решетку» лидерства, теории трансформирующего лидерства и вертикальной парной связи, модели Фидлера, П. Херши и К. Бланшарда, Врума — Йеттона — Яго?

15.Охарактеризуйте стиль лидерства людей, известных Вам по совместной деятельности или по информации, содержащейся в СМИ.

16.В каких ситуациях для обеспечения достижения поставленных целей не требуется воздействие лидера на группу?

17.Зависят ли заменители лидерства от типа организационной структуры организации? От уровня управления?

18.Зависят ли заменители лидерства от уровня управления организации?