Дүниетану» пәні бойынша оқу бағдарламасының мақсаты

«Дү ниетану» пә нінің мақ саты – оқ ушыларда адамды қ оршағ ан ә леуметтік, мә дени жә не нақ ты орта туралы бастапқ ы білімді, ұ лттық жә не жалпыадамзаттық қ ұ ндылық тар мен ә леуметтік тә жірибе туралы тү сінігін, қ оршағ ан ортада тиімді қ арым-қ атынас ережелерін қ олдана білу дағ дысын қ алыптастыру.

«Дү ниетану» пә ні оқ ушылардың жеке тұ лғ а ретінде дамытуғ а, отбасында, жергілікті, аймақ тық, ұ лттық, жаһ андық ауқ ымда алатын ө зіндік орнын тү сінуге мү мкіндік береді.

«Дү ниетану» пә ні бойынша бағ дарлама қ оршағ ан ортада болып жатқ ан тарихи, географиялық жә не ә леуметтік ү дерістерді тү сінуге мү мкіндік беретін нақ ты білім мазмұ нын игеруге бағ ытталғ ан. Тарих бағ дарламаның уақ ыттық шегін белгілейді – уақ ытты сезіну, география – кең істікті тани білу, ө зінің орнын сезіну, ал қ оғ амтану - қ оғ амдық ортаны сезінуге ық палдасады.

«Дү ниетану» пә ні бағ дарламасы оқ ушылардың тану, зерттеу, дә лелдемелерді қ арау жә не мә селелерді шешу арқ ылы пайда болатын сыни тұ рғ ыдан ойлай білу дағ дыларын дамытады, сонымен қ атар жеке жә не топпен жұ мыс істеу дағ дыларының қ алыптасуына бағ ытталғ ан.

Оқ у бағ дарламасы оқ ушылардың тө мендегідей дағ дыларын дамытуғ а бағ ытталғ ан:

- сұ рақ қ ою, оғ ан жауап таба білу; зерттеу жү ргізе отырып тарихи, географиялық жә не ә леуметтік сұ рақ тарғ а жауап бере білуді;

- тарихи, географиялық жә не ә леуметтік ғ ылымдардың ә дістеріне жә не басқ а қ олжетімді ресурстарғ а сү йене отырып, зерттеулерге қ атысу, сұ рақ тарғ а жауап беру, эксперименттер жү ргізуді;

- жекелеген ү дерістерді талдау жә не оқ иғ алардың хронологиялық реттілігін тү сіну, тарихи, географиялық жә не ә леуметтік ғ ылымдардың деректерін қ олдана алу;

- пікірсайысқ а қ атысу, дауласу, мә лімдеу, ә ң гіме қ ұ ру, таныстырулар жү ргізу арқ ылы сө йлеу дағ дыларын дамыту;

- интернет, сандық ақ параттық қ ұ ралдарды жә не коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалана отырып ақ параттарды іздеу, оны таң дау, қ олдану, салыстыру, талдау, жү йелеу, тү сіндіру жә не ө ң деуді;

- алынғ ан ақ паратты ұ сыну жә не талқ ылауды;

- алғ ан білімдерін ой-пікірлер, болжаулар, теорияларды тексеруде қ олдана отырып, қ орытындылар мен алынғ ан мә ліметтерді дә лелдеу;

«Дү ниетану» пә нін мең геру барысында оқ ушылардың оқ у сапасын арттыру мақ сатында, ой-пікірлерімен алмасу, оларды дамыту, сонымен қ атар тиімді жұ мыс атқ ару ү шін оқ ушылар ө зара бірлесе отырып жұ мыс істейді.

Оқ ушылар ү йренеді:

- қ оғ амдағ ы негізгі тә ртіп ережелерін сақ тауды;

- сыныпта, мектепте жә не қ оғ амдық орындарда сыпайылық ты, кө ң іл бө луді, сыйлай білуді, ә деп сақ тауды;

- жұ пта жә не топта бірлесіп жұ мыс істеуді, ұ жымда тиімді қ арым-қ атынас орнатуды;

- ө з сезімдері мен ө зге адамдардың эмоцияларын сезіне жә не тү сіне отырып, ө з ә рекеттерінің тиімділігін арттыруды;

- ә леуметтік ортада ө з кө зқ арасын білдіру, тың дау, талқ ылау, диалогтар мен дебаттарғ а қ атысу дағ дыларын дамытуды (сө йлеу дағ дыларын).