Государственный образовательный стандарт по дисциплине

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Волгодонский инженерно-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу «Введение в специальность»

для специальности (ей) 14040465 Атомные электрические станции и установки

новый шифр – название специальности(ей)

Волгодонск 2010 г.

Министерство образования и науки

Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Волгодонский инженерно-технический институт – филиал НИЯУ МИФИ

УТВЕРЖДАЮ

Зам. руководителя по учебной работе

_____________________А. Г.Федотов

”_____” _____________________ 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

_________________________ Введение в специальность _________________________

(наименование дисциплины)

для специальности (ей)_________ 140202 Атомные электрические станции и установки __________

(новый шифр и название специальности(ей)

________________________________ очная _________________________________________

(форма обучения – очная, очно-заочная, заочная)

Факультет ________________________ Атомной энергетики ____________________________________________

Кафедра ___________ Атомные электрические станции ______________________________

Курс _____________________ 1 _____________________________________________

Семестр___________________ 1 _____________________________________________

2010 г.

Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ГОС утвержденного ученым советом ВИТИ НИЯУ МИФИ протоколом № __ от «_____» ____________ 2010г.

Примерной программы _______________________________________________________________

(наименование программы, дата утверждения)

Рабочую программу составил(а) ________________________________________________________

(ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________________

утверждена «_____» ________ 2010 г. Протокол № ____________________________________

Заведующий кафедрой __________________________________ / ___________________ /

(подпись) (фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________________

утверждена «_____» ________ 2010 г. Протокол № ____________________________________

Заведующий кафедрой __________________________________ / ___________________ /

(подпись) (фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________________

утверждена «_____» ________ 2010 г. Протокол № ____________________________________

Заведующий кафедрой __________________________________ / ___________________ /

(подпись) (фамилия, инициалы)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _____________________________________

утверждена «_____» ________ 2010 г. Протокол № ____________________________________

Заведующий кафедрой __________________________________ / ___________________ /

(подпись) (фамилия, инициалы)

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тепловые и атомные электростанции; типы тепловых и атомных электростанций, теоретические основы преобразования энергии в тепловых двигателях, паровые котлы и их схемы; ядерные энергетические установки, типы ядерных реакторов; паровые турбины; энергетический баланс ТЭС и АЭС; тепловые схемы ТЭС и АЭС; гидроэнергетические установки; гидроэнергоресурсы, схемы использования гидравлической энергии, процесс преобразования гидроэнергии в электрическую на различных типах гидроэнергоустановок; современные проблемы комплексного использования гидроресурсов; регулирование речного стока; проектирование и эксплуатация гидроэнергоустановок; традиционная и малая гидроэнергетика; нетрадиционные возобновляемые источники энергии; солнечные, ветровые, геотермальные, волновые, приливные энергоустановки; малые ГЭС, вторичные ресурсы; источники энергопотенциала, типы энергоустановок, социально-экологические аспекты, экономика; накопители энергии;

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ