Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






азақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жалпыәскери жарғылары






6) қ арулы Кү штердің Тә ртіптік жарғ ыларының ерекшеліктері жә не жалпы талаптарының мазмұ ны;

7) қ арулы Кү штердің ішкі қ ызмет жарғ ыларының ерекшеліктері жә не жалпы талаптарының мазмұ ны;

8) қ арулы Кү штердің саптық жарғ ыларының ерекшеліктері жә не жалпы талаптарының мазмұ ны;

9) қ азіргі заманғ ы ұ рыстың жалпы сипатын;

10) ұ рыс тү рлері жә не олардың сипатын;

11) мотоатқ ыштар бө лімшесін ұ йымдастыру жә не оның қ арулануын;

12) автоматтың (пулеметтің) атқ аратын қ ызметі, ұ рыстық қ асиеті, жалпы қ ұ рылысы мен жұ мыс істеу механизмдерін; бө лімшенің ату карточкасын қ ұ руды;

13) қ ару жә не оқ -дә рілерді қ олдану кезіндегі қ ауіпсіздік ережелерін;

14) «сап» жә не «сап элементтері» анық тамаларын;

15) сапқ а тұ ру жә не саппен қ озғ алуғ а арналғ ан пә рмендер, алдын ала берілетін жә не орындауғ а берілетін пә рмендердің арасындағ ы айырмашылық ты;

16) саптық жә не жорық тық адыммен қ озғ алу, бір орында жә не қ озғ алыс кезінде бұ рылуды орындау ә дістеріді;

17) бө лімшені бір жә не екі қ атарғ а тұ рғ ызуғ а берілетін пә рмендер жә не тұ ру тә ртібі; бір қ атардан екі қ атарғ а сап қ ұ ру жә не екі қ атардан бір қ атарғ а қ айта сап қ ұ руды;

18) саптан шығ у жә не қ айтадан сапқ а тұ руды орындауғ а берілетін пә рмендер жә не орындауды;

19) бағ дар жә не жергілікті жерде бағ дарлау туралы жалпы тү сінікті;

20) Адрианов компасының қ ұ рылысын;

21) азимут туралы тү сінік: А – шынайы азимут, мА – магнитті азимуты, δ –магниттік тә уелділікті;

22) компас бойынша кө кжиек тұ старын анық тау ә дістерін;

23) магнитті азимут бойынша қ озғ алудың мә нін білуі/тү сінуі тиіс.

39.10-сынып оқ ушылары:

1) бө лімшенің ату карточкасын қ ұ руды;

2) кез келген жерде жаудың оғ ының астымен қ озғ алуды;

3) кедергілерден (бекіністер) ө туді;

4) бақ ылау жә не атыс жү ргізетін орынды таң дау, сондай-ақ ұ рыс кезінде оқ пана қ азуды;

5) «Радиациялық қ ауіп», «Химиялық дабыл!», «Ә уе!», «Бө лімше, ұ рысқ а!» белгілері бойынша ә рекет етуді;

6) автоматтың (пулеметтің) атқ аратын қ ызметі, ұ рыстық қ асиеті, жалпы қ ұ рылысы мен жұ мыс істеу механизмдерін;

7) қ ару жә не оқ -дә рілерді қ олдану кезіндегі қ ауіпсіздік ережелерін;

8) автоматтың (пулеметтің) жарамдылығ ын, тазалығ ын тексеру, оны майлау жә не атуғ а дайындауды;

9) саптық қ алыпты қ абылдау, «Саптал!», «Тү зел!», «Тік тұ р!», «Еркін тұ р!» жә не «Жинақ тал!» пә рмендерін орындауды;

10) саптық жә не жорық тық адыммен қ озғ алу, бір орында жә не қ озғ алыс кезінде бұ рылуды орындау ә дістерді;

11) саптан шығ у жә не қ айтадан сапқ а тұ руды орындауғ а берілетін пә рмендер жә не орындауды;

12) бас киіммен, бас киімсіз бір орында жә не қ озғ алыста сә лемдесуді орындауды;

13) жергілікті жерде бағ дарлауды;

14) компас бойынша бағ дарғ а қ атысты магнитті азимут бағ ытын анық тауды;

15) магнитті азимут бойынша жергілікті жерде қ озғ алуды орындай білулері керек.

40.11-сынып оқ ушылары:

1) ә скери қ ызметті ө тудің қ ұ қ ық тық негіздерін;

2) ә скерге шақ ырушылар мен ә скерге шақ ыру жасына дейінгілерді даярлауды;

3) ә скери мамандық тар бойынша даярлық ты;

4) қ озғ алыс кезінде бұ рылуды;

5) қ арумен сапта тұ руды;

6) машина маң ында жә не машинадағ ы сарбаздың ә рекеттерін;

7) сапты жә не машинаны басқ аруғ а арналғ ан белгілерді: қ олмен, жалаушамен жә не шаммен;

8) радиациялық қ ұ ралдар жә не химиялық барлауды;

9) радиациялық жә не химиялық қ адағ алау бекетінің қ ұ рамындағ ы барлаушының ә рекеттерін;

10) жұ қ палы аурулардың негізгі топтарының сипаттамасын;

11) карантин жә не биологиялық зақ ымдау ошағ ында обсервациялауды;

12) қ ыша қ олдану арқ ылы қ анайналымғ а ә сер ету шараларын;

13) бинтпен таң удың негізгі ә дістерін;

14) нығ айтушы жә не қ ысушы байламдарды таң у ережелерін;

15) бас, кеуде жә не қ ұ рсақ жарақ аттанғ ан кезде байламды таң у ерекшеліктерін;

16) ө кпені жасанды желдендіру тә сілдерін («ауызбен ауызғ а», «ауызбен мұ рынғ а», Сильвестр бойынша, Каллистов бойынша) білуі/тү сінуі тиіс.

41.11- сынып оқ ушылары:

1) машина маң ында жә не машинадағ ы ә рекет ету кезінде бұ йрық беруді;

2) қ арумен тү рлі қ имыл-қ озғ алыс ә рекеттерін орындауды;

3) қ озғ алыс кезінде бұ рылуды;

4) белгінің кө мегімен сапты жә не машинаны басқ аруды.

5) радиациялық жә не химиялық барлау қ ұ ралдарымен жұ мыс істеуді;

6) науқ асты кү туді;

7) артериялық қ ысымды анық тауды;

8) жү рекке жанама (жабық) массаж жасау жә не ө кпені жасанды желдендіруді;

9) ашық жә не жабық тү рдегі сынық тарда шина қ олдана отырып алғ ашқ ы дә рігерлік кө мек кө рсетуді;

10) бассү йек, бұ ғ ана, қ абырғ а, омыртқ а, жамбас сү йегі жә не аяқ қ ол сынғ ан кезде алғ ашқ ы дә рігерлік кө мек кө рсетуді (қ олда бар қ ұ ралдарды пайдалана отырып);

11) бас, кеуде, қ ұ рсақ, жамбас жә не аяқ -қ олғ а байлам таң уды;

12) тү рлі қ айғ ылы оқ иғ алар кезінде (ү су, кү н тию, электрлік жарақ ат, суғ а бату) алғ ашқ ы дә рігерлік кө мек кө рсетуді орындай білулері керек.

42. Тұ лғ алық нә тижелер, оқ ушылардың бойында:

1) Қ азақ стан Республикасының Конституциясына, заң жә не тә ртіпке деген қ ұ рмет;

2) белсенді азаматтық ұ станым, патриоттық сезім, ө з Отанына қ ызмет ету жә не қ орғ ауғ а дайындық;

3) мемлекеттік жә не ана тілін мең геру; қ азақ халқ ының жә не Қ азақ стан аумағ ында ө мір сү ретін ө зге де ұ лт ө кілдерінің тарихына, мә дениеті мен дә стү рлеріне жә не ө зге де қ ұ ндылық тарына қ ұ рметпен қ арауы;

4) жеке басының қ ауіпсіздігі жә не ө зін қ оршағ ан адамдардың қ ауіпсіздігін сақ тау дағ дылары;

5) ү лкендерге қ ұ рмет, кішілерге қ амқ ор болу; ө зге адамдарғ а деген жақ сылық жасау жә не қ амқ ор болуы керек.

43. Жү йелік-ә рекеттік нә тижелер, оқ ушылар:

1) адамзат қ оғ амын дамыту ү шін ғ ылым негіздері мен ғ ылыми жетістіктер жү йесін;

2) ғ ылыми ақ паратты талдай, ө ң дей, сараптай жә не қ олдана алуды;

3) таным, қ ұ ру, зерттеу ә дістері жә не оларды қ олдануды;

4) қ азіргі заманғ ы ақ параттық -коммуникативтік технологияларды білулері керек.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.