Сопоставь глаголы с их значениями.

3) Кто охарактеризован с помощью этих глаголов?

Teddy Boys were dressed up ( Тедди Бойс были разодеты)

Young people among visitors were shoving each other around ( Молодые люди из числа посетителей толкались друг с другом)

The musicians set up their equipment on the tiny stage (Музыканты расставили оборудование на крохотной сцене)

The group launched into «Good Golly Miss Molly» (Группа начала играть «Гуд Голли Мисс Молли»)

The musicians were tuning up ( Музыканты настраивали инстру­менты)

4) Какие из этих глаголов будут иметь следующие значения,
если их употребить с частицей in?

to shove in — to interrupt rudely — встревать в разговор to tune in — to choose a certain radio station — настраивать радои-приемник (телевизор)

to set in — something begins and seems to continue for a long time — устанавливаться

4. Найди в культурно-лингвитстическом словаре информа­цию о Тедди Бойз. Заполни таблицу из упражнения 4 в первом уроке информацией о этой субкультуре.

5. Принадлежал ли отец Бадди к какой-нибудь субкультуре
в молодости? К какой? Почему ты так думаешь?

I think he belonged to Teddy Boys. He hoped his son would be as famous as Buddy Holly. The gig he got was for Teddy Boys reunion evening. (Я думаю, что он принадлежал к Тедди Боиз. Он надеялся, что его сын станет таким же знаменитым, как Бадди Холли. Кон­церт, который он нашел, был организован для вечера воссоединения Тедди Бойс).

6. В ТВОЕЙ КУЛЬТУРЕ
Какие субкультуры существовали во времена, когда твои

родители были подростками? Спроси своих родителей об этом.

7. Ты знаешь, как красить одежду?

3 Насколько подростки в России похожи на подростков из других стран?

1. Жизнь подростков в разные периоды истории разная.

1) Каким был подросток в конце 1998?

Согласно данным Центра Социологических Исследований Мос­ковского Университета современный и модный молодой человек: много читает, играет в футбол, слушает рок или техно, как молодежь во многих странах, сходит с ума по фильму «Титаник», как и подро­стки по всему миру, но считает, что такая любовь бывает редко, и только в экстремальной ситуации. Очень дружелюбен. Ценит не только взаимопонимание, но и доверие.Уверен в том, что любовь без дружбы существовать не может. Считает, что любовь в жизни — это гармоничные отношения и романтика. Влюбляется очень редко и считает, что любовь Розы и Джека из «Титаника» очень романтична.

Помимо всего прочего, подросток уверен, что самые важные ве­щи — здоровье, свобода и способность адаптироваться.

(Я Молодой № 48, 1998)

2) Что общего у подростков в России и других странах? Вы­бери предложения, которые на твой взгляд верны.

• Российский подросток спортивен, как и британские подро­стки.

• Российский подросток, как американские подростки, много читает.

• Российский подросток дружелюбен, как и подростки во всем мире.

• Российский подросток считает, что дружба очень важна, как считает любой европейский подросток.

• Российский подросток думает о здоровье, как и британские подростки.

• Российский подросток предпочитает техно и рок, как под­ростки в Британии и Германии

2. Когда молодым людям в России скучно, они выбирают группу
с такими же интересами, как делают все подростки.

1) Существует ли такая возможность?

В 1998 году в России было 94 федеральных молодежных органи­зации и 600 региональных, которые были официально зарегистри­рованы.

Самый большой был Союз Пионерских Организаций. Эта орга­низация называется, как та организация, которая была много лет на­зад, но в отличие от нее она не зависит от политических партий. Ее основной целью является защита прав и интересов детей и подрост­ков и организация их свободного времени. Как и пионеры много лет назад, члены этой организации помогают инвалидам и устраивают представления для малышей. Помимо таких организаций сущест­вуют различные группы и подгруппы во многих странах.

3. В России, как и в других странах существуют различные суб­
культуры.

1) Какие общие черты ты можешь найти у похожих субкуль­тур в России и других странах?

А. Субкультура байкеров появилась в России с появлением мо­токлуба «Ночные Волки». Официально он был организован 31 мая 1989 года. Но основная часть появилась в начале 80х.

«Ночной Волк» номер один, его кличка «Хирург», получил свой мотоцикл от дедушки. Его дедушка получил его из США по ленд-лизу. Мотоцикл был выпущен в 1942 году, но работает он хорошо. Хирург (он настоящий хирург) со своими друзьями поддерживали

порядок на концертах андерграундных музыкантов «Ангелы Ада». Работа охранниками — классика из прошлого байкеров.

Клуб очень известен не только в России, но и по всему миру. Первое российское байк шоу в 1995 году привлекло многих гостей из-за границы. Среди них были представители отделений «Ангелов Ада» из разных стран.

Байкер в России предпочитает тяжелые мотоциклы, такие как «Харли Дэвидсон», и кожаную куртку. Но помимо этого, у байкера есть свои ценности и убеждения, как и у байкеров в США.

Некоторые люди считают, что байкеры агрессивны. Но в боль­шинстве случаев у них только угрожающая внешность.

В. Старые добрые времена для хиппи в нашей стране — это 70-е годы. Их идеалами были любовь, мир, свобода самовыражения и неподчинение правилам общества. На фоне речей, докладов и сло­ганов, которые служили дымовой завесой для коррупции и мораль­ного кризиса, хиппи показывали молодежи альтернативу всему это­му. К сожалению, сейчас коммуна становится местом для безнадеж­ных личностей без идеалов и принципов. Выглядеть как традицион­ный хиппи не сложно: поношенные голубые джинсы, длинные во­лосы, перевязанные лентой, и пара цепочек для украшения. Этим часто пользуются торговцы наркотиками. Они заметили, что если у тебя поношенные джинсы и длинные волосы, тебе гораздо проще путешествовать.

Удивительно, в то время как в обществе проблема наркотиков становится все более серьезной, в сообществе хиппи она перестала усугубляться.

Сегодня хиппи более социально активны. Они организовывают группы по защите окружающей среды и участвуют в благотвори­тельных проектах.

«Все что делает людей ближе — хорошо. Все что отдаляет их — плохо. Любовь — самая сильная вещь, которая сближает людей.

5) Сильно ли ты похож на обычного российского подростка?

I also read a lot as most teens in Russia do. Like many teens, I play football. I listen techno like many teenagers in Russia and other coun­tries. I’m not mad about the film «Titanic» as the teens all over the world are. I’m friendly too. I appreciate not only mutual understanding but also trust as most teens in Russia do. Like many teens, I’m sure that love can­not exist without friendship. I think that love means the harmony of rela­tions as most teens in Russia do.

Like many teens, I’m sure that the most important things are health, freedom and ability to adapt.

4 Все ли молодые люди склонны к насилию?

1. Молодежь часто считают склонной к насилию. Банды пы­
таются контролировать улицы. Люди боятся выходить на улицу
вечером. Какие ассоциации приходят на ум при слове «Наси­
лие?»

Violence Gang (банда) Fight (драка) Fear (страх) Guns (Оружие) Threats (угрозы) Cruelty (жестокость)

2. Средства массовой информации часто связывают молодеж­
ную культуру с чем-то грозным и насильственным.

ф 1) Кому принадлежат эти мнения о молодежной культу­ре: пожилому человеку, человеку средних лет, подростку?

A. Сейчас существует больше насилия и вандализма чем десять
лет назад. Многие люди говорят, что их жизнь становится несчаст­
ной из-за молодежи на улицах. Молодежь сейчас более склонна к
насилию, чем когда-либо. Все эти группы и субкультуры ужасны,
потому что все их члены жестоки. Они думают только о вызове об­
ществу, его законам, они все отрицают, они протестуют против
школы и родителей. Я думаю, что они все потенциальные преступ­
ники, их группы такие же, как банды. Я считаю, что все группиров­
ки должны быть запрещены. (an elderly person).

B. Невозможно дать одно, полное объяснение проблеме наси­
лия. Насилие является симптомом проблем в обществе. Некоторые
социальные и экономические проблемы могут стать причинами
насилия среди молодежи. Ведь подростки живут не в пустыне.
Дом, школа, район — составляющие их окружения. Они играют
большую роль в проявлении насилия. Общество не в состоянии
предложить подросткам что-либо стоящее. Поэтому они восстают.
Преступления для подростка — это выражение их неприспособ­
ленности к жизни в обществе, на различных уровнях: социальном,
экономическом, культурном. Подростки не особенно думают о
своей жизни в будущем. Они хотят жить сейчас. Быть частью
группы означает реальную жизнь для них. Быть поклонником че­
го-либо или кого-либо — это хобби, а быть хиппи, например, —
это жизнь. (a middle-aged person).

C. Мне кажется, что средства массовой информации преувели­чивают. Пресса создает плохой имидж субкультурам. А они не та­кие плохие, как о них думают. Подростки хотят привлечь внимание. Но в то же время многие подростки хотят изменить мир к лучшему. Субкультуры нужны подросткам. Тогда, я уверен, подростки станут примерными гражданами. Некоторые люди, которые были раньше панками, стали главными редакторами известных газет. И я знаю человека, который раньше был хиппи, а несколько лет назад стал президентом большой страны. Субкультура — это образ жизни. Это не фэн-клуб. Для нас это настоящая жизнь (a teenager).

2) Вышеприведенные мнения отличаются друг от друга. Как
люди:

• Показывают, что они целиком против субкультур?

• Объясняют существование насилия среди молодежи?

• Показывают, что подростки не такие плохие, как о них думают?

Young people are more violent than ever. All those groups or sub­cultures are awful, because all of their members are violent. (Моло­дежь сейчас более склонна к насилию, чем когда-либо. Все эти группы и субкультуры ужасны, потому что все их члены жестоки.)

They are potential criminals, their groups are like gangs. I think all these groups should be forbidden. (Они потенциальные преступники, их группы такие же, как банды. Я считаю, что все группировки должны быть запрещены)

Violence is the symptom of problems in the society. Home, school, neigbourhood are part of their environment. A society cannot suggest anything worthwhile for teens. Crime for teens is the expression of their inability to live in the society. (Насилие явля­ется симптомом проблем в обществе. Дом, школа, район — составляющие их окружения. Они играют большую роль в проявлении насилия. Общество не в состоянии предложить подросткам что-либо стоящее. Преступления для подростка — это выражение их неприспособленности к жизни в обществе)

Subcultures are not as bad as they are thought to be. A lot of teens want to change the world for the better. Subcultures are for teens. (Суб­культуры не такие плохие, как о них думают Но в то же время мно­гие подростки хотят изменить мир к лучшему. Субкультуры нужны подросткам.)

3) С какими аргументами ты согласен / не согласен?

Некоторые люди говорят, что подростки более склонны к наси­лию, чем когда-либо. Но я думаю, что это неверное мнение.

I think that it is wrong to think that all members of subcultures are violent. (Я думаю, что считать всех членов субкультур склонными к насилию, неправильно).

I can’t approve of the opinion that all members of subcultures are po­tential criminals. (Я не могу согласиться с мнением, что все члены группировок — потенциальные преступники).

The opinion that all groups should be forbidden is all wrong. (Мнение, что группировки должны быть запрещены, неправиль­ное).

It isn’t right to think that all teеns think about is rebellion against so­ciety. (Неверно считать, что все подростки думают только о том, чтобы восстать против общества).

The opinion that violence is the symptom of problems in the society sounds just right. (Мнение, что насилие является симптомом проблем в обществе звучит правильно).

The statement that home, school, neigbourhood are part of teenagers’ environment is just what I have in mind. (Утверждение, что дом, шко­ла, район — составляющие их окружения, полностью согласуются с тем что я думаю).

Some people think that crime for teens is the expression of their in­ability to live in the society. And I think this opinion is absolutely right. (Некоторые люди считают, что преступления для подростка — это выражение их неприспособленности к жизни в обществе. И я пол­ностью с этим согласен).

The thought that subcultures are not as bad as they are thought to be seems just right (Мысль, что субкультуры не такие плохие, как о них думают, кажется мне правильной).

The opinion that a lot of teens want to change the world for the better is absolutely right (Мнение, что многие подростки хотят изменить мир к лучшему, абсолютно верное).

3. Мнение, что некоторые группы опасны, звучит здраво. 1) Какую группу ты одобряешь / не одобряешь?

У них очень хорошая музыка Я считаю, что у них правильный имидж Я не одобряю их одежду. Мне кажется, что у них нормальное поведение Я считаю, что субкультуры должны существовать У них неправильные ценности и убеждения. Мне кажется, что их отношение к другим не очень хорошее. 4) Люди часто связывают молодежную культуру и насилие сре­ди молодежи с употреблением наркотиков.

Какое у тебя отношение к этим мнениям?

Из-за них теряешь все, и финансы и эмоции

Популярность наркотиков объясняется, тем что наше общество не дает нам свободно выражать свое «Я».

Наркотики разрушают наши жизни. Они делают нас несчастны­ми.

Многие употребляют наркотики, чтобы выразить свой про­тест.

Жизнь с техно означает постоянные вечеринки, а вечеринки ста­новятся причиной принятия наркотиков.

Наркотики помогают убежать от проблем и скуки в жизни

Идея, что наркотики могут помочь убежать от проблем, бес­смысленна.

Неприятной стороной наркотиков является деградация. Они все уничтожают людей. На них на всех ярлык смерти.