Главная страница Случайная страница Разделы сайта АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тема: Загальні закономірності метаболізму.
Метаболізм вуглеводів, ліпідів, амінокислот та його регуляція. (4год) Актуальність теми: Знання основних закономірностей обміну вуглеводів, ліпідів, білків і амінокислот необхідні для розуміння регуляції метаболізму за умов норми і при розвитку патологічних станів. Навчальнi цiлi: Знати: основні процеси метаболізму вуглеводів, ліпідів, білків та амінокислот; взаємозв'язок між метаболізмом цих класів сполук і шляхи регуляції. Вмiти: трактувати показники обміну вуглеводів, ліпідів, білків і амінокислот заумов норми та при патології. Самостійна позааудиторна робота: При підготовці до підсумкового контролю необхідно: 1. Повторити теоретичні питання практичних занять з Модуля 3. 2. Скласти схему взаємозв'язків між обміном вуглеводів, ліпідів, білків та амінокислот. 3. Повторити біохімічні костанти: а) сироватки (плазми) крові: глюкоза, холестерин, кетонові тіла, сечовина; б) шлункового соку: вільна, загальна, зв’язана соляна кислота, загальна кислотність; в) сечі – сечовина. г) Дати клініко-діагностичну інтерпретацію вмісту пірувату, лактату, фруктози, галактози, ліпопротеїнів, вільного аміаку в крові. 4. Перевірте рівень знань за банком тестових запитань. Контрольні питання: І. Питання до усного опитування: 1. Спадкова непереносимість фруктози: причини і прояви. 2. Есенціальна фруктоземія і фруктозурія: причини і прояви. 3. Галактоземія: причини і прояви. 4. Охарактеризуйте вплив інсуліну на обмін вуглеводів. 5. Охарактеризуйте вплив адреналіну на обмін вуглеводів. 6. Охарактеризуйте вплив глюкагону на обмін вуглеводів. 7. Охарактеризуйте вплив глюкокортикоїдів на обмін вуглеводів. 8. Охарактеризуйте типи і причини гіперглікемій. 9. Охарактеризуйте типи і причини гіпоглікемій. 10. Охарактеризуйте типи і причини глюкозурій. 11. Охарактеризуйте дослідження обміну вуглеводів методом цукрового навантаження. 12. Охарактеризуйте глікогенози: причини і прояви. 13. Причини і наслідки порушення травлення та всмоктування ліпідів у ШКТ. 14. Кетонемія і кетонурія: причини і прояви. 15. Гіперхолестеринемії: причини і прояви. 16. Атеросклероз: причини і прояви. 17. Порушення ліпідного обміну при цукровому діабеті. 18. Ожиріння: причини і прояви. 19. Жирове переродження печінки: причини і прояви. 20. Причини і наслідки порушення травлення та всмоктування білків у ШКТ. 21. Гіперамонієії: причини і прояви. 22. Фенілкетонурія: причини і прояви. 23. Алкаптонурія: причини і прояви. 24. Перечисліть компоненти шлункового соку за умов норми і охарактеризуйте їх роль. 25. Хвороба Хартнупа: причини і прояви. ІІ. Схеми: 1.Складіть схему глюконеогенезу із пірувату, вкажіть ферменти і коферменти, напишіть формули вихідної речовини та кінцевого продукту, біологічне значення цього процесу. 2. Складіть схему глюконеогенезу із гліцеролу, вкажіть ферменти і коферменти, напишіть формули вихідної речовини та кінцевого продукту, біологічне значення цього процесу. 3.Складіть схему глюконеогенезу із аспартату, вкажіть ферменти і коферменти, напишіть формули вихідної речовини та кінцевого продукту, біологічне значення цього процесу. 4.Складіть схему глюконеогенезу із аланіну, вкажіть ферменти і коферменти, напишіть формули вихідної речовини та кінцевого продукту, біологічне значення цього процесу. 5.Складіть схему глюконеогенезу із лактату, вкажіть ферменти і коферменти, напишіть формули вихідної речовини та кінцевого продукту, біологічне значення цього процесу. 6.Складіть схему гліколізу в якій вкажіть використання та утворення високоенергетичних сполук, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 7.Складіть схему глікогенолізу в якій вкажіть використання та утворення високоенергетичних сполук, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 8.Складіть схему окисного декарбоксилювання піровиноградної кислоти, вкажіть ферменти, коферменти, фізіологічне знаення. 9.Складіть схему взаємозв'язку між процесами гліколізу в м'язах і глюконеогенезом в печінці, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 10. Складіть схему глікогенезу, вкажіть ферменти і використання АТФ, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 11.Складіть схему катаболізму фруктози до СО2 і Н2О, обчисліть енергетичний ефект, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 12.Складіть схему катаболізму галактози до СО2 і Н2О, обчисліть енергетичний ефект, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 13.Складіть схему катаболізму пальмітинової кислоти до СО2 і Н2О, обчисліть енергетичний ефект, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 14.Складіть схему катаболізму стеаринової кислоти до СО2 і Н2О, обчисліть енергетичний ефект, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 15.Складіть схему катаболізму гліцеролу до СО2 і Н2О, обчисліть енергетичний ефект, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 16.Складіть схему синтезу пальмітинової кислоти і напишіть хімічну формулу кінцевого продукту, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 17.Складіть схему синтезу гліцеролу з глюкози і напишіть хімічну формули вихідної речовини та кінцевого продукту, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 18.Складіть схему синтезу трипальмітину, виходячи з активної форми гліцеролу та пальмітинової кислоти, напишіть хімічну формулу кінцевого продукту, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 19.Складіть схему синтезу фосфатидилхоліну, виходячи з фосфатидної кислоти, напишіть хімічну формулу кінцевого продукту, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 20.Складіть схему синтезу холестеролу, назвіть регуляторний фермент і напишіть хімічну формулу кінцевого продукту, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 21.Опишіть будову, хімічний склад і функціонування в крові хіломікронів, ЛПНЩ, ЛПДНЩ, ЛПВЩ, їх фізіологічну роль. 22.Складіть схему метаболізму кетонових тіл, вкажіть їх біологічну роль, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 23.Охарактеризуйте розщеплення білків у ШКТ, назвіть зимогени, механізми їх активації, субстратну специфічність протеолітичних ферментів. 24.Складіть схему катаболізму глутамату до СО2, NН3 і Н2О. Назвіть субстрати, продукти і ферменти, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 25.Складіть схему катаболізму аланіну до СО2, NН3 і Н2О. Назвіть субстрати, продукти і ферменти, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 26.Складіть схему катаболізму аспартату до СО2, NН3 і Н2О. Назвіть субстрати, продукти і ферменти, опишіть фізіологічне значення цього процесу. 27.Складіть схему синтезу сечовини. Назвіть субстрати, ферменти і напишіть формулу кінцевого продукту, опишіть фізіологічне значення цього процесу.
|