Азақ балаларын оқыту, білім беру, оқыту әдістері, тәсілдерін зерттеген тұңғыш ұлы педагог

A) Ж.Аймауытов

B) Ы.Алтынсарин

C) А.Қ ұ нанбаев

D) Ш.Уә лиханов

E) А.Байтұ рсынов

Азақ ә дебиетін оқ ыту ә дістемесінің негізін салушы ғ алымдар

A) Қ.Жұ малиев, А.Нұ рқ атов, М.Жұ мағ алиев

B) Қ.Жұ малиев, А.Нұ рқ атов, Т.Нұ ртазин

C) Қ.Жұ малиев, Ә.Қ оң ыратбаев, А.Қ ө шімбаев

D) М.Ә уезов, М.Ғ абдуллин, С.Сейфуллин

E) Б.Кенжебаев, Ә.Қ оң ыратбаев, Т.Ақ шолақ ов

Азақ мектептерінде ә дебиетті оқ ытудың ө згеше жү йесін қ алыптастырғ ан ұ стаз

A) А.М.Ысқ ақ ов

B) Р.Б.Нұ ртазина

C) Г.М. Кубраков

D) Қ. Бітібаева

E) Қ.Н.Нұ рғ алиев

Азақ тілін оқ ыту ә дістемесінің зерттеу нысаны

A) қ азақ тілінің фонетикалық заң дылық тары

B) қ азақ тілінің сө з байлығ ы

C) қ азақ тілі ғ ылымының салалары

D) сө здердің байланысу тә сілдері, сө йлем қ ұ раудың жолдары

E) оқ ушығ а қ азақ тілінен білім берудің мазмұ ны, амалдары, ә діс-тә сілдері, қ ағ идалары мен заң дылық тары

Азақ тілін оқ ыту ә дістемесі тарихындағ ы ең алғ ашқ ы ә дістемелік ең бектердің авторлары

A) С.Қ азыбайұ лы, Б.Қ ұ лмағ амбетова

B) Р.Сыздық ова, Н.Оралбаева, Б.Қ ұ лмағ амбетова

C) С.Мырзабеков, Ә.Жү нісбеков

D) А.Байтұ рсынов, М.Жұ мабаев, Ж.Аймауытов

E) С.Жиенбаев, Ғ.Бегалиев, Ә.Сә дуақ асов

Азақ тілін оқ ыту ә дістемесінің іргетасын қ алаушы, балаларды оқ ыту ана тілінде жү ргізілсін деген талаптарды бастаушы

A) М.Жұ мабаев

B) А.Қ ұ нанбаев

C) Ж.Аймауытов

D) Ш.Уә лиханов

E) А.Байтұ рсынов

Азақ тілін оқ ыту ә дістері дегеніміз, бұ л

A) қ азақ тілін оқ ыту қ ұ ралдарының жиынтығ ы

B) қ азақ тілін оқ ыту принциптерінің жиынтығ ы

C) қ азақ тілінен берілетін білім мазмұ нының жиынтығ ы

D) оқ ушылардың тілдік материалдармен жұ мыс жасау ә рекетін ұ йымдастыру тә сілдері мен амалдарының жиынтығ ы

E) оқ ушыларда қ азақ тілі бойынша қ алыптастырылатын білік, дағ дылар

Азақ тілін оқ ыту принциптері ә дістеменің мына ғ ылым саласымен тығ ыз байланысын кө рсетеді

A) қ азақ тілі ғ ылымымен

B) физиологиямен

C) тә рбие теориясымен

D) жас ерекшелігі психологиясымен

E) дидактикамен

Азақ тілін оқ ытуда қ олданылатын талдау-жинақ тау ә дісі

A) оқ ушыларды диалогтық сө йлеуге ү йретеді

B) оқ ушыларды монологтық сө йлеуге ү йретеді

C) оқ ушылардың тұ тас жә не тиянақ ты білім алуына жол ашады

D) оқ ушылардың жазу сауаттылығ ын қ алыптастырады

E) оқ ушыларды дұ рыс сө йлеуге ү йретеді

Азақ тілін оқ ытудағ ы мұ ғ алімнің шығ армашылығ ының нә тижесі ретіндегі оқ ыту қ ұ ралының тү рі

A) кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар

B) типтік оқ у бағ дарламасы

C) техникалық қ ұ рал

D) сабақ жоспары

E) оқ у-ә дістемелік кешен

Азақ тілі пә ні бойынша білім берудің мазмұ ны мен уақ ыты белгіленіп, бір жылғ а жасалатын жоспар

A) ү йірме жоспары

B) сыныптан тыс жұ мыстардың жоспары

C) қ азақ тілі кабинетінің жоспары

D) қ азақ тілі апталығ ының жоспары

E) кү нтізбелік-тақ ырыптық жоспар

Азақ тілі пә ні бойынша оқ ушылардың білімін сынау мақ сатында ұ йымдастырылатын сыныптан тыс жұ мыстың тү рі

A) тақ ырыптық кө рме

B) олимпиада

C) қ азақ тілі апталығ ы

D) конференция

E) факультативтік сабақ