ШЫМКЕНТ-20___ ж.

Стр 1 из 5Следующая ⇒

АЗАҚ - ТҮ РІК УНИВЕРСИТЕТІ

ШЫМКЕНТ МЕДИЦИНА ИНСТИТУТЫ

ДИПЛОМНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ФАКУЛЬТЕТІ

ЖАЛПЫ ДӘ РІГЕРЛІК ПРАКТИКА КАФЕДРАСЫ

«БЕКІТЕМІН»

Дипломнан кейінгі білім беру факультетінің деканы м.ғ.к., доцент

Б.К. Жунисов _________________

Ж.

В130100 – «Жалпы медицина» мамандығ ы

«Жалпы дә рігерлік практика» интернатурасы 6 курс (І оқ у жылы)

Жылдық Аттестаттаудың

ІI кезең іне (тә жірибелік дағ дылардың игерілуін тексеру) арналғ ан

ОҚ КЕ КЕЗЕҢ ДЕРІНІҢ БАҒ ДАРЛАМАСЫ

ШЫМКЕНТ-20___ ж.

Объективті қ ұ рылымдық клиникалық емтихан бағ дарламасы Қ азақ стан Республикасының Денсаулық сақ тау Министрінің 2011 жылғ ы 26 қ азандағ ы № 734 бұ йрығ ымен бекітілген ү лгілік оқ у бағ дарламасы негізінде дайындалды.

«Жалпы дә рігерлік практика» кафедрасының мә жілісінде қ аралып, бекітілді.

“______” __________ 20___ ж. № ____ хаттамасы.

Кафедра мең герушісі м.ғ.к. А.А.Сариева

Қ ожа Ахмет Ясауи атындағ ы ХҚ ТУ-нің Шымкент медицина институтының Оқ ыту жә не бағ алау тә сілдері бойынша Комитеттің мә жілісінде қ аралғ ан.

" ____" _____________ 20__ ж. №____ хаттамасы.

Комитет тө райымы, м.ғ.д., профессор м.а. _____________ А.Ш.Садыкова

Қ ожа Ахмет Ясауи атындағ ы ХҚ ТУ-нің Шымкент медицина институтытың Білім беру бағ дарламалары бойынша Комитеттің мә жілісінде мақ ұ лданғ ан.

" ____" _____________ 20__ ж. №____ хаттамасы.

Комитет тө райымы, м.ғ.к., доцент _________________П.Е.Калменова

ОБЪЕКТИВТІ Қ Ұ РЫЛЫМДЫ КЛИНИКАЛЫҚ ЕМТИХАН (ОҚ КЕ)

051301-Жалпы медицина 5+2 мамандығ ы «Жалпы дә рігерлік практика» интернатурасына арналғ ан «Жалпы дә рігерлік практика» ү лгілі оқ у бағ дарламасына (Қ азақ стан Республикасының Денсаулық сақ тау Министрінің 2011 жылғ ы 26 қ азандағ ы № 734 бұ йрығ ымен бекітілген), оқ у бағ дарламасына сә йкес мемлекеттік қ орытынды аттестаттаудың ІІ кезең ін (тә жірибелік дағ дылардың игерілуін тексеру) қ абылдау ОҚ КЕ ә дісі арқ ылы іске асырылады.

Мемлекеттік Қ орытынды Аттестаттаудың бағ асы І кезең (компьютерлік тестілеу) жә не ІІ кезең (тә жірибелік дағ дылардың игерілуін тексеру) бойынша нә тижелерінің арифметикалық орта мә нінен шығ арылады.

Мақ саты:

Біріншілік медициналық – санитарлық кө мек кө рсету жү йесінде табысты жұ мыс жү ргізу ү шін қ ажетті білімді иеленген, практикалық жә не коммуникативті дағ дыларды мең герген жалпы практика (отбасылық дә рігер) дә рігер маманды дайындау.

Міндеттері:

1. БМСК жү йесінде дә лелді медицина ұ станымдарына негізделген негізгі медициналық емдеу-диагностикалық, алдын алу жә не реабилитациялық іс-шараларды жү ргізу дағ дыларын нығ айту жә не мониторинг жасауды ү йрету;

2. Интерннің биоэтика принциптерін жә не емделушінің қ ұ қ ығ ын сақ тай отырып, емделушімен, олардың туғ ан-туысқ андарымен, ә ріптестерімен жұ мыс барысында коммуникативті дағ дыларды жетілдіру;

3. Кә сіби қ ызметтің барлық уақ ытында ө зіндік білімдер мен дағ дыларын жетілдіру жә не ү здіксіз кә сіби білім алуғ а қ ажеттілікті баулау, ғ ылыми – зерттеу жұ мысына дағ дыларды дамытуын жалғ астыру.

Пә ндер бойынша мең герілген практикалық машық тардың тізбесі:

№	Компетенциясы	Практикалық машық тар	Қ ұ зіреттілік дең гейлері
ІІ	ІІІ	ІV	V
қ алай орындалатынын білу (кө ру)	стандартталғ ан жағ дайда орындалады	тікелей бақ ылау арқ ылы орындалады	тікелей бақ ыламастан орындалады

Ішкі аурулар (ЖДП) пә ні
	И 2.2	Кеуде қ уысы ағ заларын визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нә тижелерін талдау.			+
	И 2.2	Ақ азан-ішек жолдарының визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нә тижелерін талдау.			+
	И 2.2	Буындардың визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нә тижелерін талдау.			+
	И 2.2	Эндокринді жү йенің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нә тижелерін талдау.			+
	И 2.2	Несеп шығ ару жү йесінің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нә тижелерін талдау.			+
	И 2.2	Қ ан ұ ю жү йесінің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нә тижелерін талдау.			+
	И 2.3	Инсулин дозасын есептеу.			+
	И 2.3	Аэрозольді енгізу техникасы.			+
	И 2.3	ЭКГ тіркеу жә не оқ ып талдау.			+
	И 2.3	6-минуттық жү ріс тесті.			+
	И 2.3	Жоғ ары тыныс алу жолдарын тазарту ә дістерін жү ргізу.		+
	И 2.3	Дә рілер мен қ анды алмастырушыларды тамшылатып жә не шү мекте-тіп қ ұ ю.			+
	И 2.3	Спирометрия жасау.			+
	И 2.3	Асқ азанды зонд кө мегімен тазартып жуу.			+
	И 2.3	Пикфлоуметрия жасау.			+
Хирургиялық аурулар (ЖДП) пә ні
	И 2.3	Тік ішекті саусақ пен тексеру.			+
	И 2.3	Панарицийді ашып ө ң деу.		+
	И 2.3	Паронихия, фурункулдарды, гидраденитті, тері мен тері асты зақ ымдарды ашып тазарту.		+
	И 2.3	Буыннан шығ ып кеткен тө менгі жақ ты, иық сү йектің басын, жілік сү йектерін, бұ ғ ананы, омыртқ аны орнық тыру.		+
	И 2.3	Жұ тқ ыншақ та, сыртқ ы қ ұ лақ жолында, мұ рын қ уысынан бө где затты, денені диагностикалау жә не алып шығ ару.		+
	И 2.3	Ашық пневмоторакста тығ ыз таң ғ ыш салу таң ғ ыш салу.		+
	И 2.3	Кернеулі пневмоторакста плевра қ уысына пункция жасау.		+
	И 2.3	Мұ рыннан қ ан кетуді тоқ тату (мұ рынның алдың ғ ы тампонадасы).			+
	И 2.3	Операция жарасынан тігістерді алу.			+
	И 2.3	Кү йік аймағ ын, инфицирленген жараны ө ң деу, жұ мсақ таң ба салу.			+
	И 2.3	Мерфи, Кер, Ортнер симптомдары, френикус-симптом, Щеткин-Блюмберг, Мейо-Робсон, Грот, Айзенберг І, ІІ симптомдарды, бауыр мен кө кбауыр қ иылыстарын ажырату.			+
	И 2.3	Простатаны саусақ пен тексеру.			+
	И 2.3	Қ уық тың катетеризациясы.			+
	И 2.3	Уретра, тік ішек, тері абсцессінен жағ ынды алу.			+
	И 2.3	Экспресс-ә діспен резус факторды анық тау.		+
	И 2.3	Қ анның жеке жә не биологиялық сыйымдылығ ын анық тау.		+
	И 2.3	Қ ан анализін тексеру.		+
	И 2.3	Сұ йық тық тардың аспирациясын жү ргізу.		+
	И 2.3	Трахеотомия, трахеостомия жү ргізу.		+
	И 2.3	Дефибрилляция жү ргізу.		+
Психиатрия жә не наркология (ЖДП) пә ні
	И 1.1	Созылмалы ауырсыну синдромы бар науқ астарды жү ргізу.			+
	И 2.2	Психикалық статусты тексеру.			+
	И 2.2	Паника кезінде алғ ашқ ы кө мек кө рсету.			+
	И 2.2	Жан қ айғ ысы кезінде алғ ашқ ы кө мек кө рсету.			+
	И 2.2	Агрессивті науқ астарды клиникалық бағ алау жә не жү ргізу.			+
	И 2.2	Делирий кезінде алғ ашқ ы кө мек кө рсету.			+
Неврология (ЖДП) пә ні
	И 1.2	Координациялық қ имылын бағ алау.			+
	И 2.2	Моторлы қ асиеттерді (дене тұ рысы, бұ лшық еттің тонусы, контрактура, бұ лшық еттің атрофиясы) тексеру.			+
	И 2.2	Сің ір тарамыс рефлекстерін тексеру.			+
	И 2.2	Сезгіштігін анық тау.			+
	И 2.2	Инсульт кезінде шұ ғ ыл кө мек кө рсету.		+
	И 2.2	Қ ұ рысу синдромы кезінде шұ ғ ыл кө мек кө рсету.			+
Жұ қ палы аурулар (ЖДП) пә ні
	И 2.2	Карантинді жә не аса қ ауіпті инфекцияларда жалпы практикадағ ы дә рігер жү ргізетін шаралар.		+
	И 2.5	Балалар жасындағ ы аурулар: диарея (ЖІИ) жә не жіті респираторлы инфекциялар (ЖРИ) жө нінде БДСҰ бағ дарламаларын іске асыру.		+
	И 2.2	Инфекциялы-токсикалық шок кезінде ауруханағ а дейінгі шұ ғ ыл жә не жедел кө мек кө рсету.		+
	И 2.5	Инфекция ошағ ында санитарлы-эпидемиологиялық қ адағ алау мекемесі ө кілдерімен бірігіп індетке қ арсы шараларды жү ргізу.			+
	И 2.2	Мұ рын-жұ тқ ыншақ тан жағ ынды алу.			+
Фтизиатрия (ЖДП) пә ні
	И 2.2	Туберкулезде індетке қ арсы іс-шараларды ұ йымдастыру.		+
	И 2.2	Контингенттерге диспансерлік бақ ылау жү ргізу.		+
	И 2.2	Амбулаториялық жағ дайда туберкулездің химиопрофилактикасы мен химиотерапиясын қ адағ алау.		+
	И 2.5	Бекітілген учаскелерде тұ рғ ындар арсында санитарлық -ағ арту жұ мыстарын жү ргізу.			+
	И 2.2	Туберкулез клиникасында кездесетін шұ ғ ыл жағ дайлар.		+
Онкология (ЖДП) пә ні
	И 2.1	Терминалды науқ астарғ а (обырдағ ы ауырсыну, депрессия синдромдары) паллиативті жә не симптомдық кө мек кө рсету.			+
	И 2.5	Сү т безін пальпациялау.			+
ЖДП қ ызметіндегі коммуникативті дағ дылар (цикл сабақ тарын ө ту кезінде)
	И 2.1	Науқ ас жә не оның туыстарымен ә ң гімелесу.			+
	И 2.1	Ә ріптестермен қ арым-қ атынас.			+
	И 2.1	Психотерапиялық мақ сатта қ атынастың вербальді жә не вербальді емес ә дістерін қ олдану.			+
	И 2.1	Қ айғ ылы жағ дайларды айту (Букман бойынша 6 қ адам).			+
	И 2.1	Сауық тыру, алдын алу, емдік-диагностикалық, паллиативті іс-шараларды орындауда тү сіндіріп, келісімін алуды қ олдану.			+
Ә ртү рлі циклдер ө ту кезінде дә лелді медицинаны қ олдану
	И 2.4	Электронды желісін қ олдану ә дістері.				+
	И 2.4	Ақ парат базасынан мә ліметтерді іздеу.				+
	И 2.4	Дә лелді медицина позициясында мә ліметтерді тә жірибелік қ олдау.				+

051301 – «Жалпы медицина» 5+2 мамандығ ы

12 3 4 5 Следующая ⇒

© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.