Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
VI. Работа с родителями
|
|
Цель - организация сотрудничества родителей и школы в деле воспитания на основе единой педагогической позиции.
Задачи:
· Изучение особенностей семейного воспитания;
· Включение родителей в совместную со школой воспитывающую деятельность с детьми;
· Просвещение родителей.
Основные направления в работе с родителями:
(пример)
· изучение особенностей семейного воспитания;
· организацию секций, кружков, клубов, студий;
· совместные творческие дела;
· совместная работа с ученическим самоуправлением;
· просвещение родителей;
· помощь в укреплении материально-технической базы;
· работу органов родительского самоуправления;
· шефство над неблагополучными семьями, детьми.
Основные мероприятия
| Общешкольные родительские собрания | в течение года | |
| Тематические родительские собрания: 1. Начало школьного обучения - важный этап в жизни ребенка. 2. Младший школьный возраст и его особенности. 3. Как выявить и развить способности детей. 4. О летнем отдыхе детей. | сентябрь, ноябрь, январь, май | |
Оформление тематических информационных стендов для родителей:
1. Психологические особенности учащихся 1- го класса.
2. Мешают ли игрушки учиться?
| сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, февраль, март, апрель | |
| Организация родительского комитета. Работа с родительским комитетом | сентябрь, ноябрь, май | |
| Привлечение родителей к внеклассным и общешкольным мероприятиям: 1. Клуб детей и родителей «Мастер на все руки» 2. Экскурсия «Золотая осень» 3. Творческая лаборатория родителей «Мастерская добрых дел» 4. Совместный праздник «Милая мама» 5. Открытое внеклассное мероприятие «Добро творящий - жизнь творит» 6. День творчества детей и родителей «Весеннее настроение» | октябрь, декабрь, февраль, апрель сентябрь, ноябрь, март, апрель, май | |
| 5. | Учеба секторов детского самоуправления с приглашением родителей | в течение года |
| Индивидуальная работа по различным направлениям. Консультации для родителей. | в течение года | |
| Встречи с родителями. | по мере необходимости | |
| Работа с учащимися, требующими повышенного внимания | ||
| Изучение семей учащихся. Составление социального паспорта класса | сентябрь, далее - в течение года | |
| Выяснение личностных особенностей учащихся, детей особой заботы | сентябрь, далее - в течение года | |
| Обновление данных об учащихся, состоящих на ВШК и в ИДН, работа по коррекции их поведения | по мере необходимости |
|
|