Самооценка и самонадеянность мальчиков

Установлено, что учебная самооценка у мальчиков гораздо более хрупкая, чему большинства девочек. Недавно в Северной Каролине состоялось исследование учеников 6-8 классов, которое показало, что " мальчики гораздо ниже оценивают себя как учеников, нежели девочки". Проведенное доктором Уильямом Перки, это исследование опровергает миф, что мальчики-подростки чаще, чем девочки, считают себя достаточно умными, чтобы добиться успеха в обществе. По мнению Перки, мальчики бахвалятся, чтобы " спрятать глубоко укоренившуюся неуверенность". Это опять работает маска: за фасадом уверенности и бравады мальчики скрывают чувство уязвимости, признанное постыдным. Девочки, с другой стороны, меньше хвалятся и лучше учатся. Не удивительно, что, по данным Министерства образования США, среди старшеклассников меньше мальчиков, чем девочек, собираются получать высшее образование, планируют заниматься юриспруденцией или медициной.

Что нам нужно - это добиться такого же подъема учебной самооценки мальчиков, какой мы добились для девочек, определить специфические академические потребности мальчиков и девочек для того, чтобы стать гендерно-компетентным обществом.

Поразительно: недавние исследования показывают, что девочки не только обгоняют мальчиков академически, но и чувствуют себя гораздо увереннее и смелее. Действительно, в моем проекте мальчики снова и снова говорили о том, что быть слишком умным в классе - это " не прикольно", что за это тебя могут назвать занудой, зубрилой, тряпкой, " шестеркой". Как сказал один мальчик, " я не такой идиот, чтобы сидеть на первой парте и вести себя, как некоторые учительские любимчики. Если так, к концу урока у меня бы вся голова была заплевана жеваной бумагой, а меня бы самого запинали". При совместном обучении девочки вынуждены подавлять в себе уверенность и прямоту, а мальчики - скрывать свою тоску по искренним отношениям и свою жажду знаний. Чтобы добиться признания сверстников и защитить себя от насмешек, мальчики часто фокусируются на сохранении своей маски и занимаются чем угодно, только бы не показаться заинтересованными чем-то творческим или интеллектуальным. Чтобы отгородиться от вещей, которые в силу действующих стереотипов считаются " женскими", многие мальчики просто отсиживаются в классах, не принимая никакого участия в занятиях, и подкалывают тех ребят, которые отвечают. Остальные устраивают всякие выходки и потасовки, прогуливают уроки или вообще бросают школу.