Руководство работой школы

Управление учебно-воспитательными учреждениями осуществляют Министерство народного образования, областные, городские и районные отделы народного образования.

Внутри школьное руководство всем учебно-воспитательным процессом осуществляют директор школы, завучи, педагогический совет, классные руководители.

Важный фактор руководства учебно-воспитательным процессом школы — планирование. Рассмотрим план работы школы на год.

Годовой план охватывает все стороны жизни школы и состоит из следующих разделов:

— краткий анализ работы школы за прошлый год;

— задачи школы на новый учебный год;

— выполнение Закона о всеобуче;

— учебно-воспитательная работа;

— внеклассная и внешкольная работа, с учениками;

— совместная работа школы, семьи и общественности;

— работа педагогического совета школы;

— методическая работа, повышение квалификации и аттестация учителей;

— контроль и руководство;

— укрепление материальной базы, хозяйственная работа.

Каждый раздел конкретизируется мероприятиями, которые обеспечат решение поставленной задачи.

В составлении плана принимают участие все сотрудники школы, педагогический коллектив и общественные организации.

Кроме годового существуют текущие планы отдельных мероприятий, поурочные и тематические планы учителей, планы классных руководителей, директора школы, завучей, клубов, кружков внеклассных занятий и т.д.

Важно, чтобы эти планы были взаимосвязаны.

Осуществление внутришкольного контроля ставит целью не только проверку осуществления учебно-воспитательного процесса членами педагогического коллектива, но и оказание помощи учителю. Для проведения внутришкольного контроля привлекается педагогический актив, результаты проверок обсуждаются на педагогических советах.

Школьная документация: книга записи учащихся, классные журналы, личные дела учащихся, журналы всей учебной и внеклассной работы, учет золотых медалей, похвальных грамот, выдачи свидетельств, протоколы педагогических советов.

Материальная база школы, финансирование, оборудование и его сохранение возлагаются на директора школы. Директор школы является единственным распорядителем школьного бюджета.

Современная школа связана с огромным числом различных организаций. Это:

— органы социальной защиты семьи и детей;

— правовые органы;

— попечительские советы;

— спонсорские организации;

— учебно-производственные базы и комбинаты;

— внешкольные детские центры досуга и творчества;

— учреждения культуры: кино, театры, музеи, клубы, библиотеки;

— территориальные детские учреждения;

— медицинские детские учреждения;

— дошкольные детские учреждения;

— неформальные фонды (Детский фонд, Фонд мира);

— специальные школы и студии.