Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
И маму надо пожалеть
Живое общение с малышом, внимание к нему - без этого немыслимо нормальноеразвитие ребенка. Никто возражать против этого не будет. Но... ведь и общениеобщению рознь, и внимание не всегда на пользу идет. Мы убедились в этом нагорьком опыте. В той же брошюре " Правы ли мы? ", которую мы уже упоминали, есть такая главка: " Бабушкин рай". Наш сынишка попадает на целый день к трем бабушкам, они окружают его такойлаской, заботой, вниманием, что ему самому и делать ничего не остается - всеего желания исполняются немедленно и даже угадываются заранее, но, самоеглавное, все заботы направлены в одну сторону, от взрослых к ребенку. Иникакого намека на взаимность, ответную заботу ребенка - о взрослых. Малыш принимает знаки внимания как должное, прямо глазах превращаясь вмаленького деспота. Проявить же заботу о бабушках ему просто не приходит вголову, ибо это не требуется - ведь " он еще маленький". А ведь и маленькийможет утешить обиженного, сострадать, помогать. И надо, обязательно надодавать эту возможность даже самому крошечному человечку. Да что от него толку? - скажут многие. А это смотря какой толк иметь в виду.Вот чищу я картошку на кухне и (" недогадливая"!) наклоняюсь за каждойкартофелиной к корзинке на полу. Видит Алеша (ему одиннадцать месяцев) этипоклоны и сам... достает картофелину из корзинки, а потом протягивает ее мне.Я, конечно, растрогана: - Спасибо тебе, помощник ты мой хороший! Клади вот сюда, на мой стол. А Алеша, довольный моей похвалой, уже отыскивает вторую картофелину, побольше. Я не успеваю дочистить первую, а на столе появляется новая. - Видишь, как быстро у нас дела пошли? Молодцы мы с тобой, правда? Уже до года малыш много раз попадает в такие ситуации, когда он может статьзаботливым и внимательным помощником. Несет из колонки папа полные ведраводы, а Алеша бежит впереди и открывает ему все двери по очереди. Накрываю настол, а Алеша каждому кладет ложку к тарелке. Работая, папа насорил на полу -Алеша в кухню за совком отправился. Мы старались не забывать похвалить малыша, поблагодарить его и не смеялись, что помощь от него маленькая. Сколько раз приходится видеть совсем удручающиекартины. Малыш старается, пыхтит, хочет помочь, а старшие ему: - Убирайся отсюда! Толку от тебя мало, больше мешаешь. И не понимают они, что толк не в том, сколько сумел сделать ребенок, а в том, что он хочет помочь и уже помогает - по своим возможностям. Как важноподдержать его в этом стремлении! Кто не слышал таких вот горестных сетований от родителей уже взрослых детей: - Кормила, поила, растила. Изо всех сил старалась, чтобы ни в чем отказу незнал. И вот вырос и забыл, что мать есть. Чувствуется, что человеку до слез больно от такой неблагодарности сына, нопомочь ему уже нельзя. Всю жизнь шла забота только с одной стороны - отматери к сыну, и ей в голову не приходило, что именно так взращиваетсябудущая сыновняя неблагодарность. Когда в семье есть несколько ребятишек, то забота о самом маленьком, казалосьбы, должна быть свойственна старшим детям. Однако само собой это неполучается. Очень многое и здесь зависит от поведения взрослых. Можно, например, приказать старшему: - Покорми Любу кефиром! - Дать бутылку, чтобы подержал, пока та все высосет. В этом случае старший воспринимает предложение как приказ, который исходит отпапы или мамы и который надо выполнять, хочется того или не хочется, а осамой сестренке и заботы никакой нет. Но можно сказать это ребенку совсеминаче: - Наша Любаша уже проголодалась. Надо ей бутылочку подержать, а у меня рукизаняты. Как же теперь быть? - Я подержу, мама, - тут же предлагает кто-то. Вот так получается куда лучше: здесь возникает желание помочь и сестренке имаме. И если я к тому же не останусь равнодушной к этому, обрадуюсь: - Какой ты заботливый братишка! - это может лишь укрепить и развитьродившуюся только что заботу о другом. Папа говорит нашей годовалой дочке: - Любочка, мама устала, у мамы головка болит. Полечи ее. Дочка целует меня в лоб, гладит по волосам - " лечит". И я улыбаюсь: - Вот мне и лучше, спасибо, мой доктор. - Давай будем говорить шепотом, - говорю я старшему сыну, - девочки делаютуроки... - Ребятки, давайте-ка играть потише - пусть Люба поспит... - Тише! - слышу голос старшей дочери. - Мама работает. Если бы думать об этом раньше, у нас могло бы быть так всегда... Но к сознанию всего этого мы приходили, к сожалению, методом проб и ошибок. Анадо, НАДО, НАДО было знать с самого начала, что малышу требуется не толькозабота о нем, но и обязательно его забота о нас, о бабушках, о других людях.Иначе ему не вырасти настоящим человеком.
Данная страница нарушает авторские права?