Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Хід роботи. 1. Інструктаж з техніки безпеки. Створення веб-журналу






1. Інструктаж з техніки безпеки.

  1. Створення веб-журналу.
  2. Описати висновки роботи.

Контрольні запитання:

  1. Охарактеризуйте веб-журнал.
  2. Яким способом його можна створити?
  3. Що означає вести веб-журнал?

Висновок:

                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

Практична робота № 26

Тема: Настроювання параметрів безпеки браузера. Настроювання та використання брандмауера.

Мета: навчитися настроювати параметри безпеки браузера та брандмауера; розвивати швидкість опрацювання інформаційних даних; розвивати пам'ять, логічне мислення, увагу; виховувати інформаційну культуру.

Обладнання: ПК, інструкція до виконання роботи, робочий зошит.

Теоретичні відомості

Щоб увімкнути брандмауер підключення до Інтернету за допомогою майстра установки мережі у Windows XP або Windows XP SP1, виконайте такі дії.

Запустіть майстер установки мережі. Щоб отримати доступ до цього майстра, двічі клацніть на панелі керування значок Мережа і підключення до Інтернету, а потім - значок Установка або настройка параметрів домашньої або малої офісної мережі.

Брандмауер підключення до Інтернету увімкнеться, якщо в майстрові вибрати конфігурацію, згідно з якою комп'ютер безпосередньо підключений до Інтернету.

Щоб налаштувати у Windows XP або Windows XP SP1 брандмауер підключення до Інтернету, виконайте такі дії.

Натисніть кнопку Пуск, виберіть пункт Виконати, введіть команду control.exe netconnections, а потім натисніть кнопку OK.

Клацніть правою кнопкою миші значок підключення, для якого потрібно увімкнути ICF, а потім виберіть команду Властивості.

На вкладці Додатково установіть прапорець Захистити комп'ютер або мережу.

Якщо потрібно ввімкнути використання певних програм або служб через брандмауер, необхідно це зробити. Для цього натисніть кнопку Параметри й установіть прапорці поряд із тими програмами, протоколами й службами, які потрібно включити в конфігурацію ICF.

На початок

Для перегляду відеокліпу, який ілюструє налаштування брандмауера підключення до Інтернету вручну, натисніть кнопку " Відтворити" на програвачі Windows Media нижче:

 

Хід роботи

1. Інструктаж з техніки безпеки.

  1. Увімкнути брандмауер.
  2. Розглянути отримане діалогове вікно та описати можливості в текстовому документі.
  3. Описати висновки роботи.

Контрольні запитання:

1. Для чого необхідно встановлювати параметри безпеки браузера?

2. Як увімкнути брандмауер?

3. Які функції брандмауера?

Висновок:

                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 
                                                                 





© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.