Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Завдання № 1. 1. Центральний орган психіки – це __






Доповніть речення

1. Центральний орган психіки – це ______________________

2. У стародавніх китайських медичних книгах головним органом, або _____________________, з яким пов'язана психічна діяльність, також називається _______________

3. Значний внесок в античну психологію зробив _______________. У трактатах ___________________________________________________ він виклав систему психологічних понять на основі об'єктивного і генетичного методів.

4. Значний внесок у пояснення психіки було зроблено арабськими вченими ___________________________ У працях відомого лікаря ________________ на основі досягнень східної медицини та медичної практики викладене матеріалістичне вчення про психіку. Психіка визнавалась як явище, залежне від мозку. Афекти пов'язував із __________________.

5. Німецький мислитель ________________________ вперше в історії науки висунув поняття ___________________________. Він розмежував ___________________ (неусвідомлене сприймання) і ___________________ (усвідомлене сприймання, що включає також увагу і пам'ять).

6. У ___________ст. визріває вчення про _________________________. Цьому сприяли досягнення лікаря __________________________ і чеського анатома ___________________.

7. Рефлекторна лінія розуміння психіки була продовжена вже у ______ст. ___________________, який експериментально обґрунтував й розробив учення про дві сигнальні системи.

8. Середину і другу половину ________ ст. можна вважати періодом становлення психології як ________________________________.

9. На зламі XIX-XX ст. виникають такі галузі психологічної науки, як _____________

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Формуються нові школи та течії психології, серед яких структурна школа __________________, вюрцбурзька школа О.Кюльпе, К.Марбе, К.Бюлера, О.Зельца, функціоналізм в американській психології (В.Джеме, Дж.Дьюї, Г.Керр, Р.Вудвортс), ___________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

10. На основі цих положень у радянській психології утвердилися методологічні принципи _____________________, ____________________

________________________, ______________________________________.

11. Світогляд первісної людини, за яким душа існує в усіх природних тілах і явищ називається __________________

12. Душа не може існувати без тіла, проте вона не вичерпується ним. Вона є формою і способом організації тіла стверджував ______________________

13. У науковий обіг поняття рефлексу як закономірної відповіді організму на зовнішній подразник увів _______________________

14. Психічні явища – це відповіді мозку на зовнішні та внутрішні подразники стверджував ________________________

15. Принципи роботи головного мозку людини і тварини, експериментально обґрунтував та розробив учення про дві сигнальні системи _____________

16. Напрям, що досліджує сферу несвідомого називається___________________

17. На думку засновника напряму ______________________ (дослідник Уотсон), будь-які дії людини можна пояснити за допомогою схеми ________________________

18. К.Роджерс, А.Маслоу – засновники ____________________________ напряму психології, який досліджує питання _________________________

19. Фундатором вчення про рефлекторну природу психіки є видатний російський фізіолог _____________________.

20. У своїй відомій праці ____________________" Рефлекси головного мозку" писав, що " _____________________________________________________", ___________________________________________що без зовнішнього чуттєвого подразнення психічна діяльність _______________________.

21. Теорія рефлекторної діяльності спирається на три основні принципи наукового дослідження: ________________________, ___________________________, __________________________________________________________________.

22. Реакція організму на подразнення, яка здійснюється за допомогою нервової системи називається ________________________.

23. Розрізняють два види рефлексів: ___________________________, з якими тварина народжується, та ________________________, які виробляються у неї в процесі життя

24. Основним принципом роботи великих півкуль головного мозку, як довів І.Павлов, є _______________________________________________________________, або ______________________________.

25. Основними процесами нервової діяльності є ________________________________

26. Завдяки іррадіації збудження у свідомості виникають різні асоціації – __________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Гальмування нервових процесів буває ______________, або зовнішнє, і____________, або внутрішнє.

28. Другою, специфічно людською сигнальною системою дійсності є _____________

_______________________.

29. Фізіологічним підґрунтям почуттів труднощів, бадьорості і стомленості, задоволення і засмученості, радості й відчаю є ______________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________.

30. Функція високоорганізованої матерії-мозку, яка полягає в активному відображенні навколишньої дійсності це ___________________

31. Стадії психічного відображення: елементарна сенсорна психіка (або стадія _________________________), ________________________________, стадія інтелекту, ___________________________________________.

32. Сукупність нервових утворень у і тварин і людини, за допомогою яких здійснюється сприймання подразників, що діють на організм, аналіз збудження, яке при і цьому виникає, та формування реакцій у відповідь це ________________________________________

33. __________________________ (сіткоподібна) нервова система існує у вигляді _________________________________________, які розкидані по всьому організму і ___________________________________.

34. Вершиною еволюційного розвитку нервової системи є _______________________________






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.