Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов. Самостоятельная работа является основной частью учебного процесса
|
|
Самостоятельная работа является основной частью учебного процесса. Основной формой самостоятельной работы студентов выступают изучение и конспектирование нормативных актов, судебной практики, научной и учебной литературы. Факультативными формами могут выступать подготовка творческих работ (научных сообщений, обобщений судебной практики, научных публикаций, реферат и т.п.).
По спецкурсу, в качестве форм самостоятельной работы студентам предлагается решение конкретных задач поисково-прикладного характера. Решение заданий самостоятельной работы позволяет подвести итог самостоятельных занятий студентов, проверить приобретенные ими знания, закрепить, расширить и углубить эти знания. Цель самостоятельной работы состоит в том, чтобы научить студентов пользоваться приобретенными знаниями на практике, правильно и логично формулировать свои мысли. При работе с предлагаемыми заданиями, студент должен подобрать нормативный и теоретический материал, провести сравнительный анализ, и сформулировать собственные выводы и предложения. Помимо литературы, предусмотренной учебной программой, необходимо также использовать самостоятельно подобранную. У каждого студента должна быть отдельная тетрадь для подготовки к семинарским занятиям, где делаются необходимые записи, выполняются практические задания, решаются задачи.
1. Перечислите основные нормативно-правовые акты, регламентирующие финансовые правоотношения.
2. Опишите систему и правовое положение государственных органов и органов местного самоуправления, осуществляющих финансовую деятельность государства, и укажите:
- круг полномочий каждого из них;
- соотношение этих полномочий.
3. Дайте оценку развитию аудита и аудиторской деятельности в РФ.
4. Опишите стадии налоговой реформы в Российской Федерации.
5. Раскройте соотношение финансового права с наукой о финансах.
6. Соотношение финансового и административного права, критерии их разграничения.
7. Проверка и ревизия как виды финансового контроля, их виды. Порядок проведения и оформления результатов проверок и ревизий.
8. Что такое предварительный, текущий и последующий финансовый контроль? Приведите примеры.
9. Перечислите права субъектов РФ в бюджетной сфере. Как они соотносятся с правами РФ?
10. Каковы особенности бюджетных правоотношений?
11. Как соотносятся бюджетный период и финансовый год?
12. Дайте понятие внебюджетного фонда и назовите виды внебюджетных фондов.
13. Актуальные проблемы правового регулирования деятельности внебюджетных фондов.
14. Перечислите конституционные принципы налогообложения в Российской Федерации.
15. Перечислите виды государственного кредита.
16. В чем состоят отличительные особенности банковских операций.
17. Дайте определение денежной системы. Являются ли безналичные деньги элементами денежной системы.
18. Назовите конституционные и международно-правовые основы правовой регламентации валютного регулирования и валютного контроля.
19. Подготовьте презентационные материалы по темам дисциплины.
В качестве формы самостоятельной работы студентам также может быть предложена организация и участие в работе круглых столов и дискуссионных групп, написание рефератов по спецкурсу.
Примерные вопросы для подобных мероприятий:
- Развитие аудита в России.
- Бюджет России: 1 год или 3 года?
- Эффективность казначейского метода исполнения бюджета.
- Особенность субъектного состава бюджетных правоотношений.
- Принцип самостоятельности бюджетов и принцип бюджетного федерализма: их взаимосвязь и различия.
- Практика бюджетный посланий Президента РФ.
- Структура государственного долга Российской Федерации, методы его обслуживания.
- Резервные фонды: предназначение и порядок использования.
- Дефицит бюджета и профицит бюджета: что лучше?
- Дотации, субсидии, субвенции, иные формы межбюджетных трансфертов.
- Соотношение бюджетных полномочий Министерства финансов РФ, Федерального казначейства, Федеральной службы финансово-бюджетного надзора, Счетной палаты.
- Правовые позиции Конституционного Суда РФ в сфере налогов и налогообложения.
- Правовые позиции Конституционного Суда РФ в сфере защиты прав налогоплательщиков.
- Особенность субъектного состава налоговых правоотношений.
- Принцип налогового федерализма.
- Инвестиционный налоговый кредит.
- Налоговый кодекс РФ – самый динамично меняющийся кодекс российского законодательства: оправдано ли это?
- Налоговая реформа в РФ.
- Эволюция налоговых органов в РФ.
- Федеральная налоговая служба РФ: статус, структура, полномочия.
- Налоговая амнистия: практика внедрения в зарубежных странах и России.
- Налоговая тайна: что это такое?
- Правовые позиции Конституционного Суда РФ в области страхования.
- Субъекты страховых правоотношений.
- Основные этапы развитие страхования в России.
- Медицинское страхование: понятие, особенности, виды.
- Особенности деятельности обществ взаимного страхования.
- Обязательное страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств.
- Государственное регулирование страхования в РФ.
- Эволюция органов, регулирующих страхование в РФ.
- Федеральная служба страхового надзора МФ РФ: статус, структура, полномочия.
- Требования к финансовой устойчивости страховщика.
- Механизм лицензирования страховщика.
- Роль Центрального Банка РФ в проведении денежно-кредитной политики.
- Денежная реформа, инфляция, ревальвация и девальвация – что это такое?
- Сравнение правовой природы наличных и безналичных денег.
- Понятие валюты. Национальная и иностранная валюта.
- Валютная монополия, валютное регулирование, свободное совершение валютных операций.
- Проблемы мировой валютной системы.
|
|