Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Студент ____

ЕРЕЖЕ

 

1. Педагогикалық тә жірибе оқ у процесінің қ ұ рамдас бө лігі болып табылады жә не студенттердің теориялық білімдерін бекітіп, терең детуді мақ сат етеді.

2. Педагогикалық тә жірибе алдында (бір апта бұ рын) деканат практика жө нінде конференция ө ткізіп, студенттерді негізгі мә селелермен таныстырады:

а) тә жірибенің жалпы ережесі

ә) педагогикалық тә жірибесінің бағ дарламасы

б) жеке тапсырмалар

3. Деканат кафедра оқ ытушыларының арасынан ә рбір студентке жетекші тағ айындайды.

4. Тә жірибеге аттанбас бұ рын студент практика бағ дарламасы жә не оның мазмұ нымен танысып деканат жә не жетекшісінен практиканың ұ йымдастырылуымен ә дістері жө нінде кең ес алуы қ ажет.

5. Кү нделікті ө з қ олымен толтырады: орындалғ ан жұ мыс уақ ыты кө рсетіліп жазылады. Педагогикалық тә жірибесінің аяғ ында практика жетекшісі студенттерге ұ йымның мө рімен куә ландырылғ ан мінездеме мен практика туралы пікір жазады.

6. Педагогикалық тә жірибенің аяғ ында студент практика жө нінде есеп береді. Есепте мына сұ рақ тар қ арастырылады:

а)тә жірибе ө ткізілген орын туралы, тә жірибе мерзімі жә не ө ткізілу тә ртібі туралы жалпы мә лімет;

ә) тә жірибе мақ саты мен міндеті;

б) жеке тапсырмалардың орындалуы туралы қ ысқ аша мә лімет, проблемаларды талдау жә не тұ жырымдау.

7. Тә жірибе аяқ талғ ан соң кафедрағ а

а) тә жірибе кү нделігі

ә) тә жірибе туралы есеп

б) кә сіпорыннан бекітілген тә жірибе жетекшісінің берген мінездемесін тапсыруы қ ажет.

8. Тә жірибе қ орытындысында қ анағ аттанарлық сыз бағ а алғ ан немесе есеп тапсырмағ ан студент ө з есебінен қ айтадан практикадан ө теді. Қ айта ө ту мерзімін деканат студенттің демалыс уақ ыты кезінде белгілейді.

9. Студент тә жірибеден ө ткен кезде салғ ырт қ арағ ан жағ дайда ең бек тә ртібін бұ зғ ан немесе есепті қ орғ ауғ а дайын болмағ ан жә не бағ дарламаны мең гермеген жағ дайда ол осы курста қ алдырылуы немесе тә ртіп бұ зу сипатына қ арай оқ у орнынан шығ арылуы мү мкін.

10. Тә жірибе нә тижесінің бағ асы теориялық пә ндердің емтихан бағ асымен тең есептелінеді.

I. Студент-практикант жұ мысының кү нтізбелік

ЖОСПАРЫ

Жұ мыс мазмұ ны, уақ ыты Орындалу Орындалғ аны туралы белгілер
       
       
       
       
       
       
       

 

 

         
         
         
         
         
       
         
       

 

 

         
       
       
         
         
         
         
         

 

 

       
         

 

Бекітемін топ жетекшісі:

 

 

Ұ йымдық жұ мыс жә не жалпы шараларғ а қ атысу

 

Бө лім (бө лімше) атаулары Жұ мыс мерзімі Жетекші қ олы
       
         
         
         

II Тә жірибе барысында орындалғ ан жұ мыстар туралы жазба

Айы, кү ні Жұ мыстың қ ысқ аша мазмұ ны Жетекшінің ескертулері
       
         
       
       
       
       

III. Тә рбиелік жұ мыс

Тә рбиелік жұ мыстың мазмұ ны Жұ мыстың бағ алануы
     
     
     
     
     

Тә жірибе ө ту орнынан тағ айындалғ ан тә жірибе жетекшісінің тә жірибеленуші студентке

МІНЕЗДЕМЕСІ

 

Студент________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«_________________________» деген бағ ағ а бағ аланды

(ө те жақ сы, жақ сы, қ анағ аттанарлық, қ анағ аттанарлық сыз)

 

Тә жірибе жетекшісінің қ олы

Аты, жө ні

Осымша

 

Мектепке дейінгі мекемелердегі педагогикалық практика

бойынша есептің

алғ ашқ ы бетінің формасы

 

 

С.Бә йішев атындағ ы Ақ тө бе университеті

 

«Педагогика, психология жә не пә ндік технологиялар» кафедрасы

5В010100-«Мектепке дейінгі оқ ыту мен тә рбиелеу» мамандығ ы бойынша тә жірибе жө ніндегі

 

ЕСЕБІ

________________________________________________

(студенттің фамилиясы, аты-жө ні)

 

Тә жірибе орны ________________________________________________

(мекеме атауы)

 

С.Бә йішев атындағ ы АУ-нен тә жірибе басшысы

________________________________________________

 

Тә жірибені ө ту кезең і:

 

______________ бастап _____________ дейін

 

Барлығ ы: ___________ кү н

Ө телгені: ___________ кү н

Ө телмегені: _________ кү н

 

Студент ________________________________________________

(аты-жө ні)

 

(кә сіпорын, ұ йым, мекеменің атауы)

Тә жірибесін аяқ тап оқ у орнына

_______________________________________________________

университеттің аты

жө нелтілді.

«___» ________________ ________ жыл.

Мө р

Ұ йым басшысының қ олы

Аты-жө ні

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Семинарские занятия | Мельник, чью душу черт в ад уволок




© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.