Представление о стадиях развития малой группы в зарубежной и отечественной психологии.

(картинки в тетради по психологии малых групп)

Зарубежные модели развития

1. Курт Левин – цикличная модель: не фиксируется конечный этап развития группы в виде ее высшей (последней) стадии

1 ст. размораживание

2 ст. изменение

3 ст. замораживание

2. В. Сатир - цикличная: 5 этапов развития

1. Статус-кво – состояние дел в группе характеризуется постоянством и преобладающими чувствами членов группы являются уверенность в завтрашнем дне и скука.

2. Вторжение инородных агентов - возникает ощущение необходимости изменений, появляется тенденция вести так, как будто ничего не происходит, возникает настороженность и беспокойство.

3. Хаос – сожаление по старым добрым временам; потом растерянность, потом готовность принять неизбежность. На этом этапе группа может закончить свое существование

4. Интеграция нового – становление новых структур, складываются новые формы взаимодействия, новые знания и умения, устанавливаются более эффективные связи внутри группы и с внешним миром. Появляется надежда

5. Практика – новые формы взаимодействия начинают приносить свои плоды, отношения приходят к стабильности, дела характеризуются устойчивостью, преобладает чувство энтузиазма, к концу этапа – скука.

Двухмерные модели

Б.Такмен: выделяет две сферы, в которых происходит развитие группы:

1. сфера деловой активности (сфера решении стоящих задач)

2. сфера межличностной активности (сфера межличностных отношений)

Сфера деловой активности:

1. стадия ориентировки в задаче

2. стадия эмоционального ответа на требования задач (активные дискуссии и противоречия членов группы.

3. стадия открытого обмена релевантными интерпретациями (конструктивное взаимодействие членов группы по решению задач)

4. стадия принятия решения (группа готова выработать одно эффективное решение)

Сфера межличностной активности:

1. стадия проверки и зависимости (ориентировка членов группы, характеров и действий друг друга, поиск взаимоприемлемого межличностного взаимодействия).

2. стадия внутреннего конфликта (нарушается межличностное взаимодействие, отсутствие единства)

3. стадия развития сплоченности (межличностные отношения постоянно гармонизируются, исчезают межличностные конфликты)

4. стадия функционально-ролевого соотнесения (складывается устойчивая структура межличностных отношений в группе, которая является основой для решения стоящих перед группой задач).