Амбитонные и унитонные трансляции.

Трансляция, у которой (в пределах данной универсальной семьи) различаются собственная и синастрическая модальности, называется амбитонной; если же эти модальности совпадают, то трансляция называется унитонной. Например, если собственная модальность трансляции протагониста иньская, а ее синастрическая модальность — янская, то эта трансляция является диадически-амбитонной:

— (глядя в сторону) Ах, как это прекрасно, когда дети бывают внимательны к стареющим родителям! (инь; > ян)

Произнося эту реплику, протагонист (мама) не вынуждает сына-партнера прямо к чему-либо, но тактично намекает на то, что ему бы стоило обратить на нее внимание, например, спросить:

— Тебе что-нибудь нужно, мамочка? (ян)

Заметим, что синтонный, то есть иньский, ответ в данном случае комплементарным не окажется:

— Да, это, наверное, очень приятно. (инь)

Поэтому с амбитонными трансляциями следует быть осторожными: «естественный» синтонный ответ на них часто оказывается неадекватным и разрушает коммуникацию. С унитонными трансляциями гораздо легче, но они иногда оказываются чересчур прямолинейными:

— Ну ответь мне, Харлампий, обругай, оскорби, ударь, наконец! (ян; > ян)

Упражнение 7. Проанализируйте следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору и определите, являются ли они амбитонными или унитонными в рамках холистической семьи. Ответьте на каждую из них: а) комплементарно и б) синтонно. Подумайте, какой из этих ответов поддержит коммуникацию, а какой ее осложнит или оборвет.

1. — Меня интересуют подробности твоей жизни, Феофилакт.

2. — А на эту строчку протокола я хотел бы занести ваше, Онисифор, общее мнение о нашей фирме.

3. — Какие красивые у вас руки, Цветана! Можно когда-нибудь будет их посмотреть поближе?

4. — Где ты был, Нектарий, в каких странах, государствах, столицах? Расскажи!

5. — А можно мне вас потрогать, Корнилий? Где нельзя?

Ответ.

Модальности трансляций:

1. глоб; > лок

2. лок; > глоб

3. лок; > глоб

4. глоб; > лок

5. глоб; > лок

Все холистически-амбитонные.

Упражнение 8. Проанализируйте следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору и определите, являются ли они диалектически-амбитонными или унитонными. Ответьте на каждую из них: а) диалектически-комплементарно и б) диалектически-синтонно. Подумайте, какой из этих ответов поддержит коммуникацию, а какой ее осложнит или оборвет.

1. — Я как обычно жду ваших остроумных возражений, Нафанаил.

2. — Я так тебя понимаю, что ты хочешь закрыть свою тему, Никандр?

3. — Я собираюсь уходить из этой жизни — а вы продолжите мое дело, Леонтий?

4. — (при встрече) Ура! Мамочка! А вкусненькое, как обещала, принесла?

5. — (меняя тему) А сейчас — о другом: что сейчас происходит в провинции?

Ответ. Модальности трансляций:

1. осущ; > твор

2. осущ; > раст

3. раст; > осущ

4. твор; > осущ

5. твор; > осущ

Все — диалектически-амбитонные.

Упражнение 9. Проанализируйте следующие трансляции и пять трансляций по своему выбору и определите, являются ли они диадически-амбитонными или диадически-унитонными. Ответьте на каждую из них: а) комплементарно и б) синтонно. Подумайте, какой из этих ответов поддержит коммуникацию, а какой ее осложнит или оборвет.

1. — Спи, дорогой.

2. — Ты зря не переживай — забудь про нее, Мартьян, и дело с концом.

3. — Что-то сегодня муторно на душе — видно, полнолуние близится.

4. — (провоцируя) Сам себя не похвалишь — и вовсе про тебя забудут... все...

5. — Вот что с тобой хорошо — притворяться не надо!

Ответ. Модальности трансляций:

1. ян; > инь

2. ян; > инь

3. инь; > инь

4. инь; > ян

5. инь; > инь

Диадически-амбитонные 1, 2 и 4, диадически-унитонные 3 и 5.

Упражнение 10. Приведите свои примеры амбитонных трансляций и ответов на них: а) синтонных и б) комплементарных.

Упражнение 11. Существуют ли трансляции, одновременно холистически— и диадически-амбитонные? Одновременно диадически— и диалектически-амбитонные? Попробуйте придумать их и ответьте: а) синтонно и б) комплементарно. Сравните свои ответы с точки зрения поддержки или осложнения коммуникации.