Информатика

5-9-сыныптарда «Информатика» пә нін оқ ыту Қ Р Білім жә не ғ ылым министрінің 2013 жылғ ы 3 сә уірде №115 бұ йрығ ымен бекітілген оқ у бағ дарламаларының негізінде жү зеге асырылады.

«Информатика» пә нін оқ ытуда абстракция, модельдеу жә не программалау жолдары арқ ылы ақ параттық технологиялар қ ұ ралдарын пайдалана отырып оқ у ү дерісінде практикалық дағ дыларын дамытуғ а кө п уақ ыт беруді кө здейді.

«Информатика» оқ у пә нін мең геруде жү зеге асатын маң ызды міндеттер:

- информатика, алгоритмдеу, программалау, ақ параттық -коммуникациялық технологиялар, ақ параттық модельдеу салаларында теориялық білімді жә не практикалық білік пен дағ дыны қ алыптастыру;

- алгоритмдік, операциялық жә не сындарлы ойлау қ абілеттерін, ақ параттық -коммуникациялық технологиялар қ ұ ралдары арқ ылы оқ ушылардың логикалық, математикалық, зияткерлік жә не шығ армашылық қ абілеттерін дамыту;

- жеке, топтық жә не ө здігінен жұ мыс істеу біліктерін қ алыптастыру;

- ақ параттық -коммуникациялық технологияларды пайдалануда этикалық жә не қ ұ қ ық тық нормаларды сақ тауда жауапкершілікпен қ арауғ а, ақ параттық мә дениетке тә рбиелеу;

- ө зіндік ізденіс пен тү рлі ақ парат тү рлерін терең талдау машығ ын игеру болып табылады.

Бұ л қ ойылғ ан міндеттер негізінде пә ннің оқ у бағ дарламасында информатиканы оқ ытудың дидактикалық міндеттері айқ ын кө рсетілген.

Ә рбір сыныпта информатиканың бірінші сабағ ы, есептеуіш техника кабинетінде қ ауіпсіздік техниканың ережелерін жә не жұ мыс орнын ұ йымдастыруына қ айталауғ а арналады. Интернет желісіндегі жұ мыстармен байланысты практикалық тапсырмаларды орындау барысында Қ азақ стан Республикасының заң намасына сә йкес ақ параттармен бірге этикалық жә не қ ұ қ ық тық аспектілерге маң ызды кө ң іл бө лінеді.

Информатика пә нінің ә дістемелік ерекшелігі қ арқ ынды дамып келе жатқ ан ә лем шартында оқ ушылардың АКТ қ ұ зыреттіліктерін дамыту болып табылады. Пә нді оқ ыту ақ параттық сауаттылық дең гейді кө теруге, АКТ квалификациясы негіздерін білу жә не тү сінуге, алгоритмдік жә не логикалық ойлау қ абілеттеріне мең геруге бағ ытталу керек.

Оқ ушылардың информатика пә ніне деген қ ызығ ушылық тарын арттыру мақ сатында жобалық іс-ә рекеттер ұ сынылады. Ә р сыныптар бойынша жобалық іс-ә рекетті оқ ытуғ а жеке сағ аттар бө лінген. Жобалау технологияларын қ олдану информатика пә ні бойынша ғ ана оқ у сапасын кө теріп қ оймайды, пә наралық байланысты жасайды. Жобалық іс-ә рекеттерге тақ ырыптарды мұ ғ алім ө з қ алауы бойынша ө ткен тараулардан алуына болады. Жобамен жұ мыс істеу барысында оқ ушылар топтасып немесе жеке жұ мыстарын жоспарлау, мақ сат қ ою, қ ажетті ақ паратты іздеу, гипотезаны ұ сыну жә не дә лелдеу, эксперименттер жү ргізу, ө з жобаларын қ орғ аулары тиіс.

«Информатика» пә ні бойынша оқ у жү ктемесінің кө лемі:

5-сыныпта – аптасына 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

6-сыныпта – аптасына 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

7-сыныпта – аптасына 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

8-сыныпта – аптасына 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

9-сыныпта – аптасына 1 сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат.