Математика. Сабақтың тақырыбы:Пысықтау

Сабақ тың тақ ырыбы: Пысық тау

Сабақ тың мақ саты: білімділік: оқ ушылардың разрядтан екі рет ө ту арқ ылы

кө бейту жө не бө лудің жазбаша тә сілдері туралы

білімдерін қ алыптастыру;

дамытушылық: оқ ушылардың ү ш-тө рт амалмен

ө рнек тү рінде есептер қ ұ растыру жә не шығ ару

дағ дыларын бекіту.

тә рбиелік: оқ ушыларды ә дептілікке баулу

Сабақ тың тү рі: аралыс сабақ

Сабақ тың барысы

Ұ йымдастыру кезең і

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару

Ү й тапсырмасы ауызша тексеріледі

Кө ркем жазу: 136 137

137 136

Ар.д:

34*2=68 68: 4=17

25*4=100 96: 4=24

18*4=72 65: 5=13

Жаң а сабақ

№ 2

№ 3

1000-225: 5-36*4=811 900-147*3+199=658

579+129*3-287=679 1000-(200+169)*2=938

№ 4

Ө здігінен жұ мыс

№ 6

Х-96=125*4 у*2=450+372

Х-96=500 у*2=822

Х=500+96 у=822: 2

Х=596 у=411

596-96=125*4 411*2=450+372

У*90=1000-730 х: 7=810: 9

У*90=270 х: 7=90

У=270: 90 х=90*7

У=3 х=630

3*90=1000-730 630: 7=810: 9

№ 7

4*5=20 20*3=60 л

Сабақ ты қ орыту:

Бағ алау:

Ү йге тапсырма: № 5 (161-бет)

Математика

Сабақ тың тақ ырыбы: Пысық тау

Сабақ тың мақ саты: білімділік: оқ ушылардың разрядтан екі рет ө ту арқ ылы

кө бейту жө не бө лудің жазбаша тә сілдері туралы

білімдерін қ алыптастыру;

дамытушылық: оқ ушылардың ү ш-тө рт амалмен

ө рнек тү рінде есептер қ ұ растыру жә не шығ ару

дағ дыларын бекіту.

тә рбиелік: оқ ушыларды ә дептілікке баулу

Сабақ тың тү рі: аралыс сабақ

Сабақ тың барысы

Ұ йымдастыру кезең і

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару

Ү й тапсырмасы ауызша тексеріледі

Кө ркем жазу: 138 139

139 138

Ар.д:

8*29=232 5*39=195 5*20=100 100: 4=25

7*19=133 7*20=140 140: 2=70 6*49=294

6*50=300 300: 5=60

Жаң а сабақ

№ 2.

А) ә)

150*2+63=363 50*20-450: 5=910

963: 3+125=446 90+410-7*30=290

440*2+10*3=910 560-120*3=200

400: 20+80*10=820 600-12*10=480

№ 3.(а)

Барлығ ы – 54(м) Ш: 54-(30+21)=3(м)

Қ ызыл – 30(м) Ж: кө к тү сті мата 3 метр

Сары – 21(м)

Кө к -? (м)

Ә) ө здігінен жұ мыс

№ 4.

900-783=117 234*3=702 277*3=831

539+295=834 98*9=882 520: 5=104

701-568=133 996: 2=498 600: 4=150

677+69=746 408: 3=136 732: 6=122

1000-53=947 140*2=280 840: 4=210

№ 5.

50-15: 5> (50-15): 5 42+12: 4> (4*2+12): 4

24: 4+1*2< (24: 4+1)*2 13*2-24: 4> 13*2-28: 4

№ 7.

2 2222 2см

4см

8 см

№ 8. Логикалық тапсырма.

Сабақ ты қ орыту:

Бағ алау:

Ү йге тапсырма: № 6 (163-бет)

Математика

Сабақ тың тақ ырыбы: Есептер шығ ару

Сабақ тың мақ саты: білімділік: оқ ушылардың разрядтан екі рет ө ту арқ ылы

кө бейту жө не бө лудің жазбаша тә сілдері туралы

білімдерін қ алыптастыру;

дамытушылық: оқ ушылардың ү ш-тө рт амалмен

ө рнек тү рінде есептер қ ұ растыру жә не шығ ару

дағ дыларын бекіту.

тә рбиелік: оқ ушыларды ә дептілікке баулу

Сабақ тың тү рі: аралыс сабақ

Сабақ тың барысы

Ұ йымдастыру кезең і

Оқ ушылардың назарын сабақ қ а аудару

Ү й тапсырмасын тексеру

Ү й тапсырмасы № 6 (163-бет) ауызша тексеріледі

Кө ркем жазу: 140 141

141 140

Ө ткенді қ айталау

Ар.д:

620-120=500 620-320=300

860-160=800 860+400=1260

905-505=400 800+215=1015

780-180=600 200+780=980

Жаң а сабақ

№ 1. Ауызша орындалады

№ 2. Берілген ө рнектерге байланысты есептер қ ұ ру:

(а)

Болкнот – 98 тг? тг Ш: 98+135=233(тг)

Папка – 135 тг Ж: барлығ ы 233 тг

Ә)

Болкнот – 98 тг – 3? Ш: (98+135)*3=699(тг)

Папка – 135 тг - 3 Ж: барлығ ы 699 тг.

Б)

Болкнот – 98 тг Ш: 135-98=37(тг)

Папка – 135 тг -? тг арт Ж: 37 тг артык.

В)

Папка – 135 тг – 2 дана -? тг Ш: 135*2=270(тг)

Ж: 270 тг.

Г)

Блокнот – 98 тг – 6дана -? тг Ш: 98*6=588(тг)

Ж: 588 тг.

Д)

Блокнот – 98тг – 4дана? Ш: 98*4+135*2=662(тг)

Папка – 135тг – 2дана Ж: 662 тг.

№ 3.

(1000-225): 5-76: 19=151 900-(123+199): 2=739

1000-329*3+287=300 3*(1000-956)+69=201

269*2-(864-435)=109 87: 29*(542-307)=238

104*3+92: 23=316 (700-82): 6*4=412

(1000-775): (85: 17)=45

72: 18*(732-539)=772

92: 23*(102+25)=508

846: (93: 31)=282

№ 4.

А) 65*4-195=65(л)

Ә) 5*d+b*6

№ 5.а)

Қ ызанақ - 135 Ш: х*3=135

Қ ияр -?; 3 есе арт х=135: 3

Х=45

Ж: 45 тү п қ ияр

ә)

Қ ияр -?? Ш: х+135=135*3

Қ ызанақ – 135; 3есе арт х+135=405

Х=405-135

Х=270

Ж: барлығ ы 270 тү п кө шет.

№ 7.

4*2=8(см)

2*3=6(см)

8*5=40(мм)

15*2=30(мм)

Сабақ ты қ орыту:

Бағ алау:

Ү йге тапсырма: № 6 (164-бет)