Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Знакомство. Технологическая тетрадь
|
|
Технологическая тетрадь
Работа мастерской
Минут (обучение)
Знакомство
| № | Действия (слова) наставника | Действия детей | Тайминг | Оснащение (что используется) | |
| - Добро пожаловать в нашу мастерскую «СМИ» - Ребята, прежде, чем начнем увлекательное путешествие в мир видеоблогинга, давайте познакомимся друг с другом. - Давайте каждый по очереди представится и немного расскажет, что ему хочется сегодня узнать и чем он увлекается. Начну первым! Меня зовут Имя, я начинающий Видеоблогер и хочу раскрутиться! Кто следующий? | представляются по очереди. | 2 Мин | |||
| 2. Основная часть | |||||
Наставник обращается к детям:
Как вы думаете кто такой видеоблогер?
Наставник поддерживает правильные ответы и предположения, одобряет, хвалит
Молодцы
Слайд 2
• - Среди величайшего множества специальностей журналистского плана существует одна из самых интересных это – Видеоблогер. Видеобло́ гер - человек, ведущий свой канал на одном из порталов Интернета. Записи в видео блогах сочетают встроенное видео или видео-связь с поддержкой текста, изображений. Записи могут быть сделаны в виде одного блока или состоять из нескольких частей. Видеоблоги очень популярны на You Tube.
Слайд 3
- История Видеоблогинга
• 2 января 2000 года Адам Контрас отправил видеозапись в блог, с целью информирование своих друзей и семьи о своём движении через всю страну до Лос-Анжелеса в поисках шоу-бизнеса, что стало первым сообщением такого рода, и что позже стало самым первым видеоблогом в истории
• В ноябре того же года Адриан Майлз наложил видео меняющегося текста на неподвижное изображение, придумав термин vog для ссылки на свой видеоблог.В 2004 году Стив Гарфилд запустил свой собственный видеоблог и объявил этот год «годом видеоблога».
Навыки блогера
• 1. Ведение блога просто немыслимо без умения быстро писать статьи, которые вызывают интерес у большого круга читателей.
• 2. развития хороших навыков распределения времени, самодисциплины и выполнения больших объемов работы в режиме «хоть умри, но сделай в срок».
• 3. Он получает навык «раскрутки» своих материалов.
• 4. Блоггинг очень сильно развивает способность генерировать креативные идеи (иногда совершенно на пустом месте) и воплощать их в жизнь.
• 5. Многие блоггеры просто вынуждены постоянно быть в курсе общественной жизни и общаться с большим количеством других блоггеров.
Ребята а знаете ли вы какие-нибудь интернет
Ресурсы для видеоблогинга?
Да молодцы! Вы так много знаете
Социальные сети и видеопорталы
Пользователи могут загружать видео, просматривать, комментировать и ставить лайки в таких интернет ресурсах как:
| Ответы детей Ответы детей | 3 мин 10 мин 5 мин |
Слайд 2
Слайд 3
 
  
| ||
| Ответы детей | |||||
| (Наставник хвалит детей за их ответы) Я рад что вы знаете так много видеологеров. Слайд 4 Известные видеоблогеры Самым известным на данный момент примером видеоблогинга о путешествиях являются 2 передачи о путешествиях «Орел и решка» и «Мир на изнанку» | 7 мин | Слайд 4
| |||
| Слайд 5 «Лайк» как способ заработка • Итак, лайк – это палец вверх (на фейсбуке) или сердечко (в контакте), которое означает, что вам что-то нравится. Вот пример такого лайка: • Вот, к примеру, вам понравилось какое-нибудь видео или фото, вы нажимаете на него лайк, что будет говорить владельцу фото или видео, что оно действительно качественное. • Сам способ заработка прост, чем больше у вас лайков тем больше у вам денег будут выплачивать те сайты с которыми заключаете договор | 10 мин | Слайд 5
| |||
| Слайд 6 Оборудование блогера • Блогер пользуется такми приспособлениями как: • 1. камера • 2. смартфон • 3. Go Pro • 4. Selfie-stick • 5.стабилизатор • 6. Chroma Key | 5 мин | Слайд 6
 
 
| |||
| Итак ребята сейчас мы начнем практическую часть нашего курса: мы будем снимать видео, а затем мы научимся обрабатывать это видео что бы выставить его на наш сайт и получать за это лайки. Нам понадобиться для этого дела некоторое оборудование, а именно 1. Видеокамера 2. Компьютер 3. Программа для обработки видео Ну и конечно же интернет. (И начинаем снимать видео на определенную тему. Например всемирный день кино снимаем видео на корабле и т.д.) | Дети вместе с наставником выбирают понравившуюся им тему и думают что им снимать. Затем отправляются в город и снимают видео для своего блога. Потом в мастерской СМИ они обрабатывают под присмотром наставника видео, а затем это видео показывают на главной сцене. И при желании детей наставник может выложить это видео в официальную группу в ВК - города KIDO. | На практическую часть Отводиться примерно (40-45 минут) | 1..Видеокамера (если детей много можно взять еще и стабилизатор) 2. Компьютер (если детей много то 2 компьютера) 3. прог-а для обработки видео 4. Доступ в интернет | ||
| После просмотра видео наставник хвалит детей за проделанную ими работу И при желании детей наставник может отправить им это видео в ВК или скинуть на флэш-карту. В перспективе можно устраивать голосование за лучшее видео по типу радио – чартов в группе в контакте | |||||
|
|