Sprechen. Ihre deutsche Freundin/Ihr deutscher Freund geht gern ins Kino

Ihre deutsche Freundin/Ihr deutscher Freund geht gern ins Kino. Sie /er meint, dass man im Kino den Film intensiver erleben kann. Sie/Er fragt, ob Sie auch gern ins Kino gehen und welche Filme Sie am liebsten sehen. Sprechen Sie zu den folgen-den Punkten:

• Sie gehen nicht oft ins Kino, weil andere Zuschauer Ihnen oft auf die Nerven gehen.

• Sie bleiben lieber zu Hause und sehen sich eine DVD an, weil es gemü tlicher ist.

• auß erdem meinen Sie, dass das Kino teuer ist.

• am liebsten sehen Sie sich Abenteuerfilme an.

Прізвище ___________________________________________________________ Клас ___________________________

Prü fungskarte № 22

Lesen

Lesen Sie den Text und lö sen Sie die Aufgaben 1–6. Kreuzen Sie A, B oder C an.

TRAUMBERUF: SINGER-SONGWRITER

Die Lieder gehen ins Ohr, die Melodie klingt ein bisschen nach dem nä chsten Sommerhit – nur der Text passt auf den ersten Blick ü berhaupt nicht dazu. „Wä re es nicht wunderbar, wenn du mich nicht mehr nervst? “, singt Tobias Stich in seinem gleichnamigen Lied “Wun­ derbar“. Der neunzehnjä hrige Abiturient hat sich gerade einen Traum erfü llt: Im Tonstudio hat er drei selbstgeschriebene Songs aufgenommen. Tobias will ü ber ernste Themen singen, ohne dass die Musik dabei traurig klingt: „Es sind Gefü hlsschilderungen, ­ Stimmungen oder Geschichten, die ich erzä hle.“

Mit der Musik fing er frü h an. Mit fü nf Jahren nahm Tobias Keyboard-Unterricht, mit sechs Jahren lernte er Gitarre spielen und mit dreizehn schrieb er sein erstes eigenes Lied. Aus seinem ersten selbstgeschriebenen Song wurde nichts. „Ich habe mir am Anfang einge­ bildet, ich mü sste auf Englisch schreiben. Ein groß er Fehler. Wenn man es nicht richtig kann, sollte man unbedingt in der Muttersprache schreiben“, erzä hlt er, „sonst klingt das nur nach Schulenglisch! “.

Musik ist fü r Tobias Alles. „Nach einem stressigen Tag ist es fü r mich ein Ventil, um Sa­ chen zu kompensieren“, sagt er. „Und es ist fü r mich ein Zugang zu meinem Unterbewusst­ sein! “ Wenn ihm Texte einfallen, dann immer spontan. Oft ist er im Nachhinein selbst ü berrascht, was er geschrieben hat. „Deshalb finde ich auch Gedichtinterpretationen in der Schule Quatsch“, sagt er. „Denn der Autor weiß, wä hrend er schreibt, oft selbst nicht, was er genau damit aussagen will.“

Aber jetzt steht Tobias erst einmal vor vielleicht der schwersten Entscheidung seines Le­ bens: Auf der einen Seite wü rde er nach dem Abitur im Mai gerne auch beruflich Musik machen. An der Popakademie in Mannheim kö nnte er zum Beispiel im Fach „Songwriting“ Unterricht von Xavier Naidoo bekommen. „Die Alternative ist eine Kaufmannslehre. Da kö nnte ich als Hobby immer noch viel Musik machen und hä tte einen sicheren Job“, sagt er.

https://www.fluter.de/de/maschine/erfahrungen/8412/

1. Was gehö rt nicht zu den Beschä ftigungen von Tobias Stich? A Er macht in diesem Jahr Abitur.

B Er singt selbstgeschriebene Lieder.

C Er schreibt Geschichten und Erzä hlungen.

2. Was fä llt beim Hö ren der Lieder von Tobias Stich ein? A Die Themen der Lieder sind leichtsinnig.

B Seine Texte entsprechen der Musik nicht.

C Seine Lieder nerven die Zuhö rer.

3. Wie lange beschä ftigt sich Tobias mit Musik? A fü nf Jahre lang

B vor sechs Jahren

C seit vierzehn Jahren

4. Warum ist der Meinung von Tobias Stich nach sein erstes Lied nicht gelungen? A Texte gelingen ihm wegen der Sprache nicht.

B Der Text war in Deutsch mit Fehlern geschrieben.

C Er konnte Englisch nicht genug, etwa auf dem Schulniveau.

5. Wie erscheinen die Texte der Lieder von Tobias Stich?

A In den Texten werden Erfahrungen des Tages dargestellt.

Prü fungskarte № 22

B Die Texte kommen spontan ohne sichere Absicht.

C Er weiß Bescheid, was er mit dem Text sagen will.

6. Welche Entscheidung soll Tobias Stich treffen?

A bei wem er Musikunterricht bekommen soll.

B was er eigentlich zum Beruf machen soll

C ob er Kaufmannslehre in Mannheim machen soll.