Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценка работы студента-практиканта
|
|
I. УЧЕБНАЯ РАБОТА
| № | Виды работ | Кол-во | Оценка |
| 1. Всего дано практикантом уроков 2. Количество групп 3. Общее количество учеников |
Общая оценка за учебную работу _____________________________________
Руководитель по месту практики __________________________________________
(подпись)
I.I. Производственная работа
| № | Виды работ | Кол-во | Оценка |
| Всего проведено практикантом - Коллективных намазов - Пятничных намазов - Богослужений (маджлисов) - Имянаречений - Никахов - Погребальных обрядов (Джаназа) |
Общая оценка за практическую работу _____________________________________
Руководитель по месту практики __________________________________________
(подпись)
II. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
| №№ | Виды работ | Кол-во | Оценка |
| 1. Проведено внеклассных мероприятий 2. Организовано экскурсий и культпоходов 3. Работа с родителями |
Общая оценка за внеклассную воспитательную работу _______________
Руководитель по месту практики _________________________________
(подпись)
III. Трудовая дисциплина ________________________________________
Руководитель по месту практики _________________________________________
(подпись)
Итоговая оценка за педпрактику___________________________________
Методист практики _________________________________________
(подпись)
Отчет студента отражает:
- общее впечатление об организации учебно-воспитательного процесса в местной религиозной организации, в которой проходила практика;
- краткие сведения о местной религиозной организации, особенностях изучения в ней Основ Ислама, о сроках прохождения практики;
- по каким дисциплинам, темам, в каком объеме часов, в каких группах проводились занятия;
- какими методами и формами (лекционный, семинарский, практический); (беседа, рассказ) (слушание, комментирование, объяснение, самостоятельная работа с учебником и т.д.);
- опросы произведенные: устный, письменный, индивидуальный и др.;
Примерная схема мероприятий:
- названия мероприятий, дата их проведения
- тема, цель, оборудование
- литература, использованная при подготовке к проведению данных мероприятий
- подготовительная работа, основные этапы проведения, краткое содержание хода мероприятия;
- -насколько удалось реализовать на практике знания, полученные в процессе теоретического обучения;
- полный урок-конспект двух занятий;
- ход и результаты выполнения индивидуальных заданий;
- подготовить презентацию практики (защита практики/иллюстрация схемами, чертежами, фотографиями и др. наглядными материалами);
- организовать участие учеников в ежегодном конкурсе «Я познаю Ислам»;
другие сведения, которые, по мнению студента. Являются важными для характеристики проведенной практики, а также пожелания по совершенствованию подготовки и организации учебной практики.
|
|