Урок 2. Работа с энергетическим лучом

Ясновидение возможно благодаря существованию у каждого человека так называемого «энергетического луча», с помощью которого и осуществляется считывание информации. Этот луч – своеобразное щупальце нашего энергетического поля, нашей души, которое может «вырастать» на какое угодно расстояние. Чтобы этим лучом управлять, его не обязательно видеть, чувствовать, или знать его «устройство». Вы уже им управляете, с самого рождения. Например, когда вы о чем-то задумываетесь, вы при этом направляете луч своего внимания на предмет размышлений.

Чтобы было понятнее, приведу конкретный пример. Допустим, человек А думает о человеке Б. При этом, мысли человека А автоматически, не завися от его желания, вытягиваются в длинный-длинный луч, который мгновенно преодолевает расстояние до человека Б и касается его. При этом, если человек Б достаточно чувствительный – он может ощутить присутствие в своем поле энергетики человека А и вспомнить о нем.

Таким образом, ясновидение – это способность нашей мысли добираться до абсолютно любых объектов прошлого, настоящего или будущего и соединять нас с этим объектом с помощью энергетического «выроста» – луча.

Такой луч – основной инструмент мага. С его помощью вы можете воздействовать на других людей (или объекты, ситуации), находящихся на любом от вас расстоянии. Расстояние для луча не имеет значения, ибо наша Мысль способна коснуться чего угодно за одно мгновение – и туда в то же мгновение будет направлен наш луч.

Наша задача в рамках развития экстрасенсорики – научиться осознанно управлять этим лучом и пользоваться всеми его возможностями.

Осознанно управляя своим лучом, вы можете научиться смотреть в любое пространство и время, а также видеть и слышать все, что находится там, и даже влиять на ход событий.

Начнем с упражнения-проверки текущей силы вашего луча.

Упражнение 1. «Напомнить о себе»

Вы выбираете из своих знакомых того, с кем общаетесь не очень часто – лучше такого человека, который редко о вас вспоминает (не мужа/жену, ребенка или близкого родственника).

На следующий день, прямо с утра, начните о нем думать. Чтобы получилось лучше концентрироваться, можете отыскать фотографию этого человека и держать ее весь день рядом с собой, постоянно думая о нем. Причем не просто думайте, а как можно сильнее на нем концентрируйтесь, погружайтесь в него, «сверлите» его своей мыслью и т. п. При этом у вас могут возникнуть разные мысли о его текущей жизни (например, вы спонтанно получите о нем какую-то информацию) – но не это цель упражнения. Ваша цель – заставить другого человека почувствовать, что вы о нем думаете. Он должен о вас вспомнить за этот день хотя бы один (а лучше несколько) раз. Поэтому для лучшего эффекта возьмите для начала какую-нибудь женщину – женщины всегда чувствительнее мужчин. А если есть какая-то женщина с развитой интуицией – выберите ее в качестве «объекта» упражнения.

И вечером этого дня, когда вы непрерывно «светили» своим лучом на человека, – позвоните ему. Очень вероятно, что он вам скажет, что как раз сегодня о вас вспоминал. Если не скажет, вскользь поинтересуйтесь, мол «ты, наверное, уже забыла обо мне» – чтобы вывести человека на признание о том, что он вас вспоминал сегодня.

Если с первого раза результат не будет – не переживайте, все нормально, просто нужно работать над усилением вашего луча, увеличением его энергоемкости.

А если получится, дня через два выберите другой «объект» – более «черствого» в плане чувствительности человека. Чем более нечувствительного человека вы сможете «достать» лучом, тем показательнее будет сила вашего луча.

* * *

Отчет одной моей ученицы об этом упражнении:

«Получилось только с третьего раза, но я этому была безумно рада, так как думала о своей приятельнице, с которой общаюсь практически раз в год. Все три раза напоминала ей о себе. Она сама позвонила, сказала, что вспомнила обо мне и решила узнать, как я живу, чем занимаюсь. До этого не общались больше года».

* * *

Следующим этапом работы над лучом будет освоение его возможностей.

Как вы уже поняли, движение луча зависит от направления нашего текущего внимания.

В предыдущих уроках вы уже делали некоторые упражнения на энергетическую чувствительность (например, «Щупай глазами» – это упражнение вы выполняли вашим энергетическим лучом).

В данном уроке мы расширим понимание функций энергетического луча и научимся им управлять.

Перейдем к настройке фокуса луча.

Вспомните, как настраивается фокус в фотоаппарате или видеокамере. Если вы никогда в технике фокус не настраивали, то потяните себя за наружные уголки глаз – зрение сразу станет расфокусированным, так как вы сместили внешнюю оболочку глаза относительно кристаллика (кристаллик – это орган глаза, фокусирующий световые лучи, попадающие на глаз).

Если у вас не настроен, не использовался должным образом ваш энергетический луч (будем для краткости называть его просто луч), то он также не будет давать хорошего, четкого изображения. Поэтому нам нужно научиться его фокусировать.

Упражнение 2. «Настройка четкости»

Сядьте в удобное кресло. Лучше это упражнение выполнять сидя, чтобы случайно не заснуть.

Закройте глаза.

Войдите в Альфа-состояние, чтобы лучше воспринимать свои тонкие тела, энергии.

Подумайте о каком-нибудь человеке – это должен быть кто-то, кто хорошо вам знаком, но живет не с вами. Представьте, как от вас – не важно, из какой части тела – выходит луч и направляется к этому человеку. Чтобы было проще, представьте, что луч исходит из головы: вы смотрите в него, как в трубу, и на другом конце трубы что-то видите. Это что-то и есть пространство того человека, на котором вы сконцентрированы. Присмотритесь, что именно вы видите. Вполне возможно, сначала там будут просто блики и свет. Всматривайтесь, старайтесь различить детали, и вскоре вы поймете, что фокус настраивается и вы видите уже что-то конкретное – цвета, возможно, предметы и людей. Прислушивайтесь при этом к вашим ощущениям. Ваши чувства и ощущения в теле будут отражать то, что происходит «на другом конце» луча.

Когда у вас получится увидеть что-то конкретное, то после выполнения упражнения обязательно свяжитесь с человеком, которого вы «рассматривали» вашим лучом, и спросите о том, где он находится и что с ним происходит сейчас. Нужно всегда по возможности проверять свое ви́ дение, чтобы отслеживать свои успехи в экстрасенсорике.

* * *

Отчет ученицы об упражнении 2:

«Одновременно с первым упражнением пыталась выполнить и второе. Получилось увидеть, что моя приятельница сидит на кухне и пьет чай. Все остальные домочадцы уже спят. Что еще поразило – я увидела ее собаку со щенком, которого та родила совсем недавно».

* * *

Чтобы усилить ваш луч ясновидения, повышайте вашу энергетику. Одно из упражнений для ее повышения вы уже знаете – это дыхание праной. И вхождение в Альфа-состояние с пирамидой тоже придает энергетических сил. Насыщать себя энергиями вы можете любыми известными вам способами (кстати, подобные практики усиливают все ваши энергетические способности). На одном из следующих уроков вы познакомитесь со способами получения энергии более подробно.

И надо сказать, что уже само нахождение на природе (жизнь в деревне, например) усиливает вашу энергетику и силу мысли. Потому что окружающая природа быстро понимает ваши намерения и помогает вам добиться успеха в любом деле, чем бы вы ни занимались – если это занятие, конечно, не противоречит Божественному бытию (является созидающим, а не разрушающим).

Наладив фокус луча и усилив его энергетически, вы можете уже переходить к более детальным проработкам практик использования луча.

Следующее упражнение направлено на тренировку конкретного навыка – получения нужной информации о чем-либо.

Упражнение 3. «Общее считывание»

Войдите в Альфа-состояние. Представьте себе тот объект, о котором вам нужна информация. Например, вы хотите узнать все о жизни некой, не известной вам ранее девушки. Фото девушки у вас есть. Запомните ее изображение или же смотрите на него после вхождения в Альфа-состояние. Представьте, как ваша энергия касается ее. Что вы чувствуете при этом? Отмечайте каждое ваше ощущение, так как они идут уже от девушки и несут вам информацию о ней.

Если вам нужно узнать, например, кем она работает, немного расширьте мысленный фокус вашего луча до области ее ежедневной деятельности. То есть, вы теперь смотрите не только на ее тело, но и на ее окружение – и важно, чтобы при этом вы смотрели «мысленное видео», а не представляли статичную картинку. Возможно, у вас это сразу не получится, но у кого-то может и получиться, особенно если воображение хорошо развито и умеет показывать детализированные жизненные картины.

Представьте повседневную жизнь той девушки. Каких впечатлений у нее больше всего? Как вы ощущаете ее работу, когда командуете своему лучу считывать информацию именно о работе? Опять-таки, фиксируйте все ваши видения, ощущения и т. п. Потом вы будете их анализировать и уже логически рассуждать, почему вам показано было то или иное видение, образ, ощущение, а затем переводить это в язык привычной для нас информации.

* * *

Отчет ученицы об этом упражнении:

«Распечатала фото девушки, с которой дочь познакомилась в Германии. Совершенно точно определила, что она в данный момент живет в большом городе, жилье не ее собственное. Оказалось именно так: учится она в столице Македонии, живет в съемной квартире. Самое интересное, что она именно в этот день связалась по скайпу с дочерью, хотя с июля они не общались, когда расстались. Впечатлило».

* * *

Со временем анализ полученной информации будет происходить у вас автоматически, как при обычном чтении книги. Но сначала вы, как ребенок, который только учится читать, – учитесь трансформировать полученные образы в фактическую информацию.

Процесс ясновидения таков, что вы первым делом получаете информацию, наиболее насыщенную энергиями – то есть самые острые переживания, самые сильные образы и впечатления считываемого вами человека. Но я рекомендую вам всегда несколько раз пересматривать человека заново, задавая себе разные вопросы и меняя ракурс и фокус луча. Допустим, если в то время, когда вы считывали человека (или незадолго до этого), он сидел в кинотеатре и смотрел фильм – то вы можете спутать просмотренный им фильм с его реальной жизнью. Поэтому расширяйте восприятие, проверяя – откуда в жизни человека это впечатление, фантазии ли это или реальные произошедшие с ним события. В мире информации, добываемой ясновидящим, всегда легко заблудиться. Поэтому начинающим ясновидящим всегда нужно помнить о «подводных камнях» и перепроверять свое ви́ дение другими способами диагностики – Таро, руны и т. п. – или же делать просмотры несколько раз. И новичкам лучше со скептиками не работать, так как у них поле искажено еще и неверием в ясновидение, и даже правдивую информацию они будут отрицать.

Когда вы только наводите на цель свой луч, первое, что видится, – это неясные пятна разных цветов. Каждое пятно – это сгусток энергии, отражающей то или иное событие в жизни человека. Позитивные события окрашены в яркие, светлые тона. Негативные, соответственно, – в темные.

Иногда человек просит рассказать о нем «хоть что-нибудь», чтобы убедиться в ваших способностях. Винить за это нельзя, так как в магию верят пока еще не все люди, и не все понимают, что ясновидение дано каждому. Поэтому нам приходится иногда доказывать, что «мы не верблюды». В таких случаях вы можете пройтись лучом по всей прожитой жизни человека, и, увидев самые яркие события (пятна), – именно на них фокусироваться и рассказывать об увиденном человеку.

Поэтому сейчас мы будем учиться уточнять ви́ дение, опять же – наводить фокус, но уже по ориентирам – энергетическим пятнам в ви́ дении.

Упражнение 4. «Фокусировка по ориентирам»

Когда вы увидите темное пятно на линии жизни человека, сначала определите, в каком возрасте находился этот человек в то время. Линию жизни легче всего представить дорогой, разбитой на участки: сначала выделяются года, а года уже разбиваются на более краткие отрезки – месяцы, и т. п. (как на линейке, деления на которой – это не сантиметры, а годы). Каждый год (или периоды в несколько лет) имеет свою окраску. Уже при беглом просмотре обратите внимание, какие участки наиболее выделяются своей окраской. Если есть очень темные участки – углубитесь в них. Определите примерный возраст человека в тот момент (это можно делать на глазок – оцените длину линии жизни до периода и после него). Далее, почувствуйте, какими эмоциями насыщен этот темный период – обидой, страхом, потерей и т. п., – и начните фокусировать луч, стараясь увидеть этого человека: что он делает, о чем думает, кто в это время находится рядом с ним. Если негатив связан с другим человеком, опишите его внешность и попробуйте понять смысл этой связи. Мысленно проведите лучом от вашего человека до того, кто ему в жизни принес негатив – поводите лучом между ними, ощутите их отношение друг к другу. Вы увидите кадры, изображающие их отношения и связывающие их события.

Точно так же вы можете просматривать и позитивные события. При желании, вы сможете сфокусировать луч настолько узко, что узнаете дату случившегося вплоть до года и месяца. Для этого при просмотре нужно всего лишь сужать угол восприятия, давать себе команду смотреть все уже и уже, детальнее, и чувственно углубляться в увиденную вами картину.

* * *

Отчет ученицы об упражнении «Фокусировка по ориентирам»:

«Даже не знаю, как это получилось, но по фото определила, что человек был на грани жизни и смерти. Было очень размытое черное пятно. Человек подтвердил, что пережил клиническую смерть. По размытости пятна сделала вывод, что это произошло лет 15–20 назад. Реально это случилось в 1996 году. Еще увидела (даже скорее не увидела, а как-то подсознательно поняла), что мужчина очень одинок, и не ошиблась».

* * *

Есть еще один нюанс при пристальном рассматривании любых деталей лучом. Луч работает по принципу работа/отдых. То есть вы наведете первый фокус, только-только уловите суть появившегося ви́ дения, как вдруг ви́ дение уйдет, вы почувствуете себя расслабленным и выйдете из состояния ви́ дения (Альфа). Первым вашим желанием будет сразу усилить фокус, что еще быстрее выведет вас из транса и прикроет «третий глаз». Такое случается с новичками, так как у них луч еще слабенький, не тренированный и быстро устает. В таких случаях лучше отдохнуть минуту, а потом заново навести фокус – так вы быстро восстановите ваши энергии. А еще лучше вообще оставить просмотр и сделать любое упражнение, помогающее получить энергию. Так вы дадите лучу дополнительные силы, а заодно на время смените вид деятельности, что позволит отдохнуть и вам, и лучу, и вашему мозгу. Это ведь еще и деятельность мозга – та, которой вы долгое время жизни не занимались практически. Поэтому щадите себя на начальных стадиях ваших практик.

Так как луч является по своей сути частью нашей души, то все, что в нас есть – чувства, эмоции, энергии, – содержится и в луче. Плюс к этому, человек может осознанно насыщать луч теми или иными эмоциями, энергиями, информацией – чтобы передавать все это на расстоянии другим людям или чтобы воздействовать на разные события и изменять их.

Поэтому, для начала, научимся передавать различные эмоции на расстоянии.

Упражнение 5. «Передача эмоций»

Научимся передавать эмоцию радости. Если у вас есть напарник-единомышленник, то проделывайте упражнение с ним.

Для передачи эмоции сначала вам нужно ее в себе вызвать. Потренируйтесь это делать сначала без передачи. Если простым усилием воли вызвать радость не получится, вспомните любое радостное событие вашей жизни, или сделайте то, что вам обычно доставляет удовольствие.

Теперь будем пробовать эмоции передавать.

В первый раз это упражнение лучше выполнять где-нибудь в спокойном месте: сядьте, расслабьтесь, войдите в Альфа-состояние. Ярко представьте человека, которому вы будете передавать эмоции, и постарайтесь прямо соединиться с этим человеком. Когда вы почувствуете его так, будто он находится рядом, вызовите у себя эмоцию радости. При этом постарайтесь увидеть, как эта эмоция выглядит, где она находится в вашем теле и какого цвета ее энергия. Вы должны осознать ее как самостоятельное энергетическое образование.

Теперь представьте, как энергия радости потекла от вас сильным потоком в человека, на котором вы концентрируетесь. И попробуйте не просто представить, как ваша радость передается другому человеку, а именно почувствовать. Усилием воли перемещайте энергии из себя к человеку.

Почувствуйте, представьте, как этот человек насыщается эмоциями радости, и продолжайте вливать эти эмоции в него до предела.

Когда устанете и почувствуете, что ваша связь ослабевает, отдохните.

Если вы новичок, то это упражнение я рекомендую вам делать не больше трех раз в день, чтобы не переутомиться.

Запомните, в какое время вы выполняли это упражнение. Потом спросите у вашего друга, не вспоминал ли он о вас в тот момент, и если вспоминал, то что чувствовал.

* * *

Отчет ученицы об упражнении «Передача эмоций»:

«Поскольку у меня в магическом искусстве появился единомышленник (по крайней мере, он верит в магию), то теперь есть с кем выполнять подобные упражнения. К этому человеку я испытываю сильные чувства в данный момент, и мы оба просто поражаемся, насколько чувствуем друг друга, передаем эмоции друг другу – именно в момент передачи возникает эта эмоция. Если честно, то я пребываю в некотором шоке от того, насколько мы чувствуем друг друга, насколько сильна сила мысли (прошу прощения за каламбур). Когда мне радостно, он пишет мне очень позитивные сообщения, когда у меня возникает чувство тревоги, грусти, он пишет, что ему тревожно. В общем, полнейшее единение душ, от которого даже становится несколько страшно и волнительно».

* * *

Таким образом передавать можно абсолютно любые ваши эмоции и состояния. Поэкспериментируйте с другими людьми и другими эмоциями. Передавать негативные эмоции не рекомендую, ибо подсознанием другого человека это будет восприниматься как нападение, и человек будет автоматически защищаться. К тому же, правило бумеранга действует всегда – если вы «обольете» негативом человека, потом кто-нибудь также «обольет» и вас. Поэтому лучше будем передавать друг другу позитив и радость – тогда они умножатся.

Следующее упражнение знакомит нас с возможностью луча передавать не просто энергии и эмоции, а информационно насыщенную энергию. Отдельно «голую» информацию лучше не передавать, так как любая информация хорошо воспринимается именно в совокупности с эмоциями, а еще лучше – образами (когда передается не просто некая фраза, а целая картинка; например, не просто слово «кот», а натуральный кот, как можно более ярко визуализируемый).

Упражнение 6. «Передача информации»

Для этого упражнения вам тоже нужен знакомый человек, у которого потом можно проверить свои результаты.

Заранее продумайте, какой именно образ вы будете передавать. Образ должен быть простым, желательно предметным, и таким, который можно еще и эмоциями окрасить.

Процесс передачи образа похож на передачу эмоций. Только на этот раз лучше с выбранным вами человеком договориться на определенное время, чтобы он тоже был настроен на вас и готов к получению информации.

До момента передачи постарайтесь как можно дольше думать об этом образе, тогда он будет более плотным и насыщенным и у вас будет больше шансов, что ваш напарник его прочтет. А во время передачи постарайтесь вкладывать образ прямо в голову человека.

* * *

Отчет ученицы об упражнении «Передача информации»:

«Данное упражнение выполняла одновременно с упражнением 5. Попыталась своему знакомому передать образ его отца, который уже умер, но с которым он был очень близок при жизни. Так вот, именно в этот момент у него возникло обостренное чувство одиночества, закололо сердце – и, кстати, у его отца были проблемы с сердцем, и умер он как раз от инфаркта».

* * *

Передача эмоций и образов на расстоянии – это основа магического влияния на события, людей, явления. Если вы поймете принцип, как это делается, то уже можете экспериментировать, тренируясь в передаче различных энергий и информации куда-либо, чтобы вызывать тот или иной необходимый вам эффект.

Для воздействия на ситуацию вам нужно научиться чувствовать так называемое «пространство ситуации». Оно представляет собой совокупность энергий, образов и информации, которые и составляют саму эту ситуацию, производят на нее влияние, вращаются в ней. И следующее упражнение поможет вам научиться видеть ситуацию энергетически.

Упражнение 7. «Знакомство с пространством ситуации»

Выберите ту жизненную ситуацию, которую вы хотели бы разрешить. Войдите в Альфа-состояние и направьте на нее свой луч. Но обратите внимание, что вы должны не увидеть событие, как оно есть, а постараться энергетически ощутить все, что охватывает эта ситуация, – то есть посмотреть на ее энергетическую «изнанку». Для этого вы должны расширить свой луч восприятия и попытаться увидеть все событие, от его «зарождения» до разрешения – не только в пространстве, но одновременно и во времени (то есть увидеть не статичную картинку, а ощутить образ в его движении, развитии). Чтобы уловить все это, вы можете перемещать ваш луч внимания вперед-назад – на начало развития событий и завершение. При этом вы уже будете четко видеть, на какой стадии развития находится ситуация, какие силы в ней задействованы, – может быть, что-то мешает ей успешно разрешиться, или же есть ощущение, что все идет к позитивному финалу.

Научившись определять энергетическую сторону ситуации, вы можете уже на нее позитивно влиять лишь с помощью вашего луча и привлеченных вами различных энергий. Я рекомендую использовать энергии рун – представляя сами руны (мысленно рисуя их) на энергиях ситуации, нуждающихся во вмешательстве. То есть если вы, допустим, увидели некий энергетический блок – темный сгусток, который, как вы чувствуете, мешает развитию ситуации, – на него можно мысленно направить энергию руны Хагалаз (разрушение) и сразу Дагаз и Соулу – чтобы разрушение было направлено на улучшение ситуации. Конечно, руны нужно не просто рисовать, а еще и привлекать их энергии – подробнее об этом вы узнаете из уроков по рунической магии.

Можно просто молиться во время просмотра ситуации и направлять энергии молитвы на решение вопроса. Ваша интуиция и магический опыт подскажут вам, как именно влиять на ситуацию на энергетическом уровне – например, можно просто использовать силу воображения, рассеивая тучи и добавляя энергии солнечного света. Здесь большой простор для творчества.

Я не привожу здесь отдельное упражнение, помогающее вам влиять на ситуацию, так как многие магические элементы, необходимые для этого, мы еще не изучали. Но вы можете просто для себя попробовать это сделать.

Задания и рекомендации к уроку

1. Выполните все упражнения.

2. Поразмышляйте над способами энергетического воздействия на ситуацию.