Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Критерии оценки качества выпускной квалификационной работы
| № п/л | Критерии оценки | Уровень оценки | |||
| «отлично» | «хорошо» | «удовлетворительно» | «неудовлетворительно» | ||
| 1.Оценка качества содержания работы | |||||
| 1.1 | Обоснование актуальности темы ВКР, соответствие цели и задач заявленной теме и содержанию работы. | Всесторонне обоснована актуальность темы ВКР, Четко сформулирована цель и задачи. Содержание работы в полной мере раскрывает заявленную тему | Актуальность темы определена. Цель, задачи и содержание соответствуют теме ВКР | Актуальность темы указана. Отдельные задачи не соответствуют теме исследования | Не обоснована актуальность темы. Цель и задачи ВКР полностью или частично не соответствуют заявленной теме |
| 1.2 | Структура работы и наличие взаимосвязи между разделами ВКР | Структура ВКР соответствует установленным требованиям, содержание соответствует названию параграфов, части работы соразмерны. Исследование отличает логичность изложения и взаимосвязью между структурными частями работы | Структура ВКР соответствует установленным требованиям, имеются незначительные неточности содержания и названия параграфов, некоторая несоразмерность частей работы. | Имеются нарушения в структуре ВКР. Нарушена логичность изложения материала | Структура работы не соответствует заявленным требованиям. Разделы ВКР не связаны логически. |
| 1.3 | Глубина теоретического анализа проблемы | Изучены основные теоретические работы, посвящённые теме исследования, проведён глубокий сравнительный анализ источников, определены и обоснованы основные методические подходы к решению поставленных задач: | Изучены основные теоретические источники по теме, проведён их анализ, определена и изучена методика проведения исследования | Изучены недостаточно или не полностью основные работы по теме. Теоретический анализ носит описательный характер. Методические подходы изучены не в полном объеме | Отсутствует анализ источников. Теоретический и методический разделы частично или полностью не соответствуют поставленным задачам |
| 1.4 | Качество анализа и решения поставленных задач | Поставленные задачи полностью решены с использованием современного научно-методического аппарата. Работа выполнена самостоятельно с элементами научного исследования. Полученные результаты имеют практическое значение. Разработаны обоснованные рекомендации и определены направления дальнейшего изучения проблемы. По материалам работы сделаны сообщения на научной студенческой конференции, опубликованы статьи в соавторстве с руководителем и т. п. | Работа выполнена достаточно самостоятельно, с элементами творчества, однако не все выводы, сделанные по результатам исследования, глубоко обоснованы. Отдельные предложения и рекомендации не представляют практического интереса | Исследования проведены недостаточно глубоко, тема раскрыта не полностью, выводы и предложения недостаточно обоснованы, неконкретны, носят общий характер и слабо подкреплены полученными результатами. Выводы не имеют практического значения | Работа носит описательный характер. Поставленные задачи не решены. Отсутствуют конкретные выводы и рекомендации, связанные с практическим использованием полученных результатов |
| 2. Оценка качества оформления работы | |||||
| 2.1 | Соблюдение требований к оформлению | Работа оформлена безукоризненно Материал изложен грамотно, логически последовательно, текст работы и иллюстративный материал оформлены в соответствии с требованиями нормативных документов. | Имеются отдельные, несущественные нарушения требований нормативных документов по оформлению. | Текст работы и иллюстративный материал оформлены с нарушениями требований нормативных документов. Имеются нарушения в оформлении библиографического списка, грамматические ошибки. Отбор источников недостаточно обоснован. | Оформление работы не соответствует установленным требованиям по многим параметрам. Библиографический список свидетельствует о слабой изученности проблемы. |
| 2.2 | Объём работы | Объем работы соответствует установленным требованиям. Выдержано соотношение разделов работы по объёму материала. | Объём, работы превышает рекомендуемый. Распределение материала по отдельным параграфам не всегда равномерно. | Теоретическая часть превышает расчетную по объёму. Общий объем меньше требуемого. | Работа не соответствует требованиям по объёму всех разделов |
| 2.3 | Соблюдение графика выполнения работы, самостоятельность при выполнении работы | Студентом соблюдается график выполнения ВКР, проявляется высокая степень самостоятельности, ответственности, творческий подход | График выполнения ВКР в основном соблюдается, работа выполняется в сотрудничестве с руководителем | График соблюдается, работа ведётся в соответствии с указаниями руководителя. | График не соблюдается, указания руководителя выполняются частично или не выполняются. |
| 3. Оценка качества презентации и защиты ВКР | |||||
| 3.1 | Качество иллюстративного материала презентации | Оригинальный иллюстративный материал выполнен на высоком уровне и отражает главные результаты всех этапов исследования. | Иллюстративный материал в целом отражает логику и основные результаты исследования | Низкий уровень иллюстративного материала, который не отражает всех результатов работы и носит описательный характер | Иллюстративный материал не отражает сущность работы. Основные результаты исследования не представлены. |
| 3.2 | Уровень защиты ВКР | Доклад содержательный, глубоко аргументированный с продуманным использованием слайдов. Материал излагается грамотно, уверенно, логически последовательно. Студент демонстрирует хорошие знания. На все заданные вопросы были даны правильные и подробные ответы | Доклад в основном раскрывает содержание работы. Во время доклада может периодически использоваться текст. На большинство заданных вопросов даны правильные ответы | Доклад делается в основном с использованием подготовленного текста и слабо раскрывает содержание работы. Иллюстративный материал используется непродуманно. На большинство вопросов членов ГАК правильных ответов не дано. Студент слабо ориентируется в пройденном материале. | Сущность работы студентом осознана недостаточно, студент не ориентируется в содержании ВКР. |
Продолжение Прил.10
Данная страница нарушает авторские права?