Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Характеристики впливу кольорів
|
|
| Колір | Тема | Диспозиція поведінки | Емоційна реакція | Внутрішні і зовнішні роздратування | Мотивація |
| сірий | ставлення до колективу і соціальна інтеграція | відгородження, обережна стриманість, замкнутість, скритність і соціальна ізоляція | обмежена емоційна готовність до спілкування і відключення від ситуації щоб уникнути конфлікту | емоційна готовність до спілкування й участі в групових процесах | емоційна збудливість і прагнення до успіху, обумовленому участю в груповій діяльності |
| темно-синій | спокій, виявлення почуттів, щиросердечний зв'язок, відносини з партнером | прагнення до спокою, інтенсивна потреба в приємному спілкуванні і задоволенні, висока чутливість і прагнення до гармонії | готовність до спокою без напруги, тяжіння до приємного зв'язку і задоволення | переживає почуттєвий зв'язок як не достатньо довірчу і сприймає її як не зовсім серцеву | занепокоєння, метушливість, відсутність зв'язків, гальмування серцевої прихильності, порушення відносин з партнером |
| синьо-зелений | напруга, виявлення волі, оцінка свого " Я", рівень домагань і прагнення до самовираження | напруга волі, воля до самоствердження, раптово виникаюче бажання відігравати визначальну роль | самовизначення і самовладання | низький рівень домагань і пасивне відношення до власного соціального стану | обмеження самовираження, захисна напруга, відмовлення у визнанні, страждає від тиску жорстокості, який робиться на нього, і примушення |
| жовто-червоні | збудливість, життєва динаміка, рівень активності | прагнення до переживань, спрага активної участі, високий рівень активності | застій стимулів, дратівливість, затримка імпульсу, досада | нервозна дратівливість, потреба в дбайливому відношенні, відсутність бажань | підвищені вимоги до переробки сприймань, сильна роздратованість, яка зв'язана з надмірним ослабленням і виснаженням резервів |
| яскраво-жовтий | розслаблення, зміна, перспектива розкриття, обрії досягнень, орієнтація на зовнішній світ | сприйняття порушення для розрядки напруги, чекання зустрічей, широта обрію для розкриття, утеча від проблем, ілюзорне чекання майбутнього | готовність до контактів | критичне відношення до вибору контактів і обмеження схильності до захоплень | неспокійна напруга чекання, фіксація на темі, звуження обрію переживань і розкриття, |
| фіолетовий | сенсибілізація, підвищення чутливості, магічний еротизм, прагнення до ототожнення з прекрасним | прагнення зачаровувати, почуттєва схильність, високе навіювання | схильність до підвищеної чутливості | стримування почуттів, спрямованість уваги на власні відчуття, педантичність реагування, чутливість самосприйняття | захист від загрозливого конфлікту між прагненням до злиття і потребою керувати, нездійснений ідеал партнера, контроль чутливості, етико-естетичне прагнення до порядку |
| чорний | відношення до абсолютного, зв'язок з авторитетом, почуття смерті, відчуття долі | вираження протесту, негативізм, агресивно-деструктивна імпульсивна динаміка | протест і відхід від ситуації, опір особистості | здатність терпіти нестатки, уміння обмежувати власні домагання, готовність до компромісів | відхилення стиснення, перешкод і існуючої погрози, заповзятливість |
| коричневий | фізіологічні бажання, тілесні потреби, функція " Ід" (" Воно") | повернення до тілесного і утеча від проблем | потреба в комфорті, бажання фізичного і духовного задоволення | бажання дозволити імпульсивна напруга за допомогою тілесної задоволеності | придушення, витиснення і загальмування фізичних потреб |
Позитивні та негативні характеристики кольорів
| Колір | Позитивні характеристики | Характеристики |
| Чорний | Мотивоване застосування сили, творення, здатність до передбачення, змістовність | Руйнівність, придушення, депресія, порожнеча, використання сили як прояв слабості й егоїзму |
| Сірий | Інформованість, розсудливість, реалізм, з'єднання протилежностей | Боязнь утрати, меланхолія, хвороба, сум, депресія |
| Срібний | Висвітлення, відображення, проникнення, неупередженість, плавність, сильне бажання | Нещирість, ілюзорність, облудність, шаленість |
| Червоний | Лідерство, завзятість, боротьба за свої права, творення, динамічність, наполегливість | Фізичне насильство, похіть, нетерпимість, жорстокість, руйнування, упертість |
| Рожевий | Дружелюбність, жіночність, зрілість | Легковажність (ослаблення впливу червоного), виставляння себе на показ |
| Жовтий | Спритність, кмітливість, оригінальність, радість життя, вразливість, терпимість, чесність, впевненість у собі, справедливість, воля, радість, веселощі | Сарказм, віроломство, неуважність, любов до балаканини, критичність, нетерпимість, схильність до осуду інших, колір пліток (жовта преса) |
| Оранжевий | Сила, невичерпна енергія, волелюбність, хвилювання, терпимість (гасить агресивність червоного) | Усепрощення, нарочитість, висока зрозумілість (демонстративне поводження) |
| Зелений | Стабільність, прогрес, обов'язковість | Егоїзм, ревнощі, іпохондрія (постійне відчуття хвороби) |
| Синій | Організованість, непохитність, ідеалізм, сила духу | Фанатизм, підпорядкованість |
| Коричневий | Надійність, здоровий глузд | Депресія, розчарування |
| Фіолетовий | Ідеалізм, сприяє підвищенню самооцінки, ідентифікації; раціональний контроль і критичний погляд на свої емоції | Завуальоване порушення, чуттєвість на грані індивідуальності, що визначається як сугестивність |
& II. Практичні завдання
1. Проаналізуйте утворення полярних і неполярних колірних пар. Для цього:
ü У зошиті для лабораторних робіт побудуйте коло кольорів по Ґете.
ü Для визначення колірних пар проведіть наступні досліди: Відкрийте програму Paint. Зобразіть на білому фоні червоне коло. Протягом 20 хв. уважно вдивляйтеся в зображення. Те ж саме проробіть із зеленим трикутником на білому фоні, сірим трикутником на синьому фоні, сірим трикутником на червоному фоні, сірим трикутником на зеленому фоні. Результати дослідів запишіть у зошит для лабораторної роботи.
2. Проаналізуйте перевагу кольорів у вашій групі. Для цього скористайтеся тестом Люшера, що розташований на Server\ Base\ TR\ Lab_2\ test. Зробіть висновки, який психологічний портрет має ваша послідовність кольорів і запишіть їх у зошиті.
3. Використовуючи перевагу кольорів у вашій групі, підберіть колір фону для представлення зразка реклами. Для цього необхідно зробити наступне:
За допомогою програми Paint відкрийте файл Server \ Base \ TR \ Lab_2 \ 023. На панелі інструментів виберіть заповнення фону кольором, який на вашу думку найкраще підходить до заданого об’єкту. На вільному полі введіть слоган, який найкраще підкреслює даний об’єкт. Колір тексту на вибраному фоні встановіть самостійно. Простежте зміну кольорової гами. Зробіть висновки про зміну психологічного впливу рекламного повідомлення в залежності від його колірного оформлення. Висновки запишіть у зошит.
4. Підберіть за допомогою програми Paint кольорове оформлення фону та форму напису слоганів:
ü Володіння інформацією – ключ до правильних рішень. Оволодіння високими технологіями – умова успіху. Уміння добувати прибуток з інформації – мистецтво і технологія.
ü ІНФО-БІЗНЕС: Перетворіть інформацію в гроші.
ü Той, хто володіє інформацією, володіє світом. Станьте володарями світу!
Вимоги до оформлення звіту
У зошиті для лабораторних робіт:
1. Занотуйте тему і мету роботи.
2. Побудуйте коло кольорів за теорією Ґете.
3. Занотуйте висновки за п.1, 2 практичної частини.
4. Зробіть загальні висновки по лабораторній роботі та занотуйте їх у зошит.
Індивідуальне завдання:
Переглянувши ряд рекламних звернень, зафіксуйте які кольори вибрав рекламодавець для представлення свого товару.
3. Контрольні запитання
1. Які фактори впливають на вибір кольорів у створенні рекламного звернення?
2. Психологія жовтого кольору.
3. Психологія червоного кольору.
4. Психологія синього кольору.
5. Складові кольори першого ступеня.
6. Складові кольори другого ступеня.
7. Які кольори відносяться до стимулюючих?
8. Які кольори відносяться до дезінтегруючих?
9. Які кольори відносяться до пастельних?
10. Які кольори відносяться до глухих тонів?
11. Які кольори відносяться до темних тонів?
12. Які кольори відносяться до статичних?
13. Які кольори відносяться до холодних тонів?
14. Як утворюються полярні кольорові пари?
15. Як утворюються неполярні кольорові пари?
16. Позитивні характеристики чорного кольору.
17. Позитивні характеристики сірого кольору.
18. Позитивні характеристики зеленого кольору.
19. Позитивні характеристики оранжевого кольору.
20. Позитивні характеристики рожевого кольору.
21. Позитивні характеристики червоного кольору.
22. Позитивні характеристики синього кольору.
23. Позитивні характеристики срібного кольору.
24. Позитивні характеристики жовтого кольору.
Лабораторна робота №3.
Тема: Принцип домінанти А.А.Ухтомського і реклама. Способи корекції небажаних домінант.
Мета: дати поняття про домінанту, навчити студентів враховувати її при складанні слоганів, заголовків і текстів у політичній і соціальній рекламі, прищепити навички у використанні способів корекції небажаних домінант.
|
|