Примерные темы магистерских диссертаций

1.Организационно-педагогические основы гражданско-правового воспитания студентов в условиях федерального университета.

2.Воспитание конкурентоспособной личности специалиста в процессе экономического образования.

3. Музейная работа как средство патриотического воспитания учащейся молодёжи.

4.Проектирование активных форм воспитания в условиях дополнительного образования.

5.Психолого-педагогическая поддержка социализации детей в учебно-воспитательной организации интернатного типа.

6. Подготовка молодёжного лидера в процессе внеаудиторной работы со студентами.

7.Социальное проектирование как средство формирования гражданской активности учащейся молодёжи.

8. Формирование ценностных ориентаций студентов средствами учебной и внеучебной деятельности.

Активные технологии патриотического воспитания учащейся молодёжи

9.Организация профессионально-общественной аккредитации образовательных программ в вузе.

Формирование активной гражданской позиции старшеклассников в условиях дополнительного образования.

10. Корпоративная культура как фактор развития образовательной организации.

11. Стратегическое управление качеством образования в вузе.

12. Организация мониторинга сформированности когнитивных компетенций учащихся средней школы.

13. Психолого-педагогические условия развития инновационной активности руководителя образовательной организации.

14. Развитие лидерского потенциала современного руководителя образовательной организации.

15. Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогического персонала вуза.

16. Информационно-коммуникационное взаимодействие общеобразовательных организаций с целевыми аудиториями в открытом социокультурном пространстве.

17. Коммуникационный менеджмент в управлении учреждением дополнительного образования детей.

Список литературы и источников

1.Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования, 4-е изд. – М., 2010.

2.Давыдов В.П., Образцов П.И., Уман А.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М., 2010.

3..Волков Б. С., Волкова Н. В., Губанов А. В. Методология и методы психологического исследования. Учебное пособие для вузов //М: Академический проект, 2010

4.Шипилина Л. А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. Учебное пособие для аспирантов и магистрантов по направлению «Педагогика». - М.: Флинта, 2011

5.https://www.educationindex.com/ Education index: образовательный каталог. Аннотированный гид по образовательным сайтам международной сети (рубрикация по областям знаний, уровням образования и др.).

6. https://pedagogic.ru/ Библиотека по педагогике.