Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Передмова. Зміст передмова тематичний план практичних занять модуль 1 тема: етичні елементи філософії
|
|
ЗМІСТ
| Передмова | |
| Тематичний план практичних занять | |
| Модуль 1 | |
| Тема: " Етичні елементи філософії медсестринської справи. Основні принципи медсестринської деонтології". | |
| Тема: " Мистецтво спілкування в медсестринстві. Навчання в медсестринській справі". | |
| Тема: " Основні життєво-важливі потреби пацієнта". | |
| Тема: " Етапи медсестринського процесу. Перший етап медсестринського процесу". | |
| Тема: " Другий етап медсестринського процесу". | |
| Тема: " Третій і четвертий етапи медсестринського процесу". | |
| Тема: " П’ятий етап медсестринського процесу. Документація медсестринського процесу". | |
| Тема: " Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних закладів. Інфекційний контроль у лікувально-профілактичних закладів". | |
| Тема: " Види, способи і режими дезінфекції в лікувально-профілактичних закладах". | |
| Тема: Види та методи стерилізації. Асептика і антисептика". | |
| Тема: " Приймання пацієнтів до стаціонару. Санітарна обробка пацієнта. Обладнання та функції приймального відділення". | |
| Тема: " Лікувально-охоронний режим. Безпечне лікарняне середовище". | |
| Тема: «Підсумковий модульний контроль №1» | |
| Модуль 2 | |
| Тема: " Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні. Профілактика пролежнів". | |
| Тема: " Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні". | |
| Тема: " Задоволення потреби пацієнта у харчуванні та вживанні рідини". | |
| Тема: " Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія". | |
| Тема: " Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія". | |
| Тема: " Термометрія. Особливості спостереження за пацієнтами в кожній стадії гарячки". | |
| Тема: " Задоволення потреб пацієнта у нормальному диханні. Оксигенотерапія". | |
| Тема: " Пульс. Артеріальний тиск". | |
| Тема: " Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням функції шлунка. Промивання шлунка". | |
| Тема: " Задоволення потреби пацієнта у фізіологічних відправленнях. Клізми. Газовідвідна трубка". | |
| Тема: " Задоволення потреби пацієнта у фізіологічних відправленнях. Клізми. Газовідвідна трубка". | |
| Тема: " Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням сечовиділення. Катетеризація та промивання сечового міхура". | |
| Тема: " Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням кровообігу, тяжкохворими та агонуючими". | |
| Тема: «Підсумковий модульний контроль №2» | |
| Модуль 3 | |
| Тема: " Виписування, зберігання та застосування ліків". | |
| Тема: " Зовнішній та ентеральний спосіб введення ліків". | |
| Тема: " Парентеральне введення ліків. Збирання стерильного шприца та набирання ліків з ампул та флаконів". | |
| Тема: " Внутрішньошкірні ін’єкції". | |
| Тема: " Підшкірні ін’єкції". | |
| Тема: " Внутрішньом̕ язові ін’єкції. Розчинення, розрахунок дози та введення антибіотиків". | |
| Тема: " Внутрішньовенні ін’єкції". | |
| Тема: " Внутрішньовенне краплинне введення ліків". | |
| Тема: " Ускладнення ін’єкцій та їх профілактика". | |
| Тема: «Підсумковий модульний контроль №3» | |
| Модуль 4 | |
| Тема: " Участь медсестри в лабораторних методах дослідження". | |
| Тема: " Участь медсестри в лабораторних методах дослідження". | |
| Тема: " Участь медсестри в рентгенологічних методах дослідження". | |
| Тема: " Участь медсестри в ендоскопічних та інструментальних методах дослідження". | |
| Тема: " Шлункове зондування". | |
| Тема: " Дуоденальне зондування". | |
| Тема: " Рух і здоров’я". | |
| Тема: " Раціональне харчування". | |
| Тема: " Загартовування організму. Психічна саморегуляція". | |
| Тема: «Підсумковий модульний контроль № 4» | |
| Еталони відповідней на тести |
ПЕРЕДМОВА
Збірник тестових завдань розроблений для проведення практичних занять з предмету «Основи медсестринства» для студентів ІІ-го курсу зі спеціальності «Сестринська справа».
Перелік тестових завдань складений відповідно вимог навчальної програми «Основи медсестринства», яка затвердженаМОЗ України від 2011 року.
Тестові завдання розроблені для кожного практичного заняття містять: навчальну мету, виховну мету; питання складені послідовно, відповідно до розділів і тем дисципліни. Заплановані тестові завдання для проведення підсумкових модульних контрольних робіт для перевірки знань і кращого засвоєння студентами теоретичного матеріалу. Подані тести можуть використовуватися для самопідготовки студентів. Кожне тестове завдання практичного заняття містить такі етапи:
1. Показання, протипоказання до проведення процедури.
2. Підготовка обладнання для виконання процедури.
3. Підготовка медичної сестри до виконання роботи.
4. Підготовка пацієнта до процедури.
5. Техніка процедури.
6. Дезінфекція використаного інструментарію і предметів догляду.
7. Обгрунтування дій на різних етапах процедури.
Особливу увагу приділено питанням «Санітарно-протиепідемічному режим», «Особиста гігієна пацієнта», «Найпростішим методам фізіотерапії», «Спостереженню за пацієнтами», «Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів» та іншим темам.
Тематичний план практичних занять
з дисципліни «ОСНОВИ МЕДСЕСТРИНСТВА»
для студентів ІІ курсу
за фахом «СЕСТРИНСЬКА СПРАВА»
на 2012 – 2013 навчальний рік
| N з/п | Тема заняття | Кількість годин |
| Модуль 1.Вступ до предмета «Основи медсестринства». Медсестринські теорії і процес. Загальний догляд за пацієнтами. | ||
| Етичні елементи філософії медсестринської справи. Основні принципи медсестринської деонтології. | ||
| Мистецтво спілкування в медсестринстві. Навчання в медсестринській справі. | ||
| Основні життєво-важливі потреби пацієнта. | ||
| Етапи медсестринського процесу. Перший етап медсестринського процесу. | ||
| Другий етап медсестринського процесу. | ||
| Третій і четвертий етапи медсестринського процесу. | ||
| П’ятий етап медсестринського процесу. Документація медсестринського процесу. | ||
| Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних закладів. Інфекційний контроль у лікувально-профілактичних закладів. | ||
| Види, способи і режими дезінфекції в лікувально-профілактичних закладах. | ||
| Види та методи стерилізації. Асептика і антисептика. | ||
| Приймання пацієнтів до стаціонару. Санітарна обробка пацієнта. Обладнання та функції приймального відділення. | ||
| Лікувально-охоронний режим. Безпечне лікарняне середовище. | ||
| МК -1 | ||
| Модуль 2. Задоволення потреб пацієнта. Спостереження та догляд за пацієнтами. | ||
| Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні. Профілактика пролежнів. | ||
| Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні. | ||
| Задоволення потреби пацієнта у харчуванні та вживанні рідини. | ||
| Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія. | ||
| Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія. | ||
| Термометрія. Особливості спостереження за пацієнтами в кожній стадії гарячки. | ||
| Задоволення потреб пацієнта у нормальному диханні. Оксигенотерапія. | ||
| Пульс. Артеріальний тиск. | ||
| Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням функції шлунка. Промивання шлунка. | ||
| Задоволення потреби пацієнта у фізіологічних відправленнях. Клізми. Газовідвідна трубка. | ||
| Задоволення потреби пацієнта у фізіологічних відправленнях. Клізми. Газовідвідна трубка. | ||
| Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням сечовиділення. Катетеризація та промивання сечового міхура. | ||
| Спостереження та догляд за пацієнтами з порушенням кровообігу, тяжкохворими та агонуючими. | ||
| МК - 2 | ||
| Модуль 3. Застосування ліків. | ||
| Виписування, зберігання та застосування ліків. | ||
| Зовнішній та ентеральний спосіб введення ліків. | ||
| Парентеральне введення ліків. Збирання стерильного шприца та набирання ліків з ампул та флаконів. | ||
| Внутрішньошкірні ін’єкції. | ||
| Підшкірні ін’єкції. | ||
| Внутрішньом»язові ін’єкції. Розчинення, розрахунок дози та введення антибіотиків. | ||
| Внутрішньовенні ін’єкції. | ||
| Внутрішньовенне краплинне введення ліків. | ||
| Ускладнення ін’єкцій та їх профілактика. | ||
| МК - 3 | ||
| Модуль 4. Маніпуляційна техніка. Основи санології. | ||
| Участь медсестри в лабораторних методах дослідження. | ||
| Участь медсестри в лабораторних методах дослідження. | ||
| Участь медсестри в рентгенологічних методах дослідження. | ||
| Участь медсестри в ендоскопічних та інструментальних методах дослідження. | ||
| Шлункове зондування. | ||
| Дуоденальне зондування. | ||
| Рух і здоров’я. | ||
| Раціональне харчування. | ||
| Загартовування організму. Психічна саморегуляція. | ||
| МК - 4 | ||
| Модуль 5. Практична діяльність медсестри. | ||
| Медсестринський процес. Медсестринська педагогіка. | ||
| Профілактика внутрішньолікарняної інфекції. | ||
| Прийом пацієнтів. | ||
| Особистагігієна пацієнтів. | ||
| Харчування та годування пацієнтів. | ||
| Спостереження за пацієнтами. | ||
| Спостереження за пацієнтами. | ||
| Найпростіші методи фізіотерапії. Гірудотерапія. | ||
| Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів. | ||
| Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів. | ||
| Участь медсестри в лабораторних та інструментальних дослідженнях. | ||
| Участь медсестри в лабораторних та інструментальних дослідженнях. | ||
| Зондові маніпуляції. | ||
| Основи санології. | ||
| МК -5 | ||
| Разом: |
|
|