Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Двухтактные трансформаторные усилители мощности
|
|
| Назначение элементов двухтактного УМ аналогично назначению соответствующих элементов однотактного УМ с учетом того, что они обслуживают два транзистора. Входной трансформатор Трвх обеспечивает получение двух одинаковых по модулю, но противофазных напряжений U вх1 и U вх2. Выходной трансформатор Трвых суммирует переменные |
| VT 1 |
| U вх1 |
| U вх2 |
| R 1 |
| R 2 |
| ω 11 |
| ω 12 |
| U вх |
| VT 2 |
| ω 22 |
| +E К |
| Рисунок 27 – Двухтактный усилитель мощности |
|
| ω 21 |
выходные токи и напряжения транзисторов. К вторичной обмотке Трвых подключен нагрузочный резистор.
Преимущества двухтактных усилителей наиболее ощутимы при использовании режима В. В отсутствие входного сигнала U вх = 0, U Б-Э обоих транзисторов равны нулю. U н = 0, к коллектору каждого транзистора относительно эмиттера приложено постоянное напряжение + Е К.
Процесс усиления входного сигнала осуществляется в два такта работы схемы. Первый такт сопровождается усилением одной полуволны с участием
1-го транзистора, а второй такт – усилением другой полуволны с участием другого транзистора.
Преимущества двухтактного УМ, работающего в режиме В:
– обеспечение большой мощности в нагрузке по сравнению с однотактным УМ;
– меньшая чувствительность к пульсациям напряжения питания;
– возможность получения высокого КПД за счет работы в режиме В.
Недостатки двухтактного УМ:
– необходимость в двух идентичных транзисторах;
– необходимость в выходном трансформаторе с выводом средней точки первичной обмотки;
– наличие двух противофазных входных напряжений, что
также требует наличия трансформатора, а это увеличивает массу и
габариты усилителя.
|
|