Порядок выполнения работы. Перед выполнением работы студенты разбиваются на группы по 3 5 человек.

Перед выполнением работы студенты разбиваются на группы по 3…5 человек.

4.1. Изучить настоящие методические указания.

4.2. Исследовать макроструктуру:

4.2.1. Рассмотреть и заэскизировать продольные макротемплеты обычного и электрошлакового слитков, используя наглядные пособия 3.1. и 3.4.

4.2.2.Сделать описание заэскизированных макротемплетов, указав ориентировочные размеры зерен в каждой зоне и сопоставив оба слитка по однородности структуры и уровню свойств.

4.2.3. Рассмотреть макротемплет хромоникелевой стали, обращая внимание на наличие зон с различной структурой (величина и форма зерен, присутствие пустот и участков повышенной травимости).

4.3. Исследовать микроструктуру:

4.3.1. Под руководством преподавателя ознакомиться с устройством и правилами работы с оптическим микроскопом МИМ-7

4.3.2. С помощью оптического микроскопа и эталонных шкал (п.3.7.) определить величину зерна аустенита (номер балла) на 2-х микрошлифах с крупно и мелкозернистой структурой (п.3.6.).

4.3.3. Заэскизироввать наблюдаемые микроструктуры в квадратах 40х40(мм).

4.3.4. Указать ориентировочные размеры зерен, для чего подсчитать количество зерен, приходящееся на 1мм² площади образца с крупнозернистой и мелкозернистой структурой по формуле:

где n – количество зерен, штук/мм², N – номер балла.

4.3.5. Описать влияние размеров зерен на свойства стали.

4.4. Исследовать тонкую атомно-кристаллическую структуру:

4.4.1. По наглядному пособию 3.8. заэскизироовать внешний вид дислокаций в стали, описав способ выявления дислокационной структуры.

4.4.2. Зарисовать график влияния плотности дислокаций на прочность железа (кривая Одинга-Бочвара)

4.4.3. По наглядным пособиям 3.9. заэскизировать элементарные кристаллические решетки α и γ - железа. Указать способ определения типа атомно-кристаллической решетки, температурные области существования различных модификаций железа, влияние типа решетки на свойства.

4.5. По материалам работы оформить индивидуальный отчет.

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

5.1. Наименование работы.

5.2. Цель работы.

5.3. Исследование макроструктуры:

5.3.1. Рисунок 1 – Продольные макротемплеты обычного (а) и электрошлакового (б) слитков стали 40Х

5.3.2. Описание заэскизированных макротемплетов, с указанием ориентировочных размеров зерен в каждой зоне и сопоставлением обоих слитков по однородности структуры и уровню свойств

5.4.Исследование микроструктуры:

5.4.1.Рисунок 2 - Эскизы микроструктур крупнозернистого и мелкозернистого металла (в квадратах 40х40(мм).).

5.4.2. Расчет количества зерен аустенита на 1мм² площади образца для крупнозернистого (n₁) и мелкозернистого (n₂) металла.

5.4.3. Описание влияния размеров зерен на свойства стали.

5.5. Исследование тонкой атомно-кристаллической структуры:

5.5.1. Рисунок 3 - Внешний вид дислокаций в стали.

5.5.2. Описание способа выявления дислокационной структуры.

5.5.3. Рисунок 4 - График влияния плотности дислокаций на прочность железа (кривая Одинга-Бочвара).

5.5.4. Описание основных способов увеличения количества дислокаций в реальных металлах.

5.5.5. Рисунок 5 - Элементарные кристаллические решетки α и γ - Fe

5.5.6. Описание способа определения типа атомно-кристаллической решетки, температурные области существования различных модификаций железа, влияние типа решетки на свойства металла.

5.6. Выводы по работе.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

6.1. Что такое макроструктура и как она выявляется?

6.2. Что служит образцами для выявления макроструктуры?

6.3. Что можно выявить макроструктурным анализом?

6.4. Что такое микроструктура и как она выявляется?

6.5. Что служит образцами для выявления микроструктуры?

6.6..Что можно выявить микроструктурным анализом?

6.7. Как влияет величина зерна на свойства металлов?

6.8. Какие приборы необходимы для выявления тонкой атомно-кристаллической структуры?

6.9. Что такое дислокации и как их можно выявить?

6.10. Какое влияние оказывают дислокации на свойства реальных металлов?

6.11. Назовите основные способы увеличения плотности дислокаций.

6.12. Как можно выявить тип атомно-кристаллической решетки?

6.13. Что такое температурный полиморфизм?

6.14. Какие вы знаете полиморфные металлы?

Лабораторная работа № 4