Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задача № 1. При уровне значимости р= 0,05, проверить значимость различий между групповыми средними значениями масс (граммах) экспериментальных животных
|
|
При уровне значимости р= 0, 05, проверить значимость различий между групповыми средними значениями масс (граммах) экспериментальных животных, которые были подвергнуты воздействию некоторого физического фактора.
| № испытаний | Уровень фактора А | ||
| А1 | А2 | А3 | |
Провести дисперсионный анализ
Задача № 2
При уровне значимости р= 0, 05, проверить значимость различий между групповыми средними значениями масс (граммах) экспериментальных животных, которые были подвергнуты воздействию некоторого физического фактора.
| № испытаний | Уровень фактора А | ||
| А1 | А2 | А3 | |
Провести дисперсионный анализ
Задача № 3
Однофакторный дисперсионный анализ
| № испытаний | Уровень фактора А | ||
| А1 | А2 | А3 | |
А) Методом дисперсионного анализа проверить эффективность воздействия фактора А.
Задача № 4
Однофакторный дисперсионный анализ
| № испытаний | Уровень фактора А | ||
| А1 | А2 | А3 | |
А) Методом дисперсионного анализа проверить эффективность воздействия фактора А.
Задача № 5 Таблица сопряжённости
Распределение детей двух детских садов по содержанию дифтерийного анатоксина в крови
| № испытаний | Число анатоксина | Всего | |
| до 0, 1 | 0, 1 -0, 5 | ||
| А В | |||
1. Рассчитать ожидаемую частоту
2. Составить таблицу ожидания
Задача № 6 Таблица сопряжённости
Проведено иммунизации детей против скарлатины, очищённым адрсорбированным скорлатиновым токсином. Результаты среди привитых и не привитых детей следующими:
| группы | Число детей | Всего | |
| заболевшие | Не заболевшие | ||
| С прививкой Без прививки | |||
| Всего |
- Рассчитать ожидаемую частоту
- Составить таблицу ожидания
Задача № 7
Результаты опыта по применению противоабортного препарата
| Частоты | п-п1 | (п-п1)2 | (п-п1)2 п1 | |
| Факт. частота п | Ожидаемая п1 | |||
| 10, 9 35, 1 |
А) Определите Х2
Б) Определите χ 2
Задача № 8
Вычисление критерия Х2 по данным экспериментального исследования.
| Частоты | п-п1 | (п-п1)2 | (п-п1)2 п1 | |
| Факт. частота п | Ожидаемая п1 | |||
| 5, 5 11, 0 5, 5 |
А) Определите Х2
Б) Определите χ 2 с поправкой Иейтса
Задача № 9
Таблица выживаемости
| Момент времени t | Наблюдались к моменту t, пt | Умершие к моменту t, dt | Доля переживших t 1-(at/ п t) | Выживаемость S(t) |
| 1-3 4-6 7-9 10-12 |
- Определить долю переживших моментов t
- Определить выживаемость S(t)
- Нарисовать кривую выживаемость
- Наитии медиану выживаемости
Задача № 10
Таблица выживаемости
| Момент времени t | Наблюдались к моменту t, пt | Умершие к моменту t, dt | Доля переживших t |
| 1-3 4-6 7-9 10-12 |
- Определить долю переживших моментов t
- Определить выживаемость S(t)
- Нарисовать кривую выживаемость
- Наитии медиану выживаемости
|
|