Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Опросник
|
|
| № | (а) | (б) |
| «Заряжаюсь энергией» при общении с другими людьми (люблю бывать в компаниях) | «Заряжаюсь энергией» в спокойной обстановке (люблю близкий круг друзей) | |
| Доверяю тому, что надежно | Доверяю вдохновению и игре ума | |
| Решаю проблемы с помощью объективного анализа | При анализе проблем больше учитываю «людской» фактор | |
| Предпочитаю принимать решения однозначно | Предпочитаю оставлять за собой выбор | |
| Обычно говорю громко и решительно | Говорю сдержанно и негромко | |
| Одобряю новые идеи только в том случае, если они могут реально использоваться | Одобряю новые идеи только потому, что они новые | |
| Ценю логику, справедливость и честность; предъявляю одинаковые требования ко всем и ко всему | Ценю сопереживание и гармонию в отношениях; считаю, что правила не всегда нужно жестко соблюдать | |
| Ставлю пред собой цель и стремлюсь достичь ее в заданные сроки | Изменяю свою цель по мере получения новой информации | |
| Более открыт для окружающих | О себе рассказываю немногим избранным | |
| Исхожу из фактов | Исхожу из возможностей и перспектив | |
| Сразу вижу недостатки и резко критикую их | С готовностью выражаю свое одобрение; не обижаю других попусту | |
| Распорядок дня организует мою работу, нравится составлять рабочие графики | Свобода от жестких планов мне необходима, так как позволяет достичь большего | |
| Больше говорю, чем молчу (в семье) | Больше слушаю, чем говорю (в семье) | |
| Если были бы определенные условия, посвятил жизнь освоению одной профессии | Люблю осваивать новые профессии, достигнув определенного уровня мастерства | |
| Могу производить впечатление «жесткого» человека | Могу производить впечатление «мягкого» человека | |
| Мои усилия распределяются равномерно | Могу сначала запустить, но потом быстро наверстать упущенное | |
| Открыто выражаю свои эмоции. | Держу свои восторги при себе. | |
| Говорю конкретно и детально | Моя речь чаще смысловая; пользуюсь сравнениями, аналогиями | |
| Считаю, что правда важнее такта | Считаю, что правда и такт важны одинаково | |
| В повседневной рутине я успокаиваюсь | В рутине повседневности вижу скуку | |
| Скор на ответ: люблю быстрый темп | Не спешу с ответом | |
| Если ничего не ясно, скрупулезно собираю сведения | Если ничего не ясно полагаюсь на профессиональную интуицию | |
| Считаю, что можно руководствоваться чувствами только тогда, когда они логичны | Считаю, что чувства ценны сами по себе, независимо от того имеют они смысл или нет | |
| Плохо себя чувствую, когда вокруг неразбериха | Спокойно лавирую между противоположностями | |
| Предпочитаю широту охвата дел (дела выполняются параллельно) | Предпочитаю глубину охвата дел (дела выполняются последовательно) | |
| Я практичен | Я изобретателен | |
| Доказать могу быстрее | Уговорить могу быстрее | |
| Мое настроение стабильное и ровное | Мое настроение импульсивное и гибкое |
Бланк ответов
Вам предлагается опросник, состоящий из 28 пар утверждений. Что Вам следует сделать:
1) в каждой паре выберите то, либо (а), либо (б), что Вам подходит в большинстве случаев жизни. Подчеркнем, что все ответы равноценны, правильных и неправильных здесь быть не может;
2) после выбора конкретного варианта ответа оцените его в баллах, исходя из того, что максимальное число баллов равно 10. (например: а=3; б=7). Старайтесь реже отвечать равноценным вариантом, когда а=5 и б=5;
3) Просьба работать в темпе, подолгу не размышляя над ответами.
| № | (а) | (б) | № | (а) | (б) | № | (а) | (б) | № | (а) | (б) |
| S | |||||||||||
| E | I | S | N | T | F | J | P |
Обработка результатов:
1) подсчет результатов производится простым суммированием количества баллов (ответов по варианту (а) и (б), во всех вертикальных столбцах листа ответов с записью результатов в пустые ячейки (внизу каждого из столбцов);
2) таким образом Вы получите четыре пары чисел в нижних ячейках. Затем обведите ту букву (E или I, S или N, T или F, J или P), которой соответствует большее число из пары. Если числа окажутся равными (а=35; б=35), то необходимо обвести левую букву для женщин и правую для мужчин;
3) в результате Вы получите четыре обведенные кружком буквы. Их сочетание обозначает Ваш психологический тип.
| Формула психотипа |
NТ - «ПРОВИДЦЫ»
Для NT жизнь - это процесс приобретения знаний и компетентности как самоценностей, так и ради тех преимуществ, которые имеют люди, обладающие такими знаниями и компетентностью.
Сила как руководителя: NT - тип руководителя в широком смысле - архитектор изменений. Его интересуют принципы, на которых построена или должна быть построена организация. Проявляет здоровый скептицизм - все подвергает сомнению с точки зрения законов и принципов. Способен видеть направления и «оси» функционирования системы. Успешен в планировании и конструировании. Он легко предвидит ближайшие и долгосрочные последствие событий, умеет предвидеть поведение людей в организации.
Не пренебрегая прошлым и настоящим, в целом он ориентирован на будущее. Достигает значительных успехов в построении теорий, изобретательстве, прогнозировании и планировании, анализе и синтезе. " NТ-руководитель сосредоточен на возможностях. Включаясь в организацию, он тут же определяет, что составляет ее " несущую конструкцию" и потенциальною основу развития, причем с беспристрастной, надличностной точки зрения.
Заинтересован в интеллектуальном развитии как отдельных людей, так и организации в целом. Ориентирован на дело.
Возможные слабости: Когда NT-руководитель включается в творческий процесс, он сильно увлечен. Однако, как только проект его " крепости" создан, он с готовностью передает его кому-нибудь, предоставляя ему право воплощать его в жизнь. В результате оказывается, что его проекты и планы не реализуются так, чтобы он был доволен.
Концентрируясь на принципах, с трудом представляет себе, что чувствуют другие люди, что их радует и огорчает. Поэтому часто в лице других он выглядит неэмоциональным и отстраненным, к нему трудно найти подход. Иногда оказывается в изоляции от той жизни своих коллег, что течет вне непосредственных их дел в организации.
Поскольку руководитель " NT-типа предъявляет к себе и окружающим высокие требования и склонен постоянно повышать стандарты работы, то обычно он испытывает беспокойство и неудовлетворенность, которые иногда могут выражаться в ворчливости и в нетерпимости повторять дважды то, что он уже раз объяснял. Плохо переносит ситуации потери контроля над событиями. Рутина его раздражает.
Особенности взаимодействия с коллегами: Обычно NT-руководитель весьма легко и с удовольствием следит за мыслью партнера. Он с ответственностью относится к идеям коллег. Его привлекает процесс решения проблем, и когда он сталкивается с проблемами своих коллег, то скорее воодушевлен этим, чем обременен. Если он убежден в чем-либо, то он способен противостоять один против всех.
Будучи интеллектуально ориентирован, NT-руководитель может невольно для себя пренебрежительно относиться к тем коллегам, которые не отличаются интеллектуальной одаренностью. Из-за часто встречающегося у этого типа внутреннего убеждения, что другие люди также должны быть компетентными, гибкими, во всем доходить до сути, он может испытывать трудности в общении.
Вклад в управленческую команду: Если в управленческой команде нет NT-руководителя, то планируемые изменения практически ничтожны, и рано или поздно наступает развал. NT привносит в решения команды теоретические структуры, развивает полезные альтернативы рассматриваемых действий. Причем структуры, предлагаемые NT, включают выгоды как для всей системы в целом, так и для развиваемых подсистем. Он может с увлечением поддерживать идеи партнеров как свои собственные, способен в равной степени и следовать за кем-либо, и вести за собой в зависимости от обстоятельств. Лучше всего проявляет себя в ситуациях, требующих от него интеллектуальных усилий и позволяющих беспрепятственно излагать свои идеи.
|
|