Тақырып. Терроризмнің, діни экстремизм мен сепаратизмнің психологиялық және криминалистикалық сипаттамасы

Сұ рақ тар:

1. Атқ ару қ ұ рамының психологиялық дайындығ ын қ алыптастыру

2. Террористердің психологиялық ниеттерінің ерекшеліктері

3. Террористермен олардың тұ тқ ын ретінде ұ стап отырғ ан адамдардың арақ атынасының ерекшеліктері

Тапсырма: Ұ сынылғ ан тақ ырыпта сабақ ө ткізудің негізі болып, дә ріс сабақ тарында қ амтылғ ан шығ армашылық материалдар, оқ у жә не оқ у-ә дістемелік ә дебиеттер табылады. Тақ ырыпқ а дайындалу барысында ө ткен зерттелген материалдарды қ айталау жә не бақ ылау сұ рақ тарын талқ ылауғ а дайындалу қ ажет. Семинарлық (тә жірибелік) сабақ тарғ а ұ сынылғ ан тапсырмалар шығ армашылық болып табылады жә не студенттердің жеке, сондай-ақ топтық дайындалу барысында белсенді жұ мыс атқ аруын ұ сынады.

Негізгі жә не қ осымша ә дебиеттер 5 тарауда кө рсетілген

Тақ ырып. Террористердің психологиялық бейнесі мен олардың ниеті

Сұ рақ тар:

1. Тұ тқ ын ретінде ұ стап отырғ ан адамдарды босату жө нінде келіссө здер жү ргізудің психологиясы

2. Оң тайлы психикалық тепе-тең дікті дамыту жә не жетілдіру

3. Терроризмге қ арсы кү ресте бірлесіп жү мыс жасау тә сілдері.

Тапсырма: Ұ сынылғ ан тақ ырыпта сабақ ө ткізудің негізі болып, дә ріс сабақ тарында қ амтылғ ан шығ армашылық материалдар, оқ у жә не оқ у-ә дістемелік ә дебиеттер табылады. Тақ ырыпқ а дайындалу барысында ө ткен зерттелген материалдарды қ айталау жә не бақ ылау сұ рақ тарын талқ ылауғ а дайындалу қ ажет. Семинарлық (тә жірибелік) сабақ тарғ а ұ сынылғ ан тапсырмалар шығ армашылық болып табылады жә не студенттердің жеке, сондай-ақ топтық дайындалу барысында белсенді жұ мыс атқ аруын ұ сынады.

Негізгі жә не қ осымша ә дебиеттер 5 тарауда кө рсетілген

Лабораториялық сабақ тар қ арастырылмағ ан

Пә ннің оқ ытылуы бойынша ә дістемелік ұ сыныстар

Студенттер нақ ты бір тақ ырып бойынша номативтік қ ұ қ ық тық актілер, бұ йрық пен ұ йғ арымдарды оқ ып қ ана емес, жаң а нормативтік қ ұ қ ық тық актілір негізінде қ олданыстағ ы заң ғ а енгізілген толық тырулар мен ө згерістер туралы білуі қ ажет. Бұ л ө згерістер мен толық тыруларды терең дете білмеген студенттерді осы пә нді жеткілікті тү рде мең герген деп санауғ а болмайды.

Ә дебиетті зерттеген кезде қ ысқ аша конспектілерді, негізгі мә ліметтер мен анық тамаларды, аргументтерді, кә сіби терминдерді жә не т.б. жазу керек. Осы жұ мыс логикалық ойлауды, талдауды, сұ рақ тың негізін қ ысқ аша мазмұ ндауды, медициналық терминологияларды есте сақ тауды ү йретеді. Жазылғ ан конспект алғ ан білімді жақ сырақ мең геруге, жадта ұ зақ уақ ытта сақ тауғ а кө мектеседі. Қ айнар кө здерден алынғ ан бірқ атар мағ лұ маттар бірнеше рет қ олдануғ а қ ажет болуы мү мкін. Сол себепті оларды жеке карточкаларғ а толтырып жазу ұ сынылады (авторғ а, жұ мыстың атауы, басылымның шық қ ан кү ні мен орны жә не беттер) жә не ө зінің жеке картотекасында сақ тау.

Курстық жобаларын (жұ мыстардың), зертханалық жұ мыстарын, есептік – графикалық жұ мыстарын орындау туралы ә дістемелік ұ сыныстар мен нұ сқ аулар қ арастырылмағ ан

«Қ ылмыстық мінез-қ ұ лық: диагностика жә не зерттеу» пә ні бойынша курстық жұ мыс, бұ л студенттің таң дағ ан тақ ырыпқ а тә уелсіз ғ ылыми-зерттеу, теориялық жә не практикалық білімдері мен дағ дыларын нығ айту мақ сатында жү зеге асырылады. Курстық жұ мысты қ айта қ арау жә не қ орғ ау, ол тағ айындалғ ан қ ылмыстық іс жү ргізу жә не криминалистика кафедрасына басқ ару мен бақ ылау жү ктелді.

Курстық жұ мыстың дайындық дә режесін анық тау ү шін, студентке ғ ылыми кең естер мен ұ сыныстарды, тиісті біліктілігі мен тә жірибесі бар профессор-оқ ытушылар қ ұ рамының арасынан бө лінеді.

Таң далғ ан тақ ырыптың жұ мыс барысында жобалау мен мазмұ нына қ ойылатын міндетті талаптарды бірқ атар ескеруі қ ажет.

Курстық жұ мыс ол студенттің ғ ылыми-зерттелуі жә не жеткілікті жоғ ары теориялық дең гейге сә йкес болуы. Студент таң дағ ан тақ ырыбы бойынша ө зінің курстық жұ мысының жазу барысында теориялық жә не практикалық материалдармен танысуы қ ажет. Курстық жұ мыста оның ө зектілігі жә не ғ ылыми ә зірлеу барысында студентті қ ызық тыратын проблемалар, идеялар, теориялар жә не соң ында қ орытынды тү рінде студенттің жеке позициясы.

Курстық жұ мыс студенттің тә уелсіз зерттеу жұ мысы болуы тиіс.Ол тә уелсіздік талаптарына сай болмаса, жұ мыс қ орғ ауғ а жіберілмеуі мү мкін.

Студент соттық саласындағ ы ғ ылыми жетістіктері негізінде логикалық, ақ ылғ а қ онымды қ орытынды жасай отырып, ә дебиетпен ө з бетінше жұ мыс істеуге жә не қ ұ қ ық тық қ айнар кө здеріне талдау қ абілеттерін кө рсетулері тиіс.

Жұ мыс, оқ улық тардан, оқ у қ ұ ралдарынан, ақ параттан (компьютерлік файлдар қ оса алғ анда), басқ а ақ парат қ ұ ралдарынан алынғ ан жә не де оларда ө ң деу мен тү сіндіру жоқ негізінде, ол ө зіндік ізденіс ретінде қ арастырылмайды жә не қ орғ ауғ а рұ қ сат етілмейді.

Курстық жұ мыс мұ қ ият орындалуы тиіс, онда тақ ырып пен жұ мыстың авторы, жетекшінің аты, сондай-ақ орны мен кү нін, жә не оқ у орны туралы толық мә ліметтер қ амтылуы тиіс.

Курстық жұ мыс қ ылмыстық іс жү ргізу мен криминалистика кафедрасы белгілеген мерзімде орындалуы керек, бірақ емтиханғ а бір ай қ алғ анғ а дейін кешіктірілмей тапсырылуы тиіс.

Курстық жұ мысты жазу барысы бірнеше кезең нен тұ рады:

а) тақ ырып таң дау, ә дебиеттерді қ арастыру;

б) жұ мыс жоспарын қ ұ ру;

в) таң дағ ан тақ ырыпқ а қ атысты материалдар жинау жә не анализ жасау;

г) негізгі теориялық ұ станымдарын жә не практикалық қ орытындылар мен ұ сынымдарды тұ жырымдау;

д) курстық жұ мысты ә зірлеу;

е) ғ ылыми жетекшіге шолу жә не қ орғ ауғ а рұ қ сат беру;

ж) курстық жұ мыстың негізгі ережелерін қ орғ ау.

Тақ ырыпты таң дау барысында студенттің ғ ылыми қ ызығ ушылық қ а ғ ана емес, сонымен қ атар, ұ сынылғ ан мамандық қ а байланысты, болашақ та осы тақ ырып бойынша жұ мыс істей білуі. Таң дағ ан тақ ырыптың мазмұ нына тү сінік беру ү шін, ғ ылыми жетекшінің кең есі мен кө мегіне жү гінуге мү мкіндік бар.

Бірақ студенттің шығ армашылық ойлауы жоқ, таң дағ ан тақ ырыптың ө зектілігі мен теориялық жә не практикалық маң ызын тү сінбеген жағ дайда, курстық жұ мыстың дұ рыс жә не сапалы жасалуы мү мкін емес.

Ә дебиеттер ү немі жаң артылып отырады, жаң а басылымдар шығ ады, сондық тан курстық жұ мыста ол кө рсетілуі керек жә не басты назар аударуы тиіс.

Тақ ырып таң далғ аннан кейін, қ ажетті ә дебиеттер бойынша деректер жиналғ аннан кейін, жұ мыс жоспарын ә зірлеу кезең і басталуы керек. Жұ мыс жоспарын студенттің ө зі жазады жә не ғ ылыми жетекшіге кө рсетіп, бірге бекітеді. Жоспардың міндетті шарттары, ол дә л жә не толық тақ ырып мазмұ нын ашып кө рсетуі тиіс, ал оның негізгі қ ұ рылымы: кіріспе; негізгі бө лім, оның ішінде тараулар мен тармақ шалар; қ орытынды; курстық жұ мысты жазу барысында қ олданылғ ан ә дебиеттер тізімі. Курстық жұ мыс, сондай-ақ таң далғ ан тақ ырып бойынша қ осымша дә лелдер арқ ылы негізгі ережелерін қ амтуы мү мкін.

Кіріспеде студент таң дағ ан тақ ырыбының зерттеу негізінде ө зектілігін, ғ ылыми-зерттеу дә режесін қ ысқ аша кө рсету, зерттеу пә нін анық тау, мақ саты мен міндетін тұ жырымдау болып табылады. Курстық жұ мыстың негізгі бө лімінде тараулар мен тармақ шаларғ а бө лініп, сондай-ақ оның ішінде басты проблемалары зерттеледі. Курстық жұ мыстың ә р қ ұ рылымдық бө лігі автордың қ ысқ аша тұ жырымымен қ орытындылай отырып аяқ талуы тиіс. Қ орытындыда ғ ылыми-зерттеу нә тижелері, заң тә жірибесіне енгізу жә не мә селені одан ә рі зерттеу мү мкіндігі. Ә дебиеттер тізіміне курстық жұ мыста студент ө зінің жұ мысында қ олданғ ан ә дебиеттерді ғ ана енгізеді. Ә дебиеттер тізімі библиографиялық сипаттау ережелеріне сә йкес болуы жә не барлық қ ажетті шығ ыс деректерді қ амтуы тиіс.

Ә дебиеттер тізімінде сілтеме жасай отырып ресми жарияланғ ан нормативтік қ ұ қ ық тық актілер, курстық жұ мысқ а қ ажетті материалдарды суреттеу ү шін енгізілуі қ ажет.

Курстық жұ мыста қ осымша кестелер, графиктер, диаграммалар, қ ұ жаттар ү лгісі мен жұ мыс мә тініне сілтеме жасалатын басқ а да материалдар шығ арып алуғ а болады.

Курстық жұ мысты жазу барысында ең негізгі кезең і болып, ол жинақ тау, анализ жә не материалдарды зерттеу болып табылады. Дұ рыс нә тиже шығ ару ү шін, қ арастырғ ан материалдың ішінен, осы тақ ырыпты ашатын жә не проблеманы нақ ты анық тайтын материалды қ олданануы тиіс.

Қ арастырғ ан қ айнар кө здерді жү йелеу, оларды талдау, синтездеу тиімділігін ұ йымдастыру ү лкен дә режеде мү мкіндік береді. Негізгі теоиялық жә не практикалық ұ станымдарын қ алыптастыру, ол айтарлық тай проблемаларды зерттеу жә не логикағ а салынғ ан жү йе, жұ мыстың осы кезең інің нә тижесі болуы тиіс.

Практикалық қ орытындылар мен ық тимал ұ сынымдар, ол курстық жұ мыстың дамыту кезең і негізгі теориялық ұ станымының жазбаша жиынтығ ы. Курстық жұ мыстың кө лемі, мазмұ ны, қ ұ рылымы материалдар жинағ ының негізінде қ ұ рылады.

Курстық жұ мысты ә зірлеу, тек жұ мыстың жоспары тақ ырыпқ а сә йкес екендігі, оның мазмұ ны мен қ олданыстағ ы зерттеулердің нақ ты нә тижерелерден кейін бастау керек. Проблемаларды тә уелсіз шешуге қ арамастан, курстық жұ мысты тіркеу ү шін ортақ талаптар міндетті тү рде сақ талуы керек.

1.Курстық жұ мыс А-4 ақ қ ағ аз парағ ында, қ олмен немесе компьютерлік жиынтығ ымен жү зеге асырылады. Жұ мыстың кӛ лемі 20-25 бет болуы тиіс, бір интервал (аралық) сақ тай отырып орындалады(шрифт-қ алыпты, кегль 14).Бетті нө мірлеу дә йекті. Негізгі мә тіннің ә рбір бетә азат болуы тиіс: сол жақ тан – 30мм, оң жақ тан – 10мм, ү стінен – 20мм, астынан – 25мм. Бө лім атаулары жә не тарау негізгі мә тіннің бө лінгенабзац екі ойық тарғ а кең істік тө меннен жә неү стінен. Бетті номерлеу басты бет пен жұ мыс жоспарынан кейін, ү шінші беттен дә йекті жү зеге асырылады.

Курстық жұ мыста автордың жаң а идеясын білдіру ү шін, олардың ә р тармақ тарында дұ рыс анық тау ө те маң ызды болып табылады. Шегініс 1 см тең болу керек.Курстық жұ мыста автор ережелерді растау ү шін дә йексө здер келтірсе, онда оның мә тінінде қ ұ жаттың барлық ерекшеліктерін: орфографиялық, пунктуация, тарауларды туралау, шрифттік белгілерді сақ тауы тиіс.

Дә йексө здер мә тін ішінде тырнақ шаларғ а алынады. Барлық дә йексө здер сілтеме арқ ылы белгіленіп расталады. Ә детте курстық жұ мыста беттің тө менгі жағ ында орналастырылғ ан сілтемелерді пайдаланылады немесе соң ғ ы тү сіндірмелер жұ мыс соң ында қ абылданғ ан жә не жеке парақ та орналастырылғ ан. Алғ аш рет библиографиялық сипаттамада қ айнар кө здердің барлық сілтемелері (қ ажет болғ ан жағ дайда қ осымша) элементтер кө рсетіледі. Мысалы: АубакировА.Ф., МозговыхГ.А., ШакировК.Н. Криминалистическое исследование холодного оружия: Методическая разработка. Алма-Ата, КазГУ, 1991-55с.

Жұ мыс барысында тү рлі қ ұ қ ық тық актілерді қ олданғ ан кезде, мә тін ресми жарияланғ ан сілтеме жасай отырып берілуі тиіс.Библиографиялық материалдарды былайша топтастыруғ а болады:

-нормативтік актілер (заң дық кү шінің жоғ алуы, заң дық кү шке тең топтың ішінде нормативтік актілер – шығ у кү ні бойынша);

- ә дебиеттер (алфавиттік жү йеде, монографилар мен мақ алаларды бө луге рұ қ сат етілген).

Курстық жұ мыста қ ысқ арту басқ а ортақ қ ысқ артулар атаулары мен нормативтік қ ұ қ ық тық актілердің ү лгілік қ ағ идаларын қ олдануды қ оспағ анда, жол берілмейді. Курстық жұ мыстың соң ғ ы бетінде студент жазғ ан кү ні мен ө з қ олын қ оюы тиіс.

Студент курстық жұ мысты жазу барысында сауатты жә не ұ қ ыпты безендірілген болуы керек. Егер курстық жұ мыс талаптарғ а сә йкес келмесе, онда қ айта қ арауғ а жә не қ орғ ауғ а рұ қ сат берілмейді.

Курстық жұ мысты бағ алау, жұ мыстың тақ ырыбы толық ашылғ ан ба, дә йектілігі мен негіздемелері туралы, жалпы автордың ө з жұ мысында қ ойғ ан мақ саттар мен міндеттерге қ ол жеткізгендігі туралы ғ ылыми жетекші ө з пікірін қ алдырады. Рецензент курстық жұ мыс дұ рыс ә зірленгендігін, талапқ а сә йкес келетіндігін тексереді жә не ө зі анық тау барысында жұ мысты қ орғ ауғ а жіберетіндігі туралы қ орытынды береді. Студент ө з жұ мысына жақ сы пікір алғ аннан бастап, ол қ орғ ау белгіленген кү ніне дейін барлық қ ателіктерін жө ндеуі тиіс.Егер студент кері пікір алғ ан болса, онда оның жұ мысы қ айта тексеруден ө теді.

Белгіленген кү ні жетекшінің рұ қ сатымен курстық жұ мыс қ орғ алады. Қ орғ ау рә сімі ө з кезегінде:

-студенттің ө з жұ мысының тақ ырыбы бойынша қ ысқ аша мағ лұ мат беруі;

-рецензияда кө рсетілген қ ателіктер туралы есеп;

-жетекшінің студентке қ ойғ ан сұ рақ тары мен оның жауаптары;

-заң факультетінің деканымен берілген ведомостьке бағ а қ ойылуы, жә не де студенттің зачеттік кітапшасына қ ойылады.

Қ орғ алғ ан студенттің курстық жұ мысы кафедрағ а тапсырылады.