C) специальная готовность к школе

D) общая готовность к школе

E) интеллектуальная готовность к школе

$$$ 42

Выделить основное психологическое новообразование дошкольного возраста (по Д.Б. Эльконину)

A) возникновение первого схематического абриса цельного детского мировоззрения

B) возникновение первых этических инстанций

C) возникновение соподчинения мотивов

D) возникновение произвольного поведения

E) все вышеназванное

$$$ 43

Кто из исследователей изучал проблему готовности ребенка к школьному обучению?

A) Н.И. Гуткина

B) Е.Е. Кравцова

C) К.Н. Поливанова

D) Д.Б. Эльконин

E) все вышеуказанное

$$$ 44

Какая группа мотивов занимает первое место в мотивации учения младшего школьника?

A) широкие социальные мотивы

B) узколичные

C) учебно-познавательные

D) игровые

E) соревновательные

$$$ 45

В каком классе моторные импульсивные реакции ребенка заменяются речевыми?

A) 5-6 классе

B) 7-8 классе

C) 2-3 классе

D) 10 классе

E) 1 классе

$$$ 46

В каком возрасте взаимоотношения учеников во многом определяются учителем?

A) в юношеском

B) в дошкольном

C) в младшем подростковом

D) в старшем подростковом

E) младшем школьном

$$$ 47

Продуктивность памяти младших школьников зависит:

A) от понимания ими характера самой мнемической задачи

B) от овладения приемами запоминания

C) от овладения приемами воспроизведения

D) от овладения приемами самоконтроля

E) все вышеназванное

$$$ 48

При чтении по слогам ребенок не понимает смысла читаемого, так как его внимание сосредоточено на процессе чтения. С какой особенностью внимания младшего школьника это связано?

A) неустойчивость внимания

B) маленький объем внимания

C) слабое распределение внимания

D) слабое переключение внимания

E) правильного ответа нет

$$$ 49

Какая система социальных отношений становится центром жизни ребенка младшего школьного возраста?

A) ребенок - учитель

B) ребенок - родители

C) ребенок - сверстники

D) ребенок - взрослые

E) все вышеназванное

$$$ 50

Что входит в структуру учебной деятельности?

A) учебная задача

B) учебное действие

C) действие контроля

D) действие оценки

E) все вышеназванное

$$$ 51

Кто из исследователей разработал культурно-психологическую концепцию подросткового возраста?

A) Ст. Холл

B) Л. Выготский

C) Л. Блонский

D) Э. Шпрангер

E) Ф.Ариес

$$$ 52

Кто из психологов описал три типа развития отрочества, в рамках культурно-психологической концепции подросткового возраста?

A) Л. Выготский

B) Э. Шпрагнгер

C) Ш. Бюлер

D) Г. Гецер

E) В. Штерн

$$$ 53

По словам Выготского главное в развитии мышления подростка это:

A) овладение операциями анализа и синтеза

B) достижение схематизма