Ученика 2 «___» класса __. 3 страница

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Подпиши части речи.

Озв_реть, к_лечко*, к_рневой, кр_кунья, к_рмить, д_ждевой*, прин_сти, подв_зать, зв_зда, к_лючий, к_нёк*, к_смический, зап_х, др_жать, взгл_нуть, угр_жать, в_л_сок*, л_дышка*, г_рластый*, л_бяжья, объ_снить, отг_дать, зан_сить, г_ловушка*, н_вичок*, с_рняк*, уг_стить.

Озаглавь. Найди гл. члены предложения (кроме 2-го)

Скор_ появятся первые перелётные* птицы. Гр_чи – самые ранние* вестники* в_сны. Они прил_тают* в марте. Через неделю сп_шат д_мой скв_рцы и жаворонки. А в заморской* стране круглый* год светит солнце. Но не станут вить гн_здо наши птички на чужбине. Через м_ря и высокие горы л_тят птичьи стаи на родину.

Озаглавь. Найди гл. члены предложения (кроме 2-го)

Скор_ появятся первые перелётные* птицы. Гр_чи – самые ранние* вестники* в_сны. Они прил_тают* в марте. Через неделю сп_шат д_мой скв_рцы и жаворонки. А в заморской* стране круглый* год светит солнце. Но не станут вить гн_здо наши птички на чужбине. Через м_ря и высокие горы л_тят птичьи стаи на родину.

Озаглавь. Найди гл. члены предложения (кроме 2-го)

Скор_ появятся первые перелётные* птицы. Гр_чи – самые ранние* вестники* в_сны. Они прил_тают* в марте. Через неделю сп_шат д_мой скв_рцы и жаворонки. А в заморской* стране круглый* год светит солнце. Но не станут вить гн_здо наши птички на чужбине. Через м_ря и высокие горы л_тят птичьи стаи на родину.

Озаглавь. Найди гл. члены предложения (кроме 2-го)

Скор_ появятся первые перелётные* птицы. Гр_чи – самые ранние* вестники* в_сны. Они прил_тают* в марте. Через неделю сп_шат д_мой скв_рцы и жаворонки. А в заморской* стране круглый* год светит солнце. Но не станут вить гн_здо наши птички на чужбине. Через м_ря и высокие горы л_тят птичьи стаи на родину.

Озаглавь. Найди гл. члены предложения (кроме 2-го)

Скор_ появятся первые перелётные* птицы. Гр_чи – самые ранние* вестники* в_сны. Они прил_тают* в марте. Через неделю сп_шат д_мой скв_рцы и жаворонки. А в заморской* стране круглый* год светит солнце. Но не станут вить гн_здо наши птички на чужбине. Через м_ря и высокие горы л_тят птичьи стаи на родину.

Озаглавь. Найди гл. члены предложения (кроме 2-го)

Скор_ появятся первые перелётные* птицы. Гр_чи – самые ранние* вестники* в_сны. Они прил_тают* в марте. Через неделю сп_шат д_мой скв_рцы и жаворонки. А в заморской* стране круглый* год светит солнце. Но не станут вить гн_здо наши птички на чужбине. Через м_ря и высокие горы л_тят птичьи стаи на родину.

2 класс ОЛИМПИАДА______________________________________________

1. Запишите 3 последовательных числа, сумма которых равна 15. __________________

2. Буква А – одна и та же цифра. Какая? 1А + 2А + 3А = 7А А = ____________

3. Вставь пропущенную букву и пропущенное число:

4. Три девочки пришли в театр в разных платьях: в белом, сером, чёрном. В каком платье была каждая, если Валя – не в чёрнои и не в сером, Катя – не в чёрном?

Валя-___________, Катя- ___________, Наташа - _______________.

5. Сравни: 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9 … 0х1х2х3х4х5х6х7х8х9

6. + 50* _30*

*9 1*6

*76 *08

7. Найди Х. Х + 13 – 10 + 24 – 30 + 18 – 20 = 0 Х = ____________

8. Расставь знаки действий между двойками, чтобы получилось 28.

2 2 2 2 2 = 28

9. Высота берёзы 18 м. Гусеница за 1 день поднимается на 3 м вверх, а за ночь опускается на 1 м вниз. Через сколько дней гусеница поднимется на вершину берёзы?

_________________________________________

10. Посчитай отрезки.

_______________________________ Отрезков - ___________

ОЛИМПИАДА______________________________________________

1. Запишите 3 последовательных числа, сумма которых равна 15. __________________

2. Буква А – одна и та же цифра. Какая? 1А + 2А + 3А = 7А А = ____________

3. Вставь пропущенную букву и пропущенное число:

4. Три девочки пришли в театр в разных платьях: в белом, сером, чёрном. В каком платье была каждая, если Валя – не в чёрнои и не в сером, Катя – не в чёрном?

Валя-___________, Катя- ___________, Наташа - _______________.

5. Сравни: 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9 … 0х1х2х3х4х5х6х7х8х9

6. + 50* _30*

*9 1*6

*76 *08

7. Найди Х. Х + 13 – 10 + 24 – 30 + 18 – 20 = 0 Х = ____________

8. Расставь знаки действий между двойками, чтобы получилось 28.

2 2 2 2 2 = 28

9. Высота берёзы 18 м. Гусеница за 1 день поднимается на 3 м вверх, а за ночь опускается на 1 м вниз. Через сколько дней гусеница поднимется на вершину берёзы?

_________________________________________

10. Посчитай отрезки.

_______________________________ Отрезков - ___________

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Подпиши части речи.

Ло_кий, тр_винка*, закр_чать, похо_ка*, зале_*, п_хучий, к_лючий*,

пож_леть, ни_кий, стри_ка, пок_зался, чу_кий, кре_кий, вр_жда, гр_знуля*,

ре_кий, узн_вать, ле_ковой, прогно_, к_пель, р_синка*, озя_*, замёр_.

Распредели слова на 2 части: безударные гласные и парные согласные.

Зачёт_______________________.Таблица на 6: ____________________________________

42: 6= 36: 6= 54: 6= 6х1= 40-6х6= 6х6-6х3=

42: 7= 18: 6= 54: 9= 6х0= 40+4х6= 5х6+12: 6=

18: 3= 18: 3= 48: 6= 6: 6= 6х8-40= 6х7-6х1=

18: 6= 12: 6= 48: 8= 6: 1= 9х6-54 8х6-6х7=

1. В 9 корзинах было по 6 кг яблок. Сколько всего кг яблок? ________________________

2. 48 кг муки рассыпали в 6 мешков поровну. По сколько кг в каждом мешке? ___________________________________________________________________________

Зачёт_______________________.Таблица на 6: ____________________________________

42: 6= 36: 6= 54: 6= 6х1= 40-6х6= 6х6-6х3=

42: 7= 18: 6= 54: 9= 6х0= 40+4х6= 5х6+12: 6=

18: 3= 18: 3= 48: 6= 6: 6= 6х8-40= 6х7-6х1=

18: 6= 12: 6= 48: 8= 6: 1= 9х6-54 8х6-6х7=

1. В 9 корзинах было по 6 кг яблок. Сколько всего кг яблок? ________________________

2. 48 кг муки рассыпали в 6 мешков поровну. По сколько кг в каждом мешке? ___________________________________________________________________________

Зачёт_______________________.Таблица на 6: ____________________________________

42: 6= 36: 6= 54: 6= 6х1= 40-6х6= 6х6-6х3=

42: 7= 18: 6= 54: 9= 6х0= 40+4х6= 5х6+12: 6=

18: 3= 18: 3= 48: 6= 6: 6= 6х8-40= 6х7-6х1=

18: 6= 12: 6= 48: 8= 6: 1= 9х6-54 8х6-6х7=

1. В 9 корзинах было по 6 кг яблок. Сколько всего кг яблок? ________________________

2. 48 кг муки рассыпали в 6 мешков поровну. По сколько кг в каждом мешке? ___________________________________________________________________________

Зачёт_______________________.Таблица на 6: ____________________________________

42: 6= 36: 6= 54: 6= 6х1= 40-6х6= 6х6-6х3=

42: 7= 18: 6= 54: 9= 6х0= 40+4х6= 5х6+12: 6=

18: 3= 18: 3= 48: 6= 6: 6= 6х8-40= 6х7-6х1=

18: 6= 12: 6= 48: 8= 6: 1= 9х6-54 8х6-6х7=

1. В 9 корзинах было по 6 кг яблок. Сколько всего кг яблок? ________________________

2. 48 кг муки рассыпали в 6 мешков поровну. По сколько кг в каждом мешке? ___________________________________________________________________________

1. На одной клумбе распустилось 24 тюльпана, а на другой на 16 меньше. Во ск.раз

меньше распустилось тюльпанов на второй клумбе, чем на первой?

2 В мастерской отремонтировали 40 легковых машины, а грузовых в 5 раз меньше. Сколько всего машин отремонтировали в этой мастерской?

3. В магазин поступило 150 книг. Из них 50 детективов, романов на 20 меньше, чем

детективов, а остальные сказки для детей. Сколько сказок поступило в магазин?

4. На крыше живёт 95 голубей. На сколько больше белых, чем сизых голубей, если

белых 60 птиц?

5. В 7 клетках по 5 чёрных кроликов, а в 8 клетках по 4 белых кролика.На сколько

меньше белых кроликов, чем чёрных?

6. Длина огорода 9м, а ширина на 4м меньше. Найди периметр и площадь огорода.

1. На одной клумбе распустилось 24 тюльпана, а на другой на 16 меньше. Во ск.раз

меньше распустилось тюльпанов на второй клумбе, чем на первой?

2 В мастерской отремонтировали 40 легковых машины, а грузовых в 5 раз меньше. Сколько всего машин отремонтировали в этой мастерской?

3. В магазин поступило 150 книг. Из них 50 детективов, романов на 20 меньше, чем

детективов, а остальные сказки для детей. Сколько сказок поступило в магазин?

4. На крыше живёт 95 голубей. На сколько больше белых, чем сизых голубей, если

белых 60 птиц?

5. В 7 клетках по 5 чёрных кроликов, а в 8 клетках по 4 белых кролика.На сколько

меньше белых кроликов, чем чёрных?

6. Длина огорода 9м, а ширина на 4м меньше. Найди периметр и площадь огорода.

1. На одной клумбе распустилось 24 тюльпана, а на другой на 16 меньше. Во ск.раз

меньше распустилось тюльпанов на второй клумбе, чем на первой?

2 В мастерской отремонтировали 40 легковых машины, а грузовых в 5 раз меньше. Сколько всего машин отремонтировали в этой мастерской?

3. В магазин поступило 150 книг. Из них 50 детективов, романов на 20 меньше, чем

детективов, а остальные сказки для детей. Сколько сказок поступило в магазин?

4. На крыше живёт 95 голубей. На сколько больше белых, чем сизых голубей, если

белых 60 птиц?

5. В 7 клетках по 5 чёрных кроликов, а в 8 клетках по 4 белых кролика.На сколько

меньше белых кроликов, чем чёрных?

6. Длина огорода 9м, а ширина на 4м меньше. Найди периметр и площадь огорода.

1. На одной клумбе распустилось 24 тюльпана, а на другой на 16 меньше. Во ск.раз

меньше распустилось тюльпанов на второй клумбе, чем на первой?

2 В мастерской отремонтировали 40 легковых машины, а грузовых в 5 раз меньше. Сколько всего машин отремонтировали в этой мастерской?

3. В магазин поступило 150 книг. Из них 50 детективов, романов на 20 меньше, чем

детективов, а остальные сказки для детей. Сколько сказок поступило в магазин?

4. На крыше живёт 95 голубей. На сколько больше белых, чем сизых голубей, если

белых 60 птиц?

5. В 7 клетках по 5 чёрных кроликов, а в 8 клетках по 4 белых кролика.На сколько

меньше белых кроликов, чем чёрных?

6. Длина огорода 9м, а ширина на 4м меньше. Найди периметр и площадь огорода.

Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________

42: 6= 35: 7= 21: 3= 7х1= 70-7х9= 7х7-7х6= 42: 7 … 49: 7

42: 7= 35: 5= 14: 2= 7: 7= 35-5х7= 7х1+7х0= 35: 5 … 7х1

28: 4= 56: 7= 14: 7= 7: 1= 40+7х4= 8х7-7: 7= 14: 7 … 0: 7

28: 7= 56: 8= 49: 7= 0х7= 90-63: 9= 9х7-7х6= 28: 7 … 21: 7

1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов? _____________________

2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать? _____________

Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________

42: 6= 35: 7= 21: 3= 7х1= 70-7х9= 7х7-7х6= 42: 7 … 49: 7

42: 7= 35: 5= 14: 2= 7: 7= 35-5х7= 7х1+7х0= 35: 5 … 7х1

28: 4= 56: 7= 14: 7= 7: 1= 40+7х4= 8х7-7: 7= 14: 7 … 0: 7

28: 7= 56: 8= 49: 7= 0х7= 90-63: 9= 9х7-7х6= 28: 7 … 21: 7

1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов? _____________________

2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать? _____________

Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________

42: 6= 35: 7= 21: 3= 7х1= 70-7х9= 7х7-7х6= 42: 7 … 49: 7

42: 7= 35: 5= 14: 2= 7: 7= 35-5х7= 7х1+7х0= 35: 5 … 7х1

28: 4= 56: 7= 14: 7= 7: 1= 40+7х4= 8х7-7: 7= 14: 7 … 0: 7

28: 7= 56: 8= 49: 7= 0х7= 90-63: 9= 9х7-7х6= 28: 7 … 21: 7

1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов? _____________________

2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать? _____________

Зачёт ____________________________. Таблица: _________________________________

42: 6= 35: 7= 21: 3= 7х1= 70-7х9= 7х7-7х6= 42: 7 … 49: 7

42: 7= 35: 5= 14: 2= 7: 7= 35-5х7= 7х1+7х0= 35: 5 … 7х1

28: 4= 56: 7= 14: 7= 7: 1= 40+7х4= 8х7-7: 7= 14: 7 … 0: 7

28: 7= 56: 8= 49: 7= 0х7= 90-63: 9= 9х7-7х6= 28: 7 … 21: 7

1. В 5 вазах по 7 роз, а в 3 вазах по 5 роз. Сколько всего цветов? _____________________

2. В книге 50 стр. 3 дня читали по 7стр. Сколько стр.осталось прочитать? _____________

Вставь пропущенные буквы.

Грозд_я р_бины, об_ехал весь свет, пришла с к_пел_ю, с_ёмка фильма, раз_ярённый зверь, охотнич_я избу_ка*, раз_езд машин, об_яснил задачу, под_ехал к с_сне, в_рон_и пер_я, с_езд учителей, в_ёт гн_здо, под_ёмный* кран, белич_и запасы*, интересная п_еса, с_ёжился от холода*, в_ехал в гара_.

Вставь пропущенные буквы.

Грозд_я р_бины, об_ехал весь свет, пришла с к_пел_ю, с_ёмка фильма, раз_ярённый зверь, охотнич_я избу_ка*, раз_езд машин, об_яснил задачу, под_ехал к с_сне, в_рон_и пер_я, с_езд учителей, в_ёт гн_здо, под_ёмный* кран, белич_и запасы*, интересная п_еса, с_ёжился от холода*, в_ехал в гара_.

Вставь пропущенные буквы.

Грозд_я р_бины, об_ехал весь свет, пришла с к_пел_ю, с_ёмка фильма, раз_ярённый зверь, охотнич_я избу_ка*, раз_езд машин, об_яснил задачу, под_ехал к с_сне, в_рон_и пер_я, с_езд учителей, в_ёт гн_здо, под_ёмный* кран, белич_и запасы*, интересная п_еса, с_ёжился от холода*, в_ехал в гара_.

Вставь пропущенные буквы.

Грозд_я р_бины, об_ехал весь свет, пришла с к_пел_ю, с_ёмка фильма, раз_ярённый зверь, охотнич_я избу_ка*, раз_езд машин, об_яснил задачу, под_ехал к с_сне, в_рон_и пер_я, с_езд учителей, в_ёт гн_здо, под_ёмный* кран, белич_и запасы*, интересная п_еса, с_ёжился от холода*, в_ехал в гара_.

Вставь пропущенные буквы.

Грозд_я р_бины, об_ехал весь свет, пришла с к_пел_ю, с_ёмка фильма, раз_ярённый зверь, охотнич_я избу_ка*, раз_езд машин, об_яснил задачу, под_ехал к с_сне, в_рон_и пер_я, с_езд учителей, в_ёт гн_здо, под_ёмный* кран, белич_и запасы*, интересная п_еса, с_ёжился от холода*, в_ехал в гара_.