Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ход урока. ІІ. Проверка домашнего задания.
|
|
І. Оргмомент.
ІІ. Проверка домашнего задания.
Тестовые задания.
1. На рис. Изображен график функции, D(y) = R. Верным является утверждение:
а) нули функции: 2; 2, 5; 
f(x) возрастает, если 
, если 
б) нули функции: 2; 5; f(x) возрастает, если 
, если
в) нули функции: -2; 5; промежуток возрастания
, если
г) нули функции: 3; промежутка возрастания нет; , если 
и 
| у | ||||||||||
| |||||||||||
| х | |||||||||||
| - | ||||||||||
2. Область определения функции 
:
а) 
б) 
в) 
г) 
.
3. Область значений функции f(x)= 
:
а) 
б) 
в) 
г) 
4. Если 
то:
а) 
б) 
в) 
г) 
5. Значения функции 
положительны, если:
а) 
б) 
в) 
г) таких значений х нет.
ІІІ. Формирование цели и задач урока.
|
|