Предложный падеж (o kim. O czym. ) существительных мужского и среднего родов

Просим Вас познакомиться с новой падежной формой – предложным падежом (см. предл.3., 14., 20., 24, 26). В польском языке предложный падеж ед.ч.м. и ср.родов имеет два окончания - е, и – u. Покатмы вводим лишь одно (- е), совпадающее с соответствующим русским окончанием. Оно прибавляется к существительным с основами на следующие согласные: b, d, f, ł, m, n, p, r, s, t, w, z.

Окончание - е, вызывает разные, не известные русскому языку, изменения согласных (и гласных)основы. Поэтому усвоение форм предложного пад.с окончанием -е не так легко, как это может показаться на первый взгляд Существительные с основами на согл. b, f, m, n, p, w подвергаются таким изменениям, как в рус.языке (т.е. лишь смягчаются; на письме появляется знак смягчения i):

Klub — klubie

niebo — niebie

dym — dymie

sł up — sł upie

gniew — gniewie

sł owo — sł owie

Остальные согласные подвергаются другим изменениям. Пока запомните три таких чередования:

t: ć (ci) instytut — instytucie

ś wię to — ś wię cie

d: dż (dzi) obiad — obiedzie

wyglą d — wyglą dzie

r: rz bar — barze

teatr — teatrze

В слове miasto чередуются две последние согласные:

st: ś ć (ś ci) miasto — mieś cie Одновременно запомните, что гласный а может чередоваться с е:

ś wiat — ś wiecie

miasto — mieś cie

lato — lecie

О других случаях чередования мы скажем впоследствии.

Предложный падеж мн.ч. существительных всех склонений хар-ся окончанием – ach:

Ł azienki — Ł azienkach

Instytuty — instytutach

ś wię ta — ś wię tach

teatry — teatrach

В нашем словаре предложный падеж ед.ч. отмечен следующим образом:

Instytut, пр. –cie

НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАГОЛОВ ТИПА mó wić (II спряжение)

В текст шестого урока мы ввели формы настоящего времени глаголов второго спряжения (предлож. 5, 6, 9, 10, 11, 14, 16, 19, 20).Оно соответствует второму русскому спряжению. Вот образец:

После твердых согласных в окончании по фонетич.причинам имеется не I, но y (см.фон.п.11): patr zyć

У некоторых глаголов в инфинитиве окончание -еć (sł y szeć, wol eć), но личные формы абсолютно тождественны остальным: sł y szę, wol ę, s ł y szysz, wol isz/

Принадлежность к этой глагольной группе отмечается нами в словаре следующим образом:

Mó w ić, -ie, -isz

Sł ysz eć, -ę, -ysz

КОНСТРУКЦИЯ: nie ma + род.падеж.

Нам придется еще несколько раз остановиться на употреблении глагола mieć. Теперь нас интересует лишь одна форма ma, котор.вместе со словом nie (nie ma) заменяет отрицательные формы глагола być.

Русским эквивалентом конструкции nie ma является «нет».

Заметьте, что конструкция nie ma, подобно русскому «нет», сочетается с родит.падежом.

Ср.: Wanda jest w domu. Wanda nie ma w domu.

Ванда дома. Ванды нет дома.

Irena jest w instytucie. Ireny nie ma w instytucie.

Ирина в институте. Ирины нет в институте.

Oni są w barze. Ich nie ma w bardze.

Они в закусочной. Их нет в закусочной.

Nie ma czasu нет времени

Tu nie ma teatru здесь нет театра

Nie ma mrozu нет мороза

Не смешивайте конструкции:

1) On ma ksią ż kę. On nie ma ksią ż ki.

On ma pracę. On nie ma pracy.

2) Tu jest ksią ż ka. Tu nie ma ksią ż ki.

Tu jest nieporzą dek. Tu nie ma nieporzą dku.

В первом случае отрицается глагол mieć, а во втором być.

Вернитесь к тексту! Найдите в нем предложения с конструкцией nie ma(предл. 3, 19, 24) и сравните их с предложениями без отрицания.

У П Р А Ж Н Е Н И Я

I.Раскрывая скобки, образуйте предложный падеж (с соот. предлогом):

1. Ona ma prasę (instytut).

2. Moja siostra jest (teatr).

3. (klub) jest telefon.

4. (miasto) jest pię kny park.

5. Ten mę ż czyzna pracuje (teatr).

6. Chcemy pokoju (ś wiat).

7. Oni są (bar, obiad).

II. Замените конструкцию nie ma словами ma или jest, są:

1. On nie ma czasu.

2. W mieś cie X nie ma muzeum.

3. Czy pani nie ma chę ci pó jś ć tam?

4. Nie ma ich w bardze.

5. Jeszcze nie ma obiadu.

6. Dziś nie ma wiatru.

7. W sklepie nie ma wystawy.

III. Образуйте нужные глагольные формы:

1. One (dzwonić) dziś po raz trzeci.

2. Czy pani (sł yszeć), co on (mó wić).

3. Czy (mó c – ty) pó jś ć z name? Przecież nie (robić) dziś nic.

4. One (sł uchać) koncertu.

5. (mieć – ja) duż o pracy: (pisać) referat I (czytać) ksią ż kę.

6. (myć się – my) rano I wiec zorem.

7. (dawać – ja) ci ksią ż kę.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Склонение существительных