Виконання завдання. 1. Побудувати таблицю 4 і заповнити її, використовуючи дані лабораторних робіт №3, 4.

1. Побудувати таблицю 4 і заповнити її, використовуючи дані лабораторних робіт №3, 4.

Табл.4 – Значення координат, швидкостей і прискорень

Варіант...., точка

№ кадру	Xi, мм	Yi, мм	, м/с	, м/с	, м/с	, м/с2	, м/с2	, м/с2

2. Обравши зручний масштаб, побудувати кінематичні графіки.

3. На аркуші біокінематичної схеми виписати значення швидкостей і прискорень для обраного кадру і, обравши зручний масштаб, побудувати вектори швидкості та прискорення.

4. Зробити висновок щодо техніки фізичної вправи.

Контрольні запитання

1. Що таке вектор і складові вектора?

2. Що таке тіло відліку, система координат, система відліку?

3. Що розуміють під механічним рухом?

4. Що таке траєкторія, шлях і переміщення?

5. Які види руху твердого тіла дозволяє виділити траєкторія?

6. Для чого вивчають траєкторії рухів розрахункових точок тіла спортсмена?

7. Який рух точки можна вважати прямолінійним, криволінійним?

8. Що таке кінематичні графіки і як їх будують?

9. Для чого будують вектори швидкості і прискорення?