Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обратите внимание!
|
|
Задания выполнять в тетради, для заданий 1-4 обязательно наличие решения.
Обратите внимание!
Знаком «: =» обозначается не обычное математическое равенство, а оператор присваивания. Как только в программе встречается переменная, для неё в памяти отводится место. Оператор присваивания помещает значение выражения в место, отведённое переменной. Например, запись «x: =2» означает «в ячейку памяти с именем x занести значение 2».
Пример:
A: =10
A: =A2
При выполнении оператора A: =10 в переменную с именем A заносится значение 10. При выполнении оператора A: =A2 результат возведения переменной A в квадрат заносится тоже в переменную с именем A, а старое значение стирается.
Задание 1. Определить результат выполнения алгоритма при определённых значениях исходных данных. Действия алгоритма выполняйте по порядку, нумеруя действия.
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| x=4, y=5 | x=9, y=2 |
| Вариант 3 | Вариант 4 |
| x=1, y=11 | x=16, y=1 |
Задание 2. Определить результат выполнения алгоритма при определённых значениях исходных данных.
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| a=3, b=5 | a=7, b=6 |
| Вариант 3 | Вариант 4 |
| a=6, b=2 | a=8, b=9 |
Задание 3. Определить результат выполнения алгоритма при определённых значениях исходных данных.
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| X=15 | X=17 |
| Вариант 3 | Вариант 4 |
| X=16 | X=18 |
|
|
Задание 4. Определить результат выполнения алгоритма при определённых значениях исходных данных.
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| M=7, N=10 | M=3, N=7 |
| Вариант 3 | Вариант 4 |
| M=1, N=5 | M=9, N=12 |
Задание 5. Построить блок-схему алгоритма для решения задачи согласно варианту.
| Вариант 1 | Найти дискриминант квадратного уравнения по известным коэффициентам. |
| Вариант 2 | Найти силу, действующую на тело, по известным массе и ускорению. |
| Вариант 3 | Определить среднюю линию трапеции по введенным значениям оснований. |
| Вариант 4 | Найти скорость равномерно и прямолинейно движущегося тела, если известны время и расстояние. |
Задание 6. Построить блок-схему алгоритма для решения задачи согласно варианту.
| Вариант 1 | Известен периметр квадрата. Вычислите его диагональ. |
| Вариант 2 | Даны катеты прямоугольного треугольника. Найти его периметр. |
| Вариант 3 | Периметр треугольника равен Р, длина одной стороны равна А, а другой - В. Найти длину третьей стороны. |
| Вариант 4 | Известна площадь квадрата. Вычислите его периметр. |
Задание 7. Построить блок-схему алгоритма для решения задачи согласно варианту.
| Вариант 1 | Заданы числа a и b. Если a положительное, то найти их произведение, в остальных случаях найти сумму. |
| Вариант 2 | Даны два числа, удвоить наименьшее из них. Вывести оба числа. |
| Вариант 3 | Вычислить значение корня квадратного из числа a, если число положительное, иначе вывести сообщение, что корня не существует. |
| Вариант 4 | Задано число a, найти его модуль. |
Задание 8. Построить блок-схему алгоритма для решения задачи согласно варианту.
| Вариант 1 | Если стоимость покупки в магазине больше 2000 р., то покупателю дается скидка 10%. Составить блок-схему алгоритма, вычисляющего итоговую сумму к оплате. |
| Вариант 2 | Даны два угла треугольника (в градусах). Если такой треугольник существует, найти третий угол, если нет, вывести сообщение, что треугольника не существует. |
| Вариант 3 | Нерадивый студент Василий решил, переписывая конспекты, что если в теме меньше шести страниц, то он напишет их все, а иначе только половину. Составить блок-схему алгоритма, вычисляющего, сколько страниц темы напишет Василий. |
| Вариант 4 | По известным коэффициентам квадратного уравнения определить, имеет ли оно решение. |
Задание 9. Построить блок-схему алгоритма для решения задачи согласно варианту.
| Вариант 1 | Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал 10 км. Каждую неделю он увеличивал дневную норму на 10% нормы предыдущей недели. Какова будет дневная норма спортсмена через x недель? |
| Вариант 2 | Одноклеточная амеба каждый час делится на 2 клетки. Определить, сколько амеб будет через x часов, если изначально было 6 амеб. |
| Вариант 3 | В первый месяц сумма расходов на проживание студентки Маши составила 6000 рублей, но из-за роста цен каждый месяц расходы увеличиваются на 5%. Определить, каковы будут расходы на проживание через x месяцев. |
| Вариант 4 | Гражданин 1 марта открыл счет в банке, вложив 1000 руб. Через каждый месяц размер вклада увеличивается на 2% от имеющейся суммы. Определить, за какой месяц величина ежемесячного увеличения вклада превысит x руб. |
Задание 10. Построить блок-схему алгоритма для решения задачи согласно варианту, используя цикл с параметром.
| Вариант 1 | Вычислить сумму 1+3+5+7+…+(2k-1), где k вводится с клавиатуры. |
| Вариант 2 | Вычислить сумму 12+22+32+42+…+k2, где k вводится с клавиатуры. |
| Вариант 3 | Вычислить сумму 2+4+6+8+…+2k, где k вводится с клавиатуры. |
| Вариант 4 | Вычислить произведение 1·3·5·7·… ·(2k-1), где k вводится с клавиатуры. |
Проверьте правильность решения для n=4.
|
|